3.氨在工業(yè)上有廣泛用途
(1)用NH3作還原劑,煙氣以一定的流速通過催化劑進(jìn)行脫氮,其反應(yīng)原理為:
NO(g)+NO2(g)+2NH3(g)?2N2(g)+3H2(g)△H<0
①該反應(yīng)的△s>0(填“>”、“=”或“<”).
②對(duì)于氣相反應(yīng),用某組分(B)的平衡壓強(qiáng)(PB)代替物質(zhì)的量濃度(cB)也可以表示平衡常數(shù)(記作Kp),則上述反應(yīng)的Kp=$\frac{{p}^{2}({N}_{2}){p}^{3}({H}_{2}O)}{p(NO)p(N{O}_{2}){p}^{2}(N{H}_{3})}$;升高溫度,Kp將減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).
(2)Allis-Chalmers制造公司發(fā)現(xiàn)可以用氨作為燃料電池的燃料.直接供氨式堿性燃料電池的電池反應(yīng)為:4NH3+3O2═2N2+6H2O.負(fù)極電極反應(yīng)式是2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.

分析 (1)①熵是用描述混亂程度的,△S就是混亂程度的變化,根據(jù)反應(yīng)前后氣體體積不會(huì)判斷熵變;
②用某組分(B)的平衡壓強(qiáng)(pB)代替物質(zhì)的量濃度(cB)也可以表示平衡常數(shù)(記作KP),據(jù)此寫出反應(yīng)NO(g)+NO2(g)+2NH3(g)?2N2(g)+3H2O(g)的平衡常數(shù)KP;正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度Kp將減;
(2)氨氣為堿性氣體,電解質(zhì)溶液應(yīng)呈堿性,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),氨氣被氧化生產(chǎn)氮?dú),電極反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.

解答 解:(1)①反應(yīng)前氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4,反應(yīng)后計(jì)量數(shù)之和為5,正反應(yīng)是混亂度增加的反應(yīng),所以△S>0;故答案為:>;     
②對(duì)于氣體反應(yīng),用某組分(B)的平衡壓強(qiáng)(pB)代替物質(zhì)的量濃度(cB)也可以表示平衡常數(shù)(記作KP),則反應(yīng)NO(g)+NO2(g)+2NH3(g)?2N2(g)+3H2O(g)的KP=$\frac{{p}^{2}({N}_{2}){p}^{3}({H}_{2}O)}{p(NO)p(N{O}_{2}){p}^{2}(N{H}_{3})}$,正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度Kp將減。还蚀鸢笧椋$\frac{{p}^{2}({N}_{2}){p}^{3}({H}_{2}O)}{p(NO)p(N{O}_{2}){p}^{2}(N{H}_{3})}$;減;
(2)氨氣為堿性氣體,電解質(zhì)溶液應(yīng)呈堿性,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),氨氣被氧化生產(chǎn)氮?dú),電極反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O,故答案為:2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷熵變,化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式,原電池原理的分析應(yīng)用,掌握平衡移動(dòng)原理、概念實(shí)質(zhì)、原電池原理的理解應(yīng)用是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.A、B、C是中學(xué)化學(xué)中三種常見的物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若A是金屬單質(zhì),C是淡黃色固體,則B轉(zhuǎn)化為C的方程式為2Na2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2O2,將等物質(zhì)的量的A、B與等質(zhì)量的水(足量)充分反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是加入A(填“A”或“B”)的.若將A與鋁同時(shí)加入到足量的水中充分反應(yīng)后無固體剩余,且所得溶液中只有一種溶質(zhì),則所加入的A、鋁物質(zhì)的量的關(guān)系為n(A)=n(Al)(填“>”、“<”或“=”).
(2)若A是能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,B是單質(zhì),則A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,又知A、C在一定條件下能反應(yīng)生成兩種無色無味無毒的物質(zhì),這兩種物質(zhì)的分子式為N2、H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.氧化鈉與過氧化鈉的共同之處是(  )
A.都是淡黃色固體B.都是堿性氧化物
C.都能與水作用生成堿D.氧元素的化合價(jià)都是-2價(jià)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定氣體摩爾體積的探究實(shí)驗(yàn),利用氯酸鉀分解制O2
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱量試管和藥品的總質(zhì)量為15.95g.
②連接好實(shí)驗(yàn)裝置,檢查裝置的氣密性.
③加熱,開始反應(yīng),直到不再有氣體產(chǎn)生為止.
④測(cè)量排入量筒中水的體積為285.0mL,換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279.7mL.
⑤準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為15.55g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?往廣口瓶中注滿水,塞緊橡皮塞,按裝置圖連接好裝置,用手將試管底部捂熱,若觀察到廣口瓶中長(zhǎng)玻璃管內(nèi)液面上升,松開手后,過一會(huì)長(zhǎng)玻璃管內(nèi)的液面下降,則證明該裝置不漏氣.
(2)以下是測(cè)量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:
①調(diào)整量筒的高度使廣口瓶和量筒內(nèi)的液面高度相同
②使試管和廣口瓶?jī)?nèi)氣體都冷卻至室溫
③讀取量筒內(nèi)液體的體積
這三步操作的正確順序是②①③(請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代碼).
進(jìn)行③的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),若仰視讀數(shù),則讀取氧氣的體積偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉盁o影響”).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量是0.0125 mol;實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的氣體摩爾體積是22.38L/mol(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是( 。
A.中和滴定時(shí),錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗2~3次
B.油脂皂化液中加食鹽粉末、攪拌、靜置、過濾,獲得高級(jí)脂肪酸鈉
C.用量筒量取5.00mL1.00mol•L-1鹽酸
D.用苯萃取溴水中的溴,分液時(shí)有機(jī)層從分液漏斗的下端放出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列分散系能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的是( 。
A.CH3CH2OH水溶液B.氫氧化鐵膠體C.氯化鐵溶液D.飽和食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)下表中提供的鍵能數(shù)據(jù)計(jì)算反應(yīng)CH4 (g)+4F2 (g)═CF4+4HF(g)中的能量變化(  )
化學(xué)鍵C-HC-FH-FF-F
鍵能/(kJ/mol)414489565155
A.放出1940kJ/molB.吸收1940kJ/molC.放出485kJ/molD.吸收485kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.168O、188O、O2-、O2、O3是( 。
A.氧的五種同位素B.氧元素的五種不同微粒
C.氧的五種同素異形體D.五種氧元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知某溶液中僅含有Mg2+、Na+、Cl-、SO42-四種離子,并且離子個(gè)數(shù) N(Mg2+):N(Na+):(Cl-)=3:4:6,則SO42-與Cl-的個(gè)數(shù)比是( 。
A.2:3B.3:2C.1:3D.2:5

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