【題目】為了維持生命和健康，人要從食物中攝取營養(yǎng)素，下列物質(zhì)中不屬于營養(yǎng)素的是（ ）

A. 葡萄糖 B. 蛋白質(zhì) C. 乙醇 D. 芝麻油

【答案】C

【解析】人類重要的六大類營養(yǎng)素：①蛋白質(zhì)；②糖類；③油脂；④維生素；⑤無機鹽；⑥水。

A．葡萄糖屬于糖類是營養(yǎng)物質(zhì)，A錯誤；

B．蛋白質(zhì)是營養(yǎng)物質(zhì)，B錯誤；

C．乙醇不是營養(yǎng)物質(zhì)，C正確；

D．芝麻油屬于油脂是營養(yǎng)物質(zhì)，D錯誤。

答案選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】濃度均為0.01 mol·L－1Na2CO3和NaHCO3的混合溶液中，下列說法正確的是

A. c(HCO)略大于c(CO)

B. c(H2CO3)略大于c(OH－)

C. c(Na＋)等于c(CO)與c(HCO)之和

D. c(OH－)略大于c(HCO3-)

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】無水MgBr2可用作催化劑。實驗室采用鎂屑與液溴為原料制備無水MgBr2，裝置如圖1，主要步驟如下：

步驟1 三頸瓶中裝入10 g鎂屑和150 mL無水乙醚；裝置B中加入15 mL液溴。

步驟2 緩慢通入干燥的氮氣，直至溴完全導(dǎo)入三頸瓶中。

步驟3 反應(yīng)完畢后恢復(fù)至常溫，過濾，濾液轉(zhuǎn)移至另一干燥的燒瓶中，冷卻至0℃，析出晶體，再過濾得三乙醚合溴化鎂粗品。

步驟4 室溫下用苯溶解粗品，冷卻至0℃，析出晶體，過濾，洗滌得三乙醚合溴化鎂，加熱至160℃分解得無水MgBr2產(chǎn)品。

已知：①Mg和Br2反應(yīng)劇烈放熱；MgBr2具有強吸水性。

②MgBr2+3C2H5OC2H5MgBr2·3C2H5OC2H5

請回答：

（1）儀器A的名稱是____________。

實驗中不能用干燥空氣代替干燥N2，原因是___________。

（2）如將裝置B改為裝置C（圖2），可能會導(dǎo)致的后果是___________。

（3）步驟3中，第一次過濾除去的物質(zhì)是___________。

（4）有關(guān)步驟4的說法，正確的是___________。

A．可用95%的乙醇代替苯溶解粗品

B．洗滌晶體可選用0℃的苯

C．加熱至160℃的主要目的是除去苯

D．該步驟的目的是除去乙醚和可能殘留的溴

（5）為測定產(chǎn)品的純度，可用EDTA（簡寫為Y4-）標準溶液滴定，反應(yīng)的離子方程式：

Mg2++ Y4-="===Mg" Y2-

①滴定前潤洗滴定管的操作方法是__________。

②測定時，先稱取0.2500g無水MgBr2產(chǎn)品，溶解后，用0.0500 mol·L-1的EDTA標準溶液滴定至終點，消耗EDTA標準溶液26.50 mL，則測得無水MgBr2產(chǎn)品的純度是________________________（以質(zhì)量分數(shù)表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學鍵的下列敘述中，正確的是( )

A.離子化合物中可能含有共價鍵B.共價化合物中可能含有離子鍵

C.離子化合物中只含離子鍵D.共價鍵只能存在于化合物中

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鋰錳電池的體積小，性能優(yōu)良，是常用的一次電池。該電池反應(yīng)原理如圖所示，其中電解質(zhì)LiClO4溶于混合有機溶劑中，Li+通過電解質(zhì)遷移入MnO2晶格中，生成LiMnO2。回答下列問題：

（1）外電路的電子流方向是由__________極流向__________極。（填字母a或b）

（2）電池正極反應(yīng)式為________________________________________。

（3）是否可用水代替電池中的混合有機溶劑？__________（填“是”或“否”）原因是_______________。

（4）MnO2可與KOH和KClO4在高溫條件下反應(yīng)，生成K2MnO4，該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量比為________，K2MnO4在酸性溶液中歧化，生成KMnO4和MnO2，該反應(yīng)的離子方程式為______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】諾貝爾物理學獎曾授予“光纖之父”英國華裔科學家高錕以及兩位美國科學家威拉德·博伊爾和喬治·史密斯。光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅，下列關(guān)于二氧化硅的說法正確的是(　　)

A. 二氧化硅是酸性氧化物，因此能與水反應(yīng)生成硅酸

B. 用二氧化硅制取單質(zhì)硅時，當生成2.24 L氣體(標準狀況)時，得到2.8 g硅

C. 二氧化硅制成的光導(dǎo)纖維，由于導(dǎo)電能力強而被用于制造光纜

D. 二氧化硅不能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，但能與碳酸鈉固體在高溫時發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】研究CO2在海洋中的轉(zhuǎn)移和歸宿,是當今海洋科學研究的前沿領(lǐng)域。

(1)溶于海水的CO2主要以4種無機碳形式存在,其中HC占95%,寫出海水中碳酸氫鹽水解的離子方程式____________________________。

(2)在海洋碳循環(huán)中,通過如圖所示的途徑固碳。

①寫出鈣化作用的離子方程式（根據(jù)流程圖中的箭頭讀出部分反應(yīng)物與生成物）_____________________________________。

②同位素示蹤法證實光合作用釋放出的O2只來自H2O,用18O標記物質(zhì)的光合作用的化學方程式如下,將其補充完整:____＋____(CH2O)x＋x18O2＋xH2O

(3)海水中溶解無機碳占海水總碳的95%以上,其準確測量是研究海洋碳循環(huán)的基礎(chǔ),測量溶解無機碳,可采用如下方法:

①吸收CO2。用N2從酸化后的海水中吹出CO2并用堿液吸收(裝置示意圖如下),將虛線框中的裝置補充完整并標出所用試劑（標出導(dǎo)管進、出洗氣瓶的情況和加酸酸化的儀器并指出所用的酸）。

____

指出兩個盛裝NaOH溶液的洗氣瓶的作用分別為：

______________________________；______________________________。

②滴定。將吸收液吸收的無機碳轉(zhuǎn)化為NaHCO3,再用HCl溶液滴定,從而測得海水中溶解無機碳的濃度。

(4)利用如圖所示裝置從海水中提取CO2,有利于減少環(huán)境溫室氣體含量。

①a室發(fā)生的電極反應(yīng)生成的離子與海水中的HC發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________,該反應(yīng)在_____室進行（填“a”、“b”或“c”）。

②b室排出的海水不可直接排回大海，應(yīng)用該裝置中____室產(chǎn)生的物質(zhì)處理（填“a”、“b”或“c”）,使海水接近中性后排回大海。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，溶液的酸堿性對MnO2催化H2O2分解反應(yīng)的影響如右圖所示。下列判斷不正確的是

A. 在0-50min之間，pH=2和pH =7時H2O2的分解百分率相等

B. 溶液酸性越強，H2O2的分解速率越大

C. 相同條件下，H2O2的起始濃度越小，分解速率越大

D. 在20—25 min之間，pH=10時H2O2的平均分解速率為0.04 mol·L-1·min-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】強電解質(zhì)是

A. 氫硫酸 B. 液氨 C. 硫酸鋇 D. 冰醋酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案