A. | 原子半徑從大到小為R W Z Y X | |
B. | 電解熔融狀態(tài)下W和R形成的化合物可得到單質W | |
C. | 0.1mol/L的Y的氧化物對應水化物的pH=1 | |
D. | X、Y、Z的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性依次增強,沸點依次升高 |
分析 X、Y、Z、W、R為原子序數(shù)依次增大的五種短周期主族元素,X在自然界中形成化合物的種類數(shù)最多,X為C元素;Z的一種同素異形體具有殺菌、消毒能力,Z為O元素,結合原子序數(shù)可知Y為N元素;W的簡單離子半徑是同周期元素簡單離子中最小的,W為Al元素;H2在R單質中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰,R為Cl元素,以此來解答.
解答 解:由上述分析可知,X為C,Y為N,Z為O,W為Al,R為Cl,
A.電子層越多,原子半徑越大,同周期從左向右原子半徑減小,則原子半徑從大到小為W R Y Z X,故A錯誤;
B.W和R形成的化合物為氯化鋁,為共價化合物,熔融不導電,應電解氧化鋁冶煉Al,故B錯誤;
C.Y的氧化物對應水化物若為硝酸時,室溫下0.1mol/L的Y的氧化物對應水化物的pH=1,溫度未知、且Y的氧化物對應水化物可能為亞硝酸,則pH不一定為1,故C錯誤;
D.非金屬性O>N>C,且水分子間氫鍵比氨氣分子間氫鍵數(shù)目多,則X、Y、Z的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性依次增強,沸點依次升高,故D正確;
故選D.
點評 本題考查原子結構與元素周期律,為高頻考點,把握元素的位置、性質、元素化合物知識來推斷元素為解答的關鍵,側重分析與推斷能力的考查,注意物質的性質與用途及規(guī)律性知識的應用,選項C為解答的易錯點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol葡萄糖能水解生成2molCH3CH2OH和2molCO2 | |
B. | 在雞蛋清溶液中分別加入飽和Na2SO4、CuSO4溶液,都會因鹽析產(chǎn)生沉淀 | |
C. | 油脂不是高分子化合物,1mol油脂完全水解生成1mol甘油和3 mol高級脂肪酸(鹽) | |
D. | 乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色,二者反應原理相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物中含有2個碳原子和6個氫原子 | |
B. | 該有機物中碳和氫的原子個數(shù)比為3:1 | |
C. | 該有機物中含有2個CO2和3個H2O | |
D. | 該有機物的1個分子里含2個碳原子和6個氫原子,還可能含有氧原子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧酸的酸性由強到弱的順序:E、D、A | |
B. | 簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序:B、D、E | |
C. | B、C、E形成的共價化合物CEB可以用來殺菌消毒 | |
D. | 簡單離子半徑由大到小的順序:D、E、B、C |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在食品袋中放入盛有硅膠的透氣小袋可防止食品因氧化而變質 | |
B. | 燃燒煤、天然氣、石油等排放的大量CO2是導致霧霾產(chǎn)生的原因 | |
C. | 漂白精可用作消毒劑是由于Ca(ClO)2可轉化為HClO | |
D. | 小蘇打能做糕點的膨松劑是由于NaHCO3能與堿反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上的絕大多數(shù)金屬元素是以化合態(tài)形式存在 | |
B. | 銅鹽溶液都有毒,這主要是由于銅離子能使蛋白質變性 | |
C. | 普通玻璃以純堿、石灰石、石英砂為主要原料制得 | |
D. | SO2氣體通入氯水中可以增強氯水溶液的漂白性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:W<X<Y<Z | |
B. | 1mol簡單氫化物分別溶于等體積的水中形成體系的pH:Z>Y>X | |
C. | W與X或Y都能形成既含極性鍵,又含非極性鍵的化合物 | |
D. | 在化合物A的分解反應中丙為氧化產(chǎn)物,丁為還原產(chǎn)物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Y>Z>W(wǎng)>X | B. | 簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:X>Z | ||
C. | 野外鋼軌焊接中常用到Y的單質 | D. | 加熱條件下Q可氧化X、Y、Z的單質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C9H12 | |
B. | 1mol此分子在一定條件下最多能與4 molH2發(fā)生反應 | |
C. | 所有碳原子都在同一平面上 | |
D. | 此物質能被酸性KMnO4溶液氧化 |
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