若將2.3 g鈉塊置于過(guò)量O2中燃燒后,生成3.6 g固體物質(zhì),則下列推斷合理的是 ①鈉在燃燒前已有部分被氧化 ②生成物為Na2O和Na2O2 ③鈉在燃燒前未被氧化 ④生成物中只有過(guò)氧化鈉 | |
[ ] | |
A. |
② |
B. |
①② |
C. |
②③ |
D. |
①④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省成都市高三第一次診斷性檢測(cè)(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
某化學(xué)小組探究液體有機(jī)物樣品A(C3 H8 O2)的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)I:用右圖實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)Na與A反應(yīng)確定羥基個(gè)數(shù)。
試回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物A從 (填儀器名稱)中加入;檢驗(yàn)裝置甲的氣密性的方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)前預(yù)先將小塊鈉在二甲苯中熔化成若干個(gè)小球并冷卻后再與有機(jī)物A反應(yīng),其目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:p=l.038 g·mL-1
實(shí)驗(yàn)編號(hào) |
有機(jī)樣品的體積 |
有機(jī)樣品的質(zhì)量 |
生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) |
I |
3.65mL |
3.8g |
1120mL |
II |
7.30mL |
7.6g |
2240mL |
III |
14.60mL |
15.2g |
4000mL |
①不能選第組數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算A中羥基個(gè)數(shù),這組數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因可能是 ,(填兩條)。
②有機(jī)物A中羥基個(gè)數(shù)為 。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:
欲確定有機(jī)物A中含氧官能團(tuán)的位置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取7.30 mL A,Cu作催化劑,經(jīng)氧化后完全轉(zhuǎn)化成液態(tài)有機(jī)物B。
②取一質(zhì)量為m1g的潔凈試管,向其中加入足量銀氨溶液,滴人化合物B,并水浴加熱,待充分反應(yīng)后,靜置,小心倒出上層清液,向試管中小心滴加蒸餾水,倒出,再加入蒸餾水,再倒出,最后將試管烘干并稱量。重復(fù)2次,試管質(zhì)量均為m2g。
試回答下列問(wèn)題:
(1)步驟②中小心滴加蒸餾水的目的是 。
(2)若則有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(3)步驟②中,不宜將銀氨溶液換成新制氫氧化銅溶液的原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江西省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某化學(xué)小組探究液體有機(jī)物樣品A(C3 H8 O2)的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I:用右圖實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)Na與A反應(yīng)確定羥基個(gè)數(shù)。
試回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物A從 (填儀器名稱)中加入;檢驗(yàn)裝置甲的氣密性的方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)前預(yù)先將小塊鈉在二甲苯中熔化成若干個(gè)小球并冷卻后再與有機(jī)物A反應(yīng),其目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:p=l.038 g·mL-1
實(shí)驗(yàn)編號(hào) |
有機(jī)樣品的體積 |
有機(jī)樣品的質(zhì)量 |
生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) |
I |
3.65mL |
3.8g |
1120mL |
II |
7.30mL |
7.6g |
2240mL |
III |
14.60mL |
15.2g |
4000mL |
①不能選第 組數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算A中羥基個(gè)數(shù),這組數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因可能是 ,
②有機(jī)物A中羥基個(gè)數(shù)為 。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:
欲確定有機(jī)物A中含氧官能團(tuán)的位置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取7.30 mL A,Cu作催化劑,經(jīng)氧化后完全轉(zhuǎn)化成液態(tài)有機(jī)物B。
②取一質(zhì)量為m1g的潔凈試管,向其中加入足量銀氨溶液,滴人化合物B,并水浴加熱,待充分反應(yīng)后,靜置,小心倒出上層清液,向試管中小心滴加蒸餾水,倒出,再加入蒸餾水,再倒出,最后將試管烘干并稱量。重復(fù)2次,試管質(zhì)量均為m2g。
試回答下列問(wèn)題:
(1)步驟②中小心滴加蒸餾水的目的是 。
(2)若則有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(3)試寫(xiě)出液態(tài)有機(jī)物B與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)小組探究液體有機(jī)物樣品A(C3 H8O2)的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)I:用右圖實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)Na與A反應(yīng)確定羥基個(gè)數(shù)。
試回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物A從 (填儀器名稱)中加入;檢驗(yàn)裝置甲的氣密性的方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)前預(yù)先將小塊鈉在二甲苯中熔化成若干個(gè)小球并冷卻后再與有機(jī)物A反應(yīng),其目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:p=l.038 g·mL-1
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 有機(jī)樣品的體積 | 有機(jī)樣品的質(zhì)量 | 生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) |
I | 3.65mL | 3.8g | 1120mL |
II | 7.30mL | 7.6g | 2240mL |
III | 14.60mL | 15.2g | 4000mL |
①不能選第組數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算A中羥基個(gè)數(shù),這組數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因可能是 ,(填兩條)。
②有機(jī)物A中羥基個(gè)數(shù)為 。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:
欲確定有機(jī)物A中含氧官能團(tuán)的位置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取7.30 mL A,Cu作催化劑,經(jīng)氧化后完全轉(zhuǎn)化成液態(tài)有機(jī)物B。
②取一質(zhì)量為m1g的潔凈試管,向其中加入足量銀氨溶液,滴人化合物B,并水浴加熱,待充分反應(yīng)后,靜置,小心倒出上層清液,向試管中小心滴加蒸餾水,倒出,再加入蒸餾水,再倒出,最后將試管烘干并稱量。重復(fù)2次,試管質(zhì)量均為m2g。
試回答下列問(wèn)題:
(1)步驟②中小心滴加蒸餾水的目的是 。
(2)若則有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(3)步驟②中,不宜將銀氨溶液換成新制氫氧化銅溶液的原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某化學(xué)小組探究液體有機(jī)物樣品A(C3 H8 O2)的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I:用右圖實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)Na與A反應(yīng)確定羥基個(gè)數(shù)。
試回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物A從 (填儀器名稱)中加入;檢驗(yàn)裝置甲的氣密性的方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)前預(yù)先將小塊鈉在二甲苯中熔化成若干個(gè)小球并冷卻后再與有機(jī)物A反應(yīng),其目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:p="l.038" g·mL-1
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 有機(jī)樣品的體積 | 有機(jī)樣品的質(zhì)量 | 生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) |
I | 3.65mL | 3.8g | 1120mL |
II | 7.30mL | 7.6g | 2240mL |
III | 14.60mL | 15.2g | 4000mL |
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