14.實(shí)驗(yàn)題
(1)合理選擇飲食和良好生活方式,是健康的重要保證,這些都離不開化學(xué)知識(shí).
某同學(xué)位探究蔗糖的水解反應(yīng),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I.向編號(hào)為①②③的3支試管中,分別加入1mL 20%的蔗糖溶液,向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并將這3支試管同時(shí)水浴加熱約5min均無明顯現(xiàn)象
II.取試管①和②,加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰未見磚紅色沉淀
Ⅲ.取試管③,先加入NaOH溶液(或其它堿性溶液)調(diào)溶液pH至堿性,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰試管③中觀察到產(chǎn)生磚紅色沉淀
結(jié)論:證明蔗糖在稀硫酸作用下發(fā)生了水解反應(yīng).
(2)“酒是陳的香”的原因之一是儲(chǔ)存過程中生成了有香味的酯.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取乙酸乙酯.
①試管a中生成乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式是CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O.
②試管b中盛放的試劑是飽和碳酸鈉溶液,試管b中的導(dǎo)管不伸入液面下的原因是防止倒吸.試管b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑.
③生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))②④⑤.
①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

分析 (1)根據(jù)葡萄糖的檢驗(yàn)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,產(chǎn)生磚紅色沉淀;
(2)①酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,乙醇、乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,且為可逆反應(yīng);
②用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯,乙醇溶解,碳酸鈉與乙酸反應(yīng)除去乙酸、同時(shí)降低乙酸乙酯的溶解度;根據(jù)粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物中各自的性質(zhì),以及加熱不充分也能產(chǎn)生倒吸進(jìn)行解答;
③根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征分析,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、質(zhì)量、體積分?jǐn)?shù)以及百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化.

解答 解:(1)葡萄糖的檢驗(yàn)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,2Cu(OH)2+CH2OH(CHOH)4CHO$\stackrel{△}{→}$CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O+2H2O,生成磚紅色沉淀Cu2O,
故答案為:NaOH溶液(或其它堿性溶液);產(chǎn)生磚紅色沉淀;
(2)①酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,該反應(yīng)方程式為:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O,
故答案為:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O;
②乙醇與乙酸都易揮發(fā),制備的乙酸乙酯含有乙醇與乙酸,通常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯,中和揮發(fā)出來的乙酸,反應(yīng)生成醋酸鈉、水、二氧化碳,反應(yīng)為2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,溶解揮發(fā)出來的乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯;乙酸乙酯中混有乙醇和乙酸,二者易溶于水而產(chǎn)生倒吸,加熱不充分也能產(chǎn)生倒吸,導(dǎo)管不能插入到Na2CO3溶液中,防止倒吸回流現(xiàn)象的發(fā)生,

故答案為:飽和碳酸鈉;防止倒吸;2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑;
③①單位時(shí)間內(nèi)生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水,都表示正反應(yīng)速率,不能說明到達(dá)平衡狀態(tài),故①錯(cuò)誤;
②單位時(shí)間內(nèi)生成1mol乙酸乙酯表示正反應(yīng),同時(shí)生成1mol乙酸表示逆反應(yīng),說明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故②正確;
③單位時(shí)間內(nèi)消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸,都表示正反應(yīng)速率,不能說明到達(dá)平衡狀態(tài),故③錯(cuò)誤;
④當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,故④正確;
⑤當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化,故⑤正確.
故答案為:②④⑤.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),注意葡萄糖的檢驗(yàn)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行、掌握乙酸乙酯的制取原理,明確反應(yīng)中濃硫酸、飽和碳酸鈉的作用,注意實(shí)驗(yàn)的基本操作是解答關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.過程一定有化學(xué)變化的是(  )
A.鹽溶于水B.酒精揮發(fā)C.水結(jié)成冰D.鐵器生銹

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)在濃硝酸中放入銅片.
①開始反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
②若銅有剩余,則反應(yīng)將要結(jié)束時(shí)的反應(yīng)的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
③待反應(yīng)停止后,再加入少量的25%的稀硫酸,這時(shí)銅片上又有氣泡產(chǎn)生,其原因是加入稀硫酸后,氫離子與原溶液中硝酸根離子構(gòu)成強(qiáng)氧化性酸,又能與過量的銅反應(yīng).
(2)在100mL混合酸中,c(HNO3)=0.4mol•L-1,c(H2SO4)=0.2mol•L-1,向其中加入2.56g銅粉,微熱,待充分反應(yīng)后,溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度為0.3mol•L-1
(3)14g銅銀合金與過量的某濃度的硝酸溶液反應(yīng),待放出的氣體與1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氧氣混合通入水中,恰好全部被水吸收,則合金中銅的質(zhì)量是3.2g.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.對(duì)室溫下pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸兩種溶液分別采取下列措施,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.加適量的醋酸鈉晶體后,兩溶液的pH均增大
B.使溫度都升高20℃后,兩溶液的pH均不變
C.加水稀釋2倍后,兩溶液的pH均減小
D.加足量的鋅充分反應(yīng)后,鹽酸中產(chǎn)生的氫氣速率快

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或操作的敘述正確的是( 。
A.如圖甲,檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH醇溶液共熱產(chǎn)生的乙烯
B.如圖乙,做噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)先擠壓膠頭滴管使水進(jìn)入燒瓶,后松開止水夾
C.酸堿中和滴定前,滴定管和錐形瓶在用蒸餾水洗滌后均需用待裝溶液潤(rùn)洗
D.用托盤天平稱取1.06g無水碳酸鈉,溶于250mL水,配制0.04 mol•L-1Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.把下列四種Na2S2O3溶液分別加入四個(gè)盛有10mL 2mol/L硫酸的錐形瓶中,均加水稀釋到50mL,其中反應(yīng)最快的是( 。
A.10℃,20mL、3mol/L的Na2S2O3溶液B.20℃,10mL、4mol/L的Na2S2O3溶液
C.20℃,30mL、2mol/L的Na2S2O3溶液D.10℃,10mL、2mol/L的Na2S2O3溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)分離過程中涉及共價(jià)鍵斷裂的是(  )
A.用滲析法除去淀粉膠體中的少量NaCl
B.用CCl4萃取碘水中的碘
C.用飽和食鹽水洗去Cl2中的少量HCl
D.用升華法除去NaCl中混有的少量碘

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是( 。
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體;
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹
③實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣;
④常溫下,將1mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至100mL,測(cè)得其pH<5;
⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀Na(l)+KCl(l)?K(g)+NaCl(l);
⑥壓縮氫氣與碘蒸氣反應(yīng)的平衡混合氣體,顏色變深.
A.②③B.②⑥C.④⑤D.⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室用濃溴水與苯在Fe粉催化下制溴苯
B.欲檢驗(yàn)CH2=CHCHO中的碳碳雙鍵,應(yīng)向其中先加入足量的新制銀氨溶液,水浴加熱,待出現(xiàn)銀鏡后,再加入適量的溴水,若溴水褪色,即可驗(yàn)證
C.實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯時(shí),向試管中加入試劑的順序?yàn)椋阂掖、濃硫酸、冰醋?/td>
D.將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱后,向其中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生沉淀,即可證明CH3CH2Br中含有溴元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案