(2015?韶關(guān)一模)如圖實驗?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的是( )
A.制取并收集氨氣
B.制取和收集乙烯
C.將海帶灼燒成灰
D.制取乙酸乙酯
D
【解析】
試題分析:A.加熱固體物質(zhì)時試管口要低于試管底;
B.溴乙烷發(fā)生水解反應(yīng)生成乙醇;
C.灼燒海帶時應(yīng)該用坩堝;
D.制取乙酸乙酯實驗合理.
【解析】
A.該反應(yīng)中有水生成,為防止水倒流而炸裂試管引起安全事故,所以試管口要低于試管底,故A錯誤;
B.溴乙烷在氫氧化鈉的水溶液里水解生成乙醇,在氫氧化鈉醇溶液里發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,所以應(yīng)該用NaOH醇溶液加熱,故B錯誤;
C.灼燒海帶時應(yīng)該用坩堝,不能用燒杯或蒸發(fā)皿,故C錯誤;
D.乙酸乙酯制備實驗合理,飽和碳酸鈉吸收乙醇,除去乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度,裝置合理,故D正確;
故選D.
科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)2-3 鹵 代 烴(解析版) 題型:選擇題
3?甲基戊烷的一氯代物有(不考慮立體異構(gòu))( )
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)1-2有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(解析版) 題型:選擇題
氰酸銨(NH4OCN)與尿素[CO(NH2)2]( )
A.都是共價化合物 B.都是離子化合物 C.互為同分異構(gòu)體 D.互為同素異形體
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第二章2.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?安徽)室溫下,在0.2mol?L﹣1 Al2(SO4)3溶液中,逐滴加入1.0mol?L﹣1 NaOH溶液,實驗測得溶液pH隨NaOH溶液體積變化曲線如圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.a點時,溶液呈酸性的原因是Al3+水解,離子方程式為:Al3++3OH﹣?Al(OH)3
B.a﹣b段,溶液pH增大,Al3+濃度不變
C.b﹣c段,加入的OH﹣主要用于生成Al(OH)3沉淀
D.d點時,Al(OH)3沉淀開始溶解
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第二章2.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?江蘇)下列裝置應(yīng)用于實驗室制氯氣并回收氯化錳的實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵? )
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙除去氯氣中混有的少量氯化氫
C.用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液
D.用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2?4H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第二章2.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?韶關(guān)一模)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LCH4和CH3CH2OH的混合物所含分子數(shù)為NA
B.常溫常壓下,16 g14CH4所含中子數(shù)目為8 NA
C.0.2 mol的Na2O2和水完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2 NA
D.0.1 L 3 mol?L﹣1的NH4NO3溶液中含有的NH4+數(shù)目為0.3NA
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?天河區(qū)一模)下列校園運(yùn)動設(shè)施或器材中,沒有用到合成材料的是( 。
A.鋼質(zhì)單杠 B.塑膠跑道 C.有機(jī)玻璃標(biāo)示牌 D.尼龍?zhí)K
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第三章3.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?溫州模擬)下列化學(xué)反應(yīng)中,能得到單質(zhì)鋁的是( )
A.Al2O3與鹽酸反應(yīng) B.Al2O3與NaOH反應(yīng) C.高溫下灼燒Al(OH)3 D.電解熔融Al2O3
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中正確的是( )
A.工業(yè)上利用氨氣制硝酸屬于人工固氮
B.在食品包裝袋內(nèi)放入生石灰可以防止食品因氧化而變質(zhì)
C.氫氧化鋁、碳酸鎂、小蘇打等可用于治療胃酸過多
D.硅可用于制造光導(dǎo)纖維
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