2.(1)0.1mol/LNH4Cl溶液,離子濃度由大到小的順序是:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-);電荷守恒關(guān)系式:c(H+)+c(NH4+)=c(OH-)+c(Cl-);物料守恒關(guān)系式:c(Cl-)=c(NH4+)+c(NH3•H2O);質(zhì)子守恒關(guān)系式:c(H+)=c(OH-)+c(NH3•H2O).
(2)0.1mol/LCH3COONa溶液,離子濃度由大到小的順序是:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+);電荷守恒關(guān)系式:c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-);物料守恒關(guān)系式:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-);質(zhì)子守恒關(guān)系式:c(CH3COOH)+c(H+)=c(OH-).

分析 (1)氯化銨是強(qiáng)酸弱堿鹽,銨根離子水解導(dǎo)致溶液呈酸性,但其水解程度較小,溶液中存在電荷守恒、物料守恒和質(zhì)子守恒;
(2)醋酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,醋酸根離子水解導(dǎo)致溶液呈堿性,但其水解程度較小,溶液中存在電荷守恒、物料守恒和質(zhì)子守恒.

解答 解:(1)氯化銨是強(qiáng)酸弱堿鹽,銨根離子水解導(dǎo)致溶液呈酸性,即c(H+)>c(OH-),但銨根離子水解程度較小,氯離子不水解,所以溶液中離子濃度大小順序是c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-);
溶液中存在電荷守恒為c(H+)+c(NH4+)=c(OH-)+c(Cl-),溶液中存在物料守恒c(Cl-)=c(NH4+)+c(NH3•H2O),根據(jù)電荷守恒和物料守恒得質(zhì)子守恒為c(H+)=c(OH-)+c(NH3•H2O),
故答案為:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-);c(H+)+c(NH4+)=c(OH-)+c(Cl-);c(Cl-)=c(NH4+)+c(NH3•H2O);c(H+)=c(OH-)+c(NH3•H2O);
(2)醋酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,醋酸根離子水解導(dǎo)致溶液呈堿性,即c(H+)<c(OH-),但醋酸根離子水解程度較小,鈉離子不水解,所以溶液中離子濃度大小順序是c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+);
溶液中存在電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-);
存在物料守恒c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-);
存在質(zhì)子守恒c(CH3COOH)+c(H+)=c(OH-),
故答案為:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+);c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-);c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-);c(CH3COOH)+c(H+)=c(OH-).

點(diǎn)評(píng) 本題以鹽類(lèi)水解為載體考查離子濃度大小比較及電荷守恒、物料守恒、質(zhì)子守恒,為高頻考點(diǎn),明確鹽類(lèi)水解特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒、物料守恒和質(zhì)子守恒,與溶液中溶質(zhì)多少及濃度無(wú)關(guān),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中
B.四氯化碳萃取溴水中的溴時(shí),水從分液漏斗下口流出
C.紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒,生成棕黃色的煙
D.某溶液中滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有Ag+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料,廣泛用作有機(jī)合催化劑.
已知:氯化銅容易潮解.

I.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置,用還原銅粉和氯氣來(lái)制備氯化銅.
(1)石棉絨的作用是增大銅粉與氯氣的接觸面積;B裝置中的試劑是飽和NaCl溶液.E和F裝置及試劑可用一有堿石灰(或生石灰)的干燥管替換(填裝置及所裝試劑).
(2)當(dāng)Cl2排盡空氣后,加熱D.則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得CuCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.0%,則其中可能含有的雜質(zhì)是石棉絨(Cu或CuCl)(一種即可).
Ⅱ.另取純凈CuCl2固體用于制備CuCl.
75.00gCuCl2固體$\underset{\stackrel{(1)溶解}{→}}{加入0.2mol/L100.00mLHCl及適量蒸餾水}$200.00mL溶液(黃綠色)$→_{通入SO_{2}△}^{(2)還原}$CuCl(白色沉淀)
(4)溶解時(shí)加入HCl溶液的目的主要是Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加酸抑制Cu2+的水解(結(jié)合離子方程式回答).
(5)若接上述操作用10.0mol/L的HCl代替0.2mol/L HCl,通人SO2后,200.00mL黃綠色溶液顏色褪去,但無(wú)白色沉淀.對(duì)此現(xiàn)象:
甲同學(xué)提出假設(shè):c(H+)過(guò)大.
為驗(yàn)證此假設(shè),可取75.00g CuCl2固體與100mL0.2mol/LHCl及50mL9.8mol/LH2SO4配制成200.00mL溶液再按上述操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
乙同學(xué)查閱資料:體系中存在平衡2Cl-(aq)+CuCl(s)=CuCl32-(aq).則出現(xiàn)此現(xiàn)象另一可能的原因是c(Cl-)過(guò)大.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是(用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值)( 。
A.2.4 g金屬鎂變?yōu)殒V離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA
B.1 mol HCl氣體中的粒子數(shù)與0.5 mol/L鹽酸中溶質(zhì)粒子數(shù)相等
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CH4與18 g H2O所含有電子數(shù)均為10NA
D.CO和N2為等電子體,22.4 L的CO氣體與1 mol N2所含的電子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”.下列物質(zhì)不屬于毒品的是( 。
A.冰毒B.盤(pán)尼西林C.海洛因D.嗎啡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室常利用反應(yīng):3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O來(lái)制取NO,當(dāng)有6.4gCu參加反應(yīng)時(shí),計(jì)算:
(1)用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目;
(2)能生成多少升NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況下);
(3)使生成的Cu(NO32中Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀,則至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%密度為1.42g/ml的NaOH溶液體積.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在16g18O2中含有NA個(gè)氧原子
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L空氣含有NA個(gè)單質(zhì)分子
C.1 mol•L-1的NaClO 溶液中含有ClO-的數(shù)目少于NA個(gè)
D.12gMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
B.容量瓶檢漏的操作是:在容量瓶中注入適量的水,塞上玻璃瓶塞,左手五指托住瓶底,右手食指頂住瓶塞,倒置,觀察是否漏水
C.在分液漏斗中分離兩種液體時(shí),要先從下端放出密度較大的液體,關(guān)閉活塞,取另一只燒杯后打開(kāi)活塞再放出密度較小的液體
D.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列敘述正確的是( 。
A.NaOH溶液能導(dǎo)電,所以NaOH溶液是電解質(zhì)
B.固體KC1不導(dǎo)電,但KC1是電解質(zhì)
C.氯水能導(dǎo)電,所以Cl2是電解質(zhì)
D.CO2的水溶液能導(dǎo)電,所以CO2是電解質(zhì)

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