同溫同壓下，某容器充滿氧氣重116g，若充滿CO2重122g，現(xiàn)充滿某氣體X重114g。則該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為

A．28 B．60 C．32 D．44

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015吉林省松原市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)核外電子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的描述錯(cuò)誤的是

A．核外電子質(zhì)量很小，在原子核外作高速運(yùn)動(dòng)

B．核外電子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與普通物體不同

C．在電子云示意圖中，通常用小黑點(diǎn)來(lái)表示電子

D．在電子云示意圖中，小黑點(diǎn)密表示電子在核外空間單位體積內(nèi)電子出現(xiàn)的機(jī)會(huì)多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)多電子原子的敘述中，正確的是

A．在一個(gè)多電子原子中，不可能有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)完全相同的電子

B．在一個(gè)多電子原子中，不可能有兩個(gè)能量相同的電子

C．在一個(gè)多電子原子中，N層上的電子能量肯定比M層上的電子能量高

D．某個(gè)多電子原子的3p能級(jí)上僅有兩個(gè)電子，它們的自旋狀態(tài)必然相反

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015云南省高一3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中，正確的是

A．除去碘水中少量的氯水，可向其中加少量KI

B．氯水和氯氣均能使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色，都是HClO作用的結(jié)果

C．能與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀的溶液中一定含有Cl—

D．某溶液能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)，則溶液中一定含有Cl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015云南省高一3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)，其中除雜方法不正確的是

A．Na2CO3固體（NaHCO3） 加熱 B．I2（砂子） 加熱

C．Na2O2（Na2O） 氧氣中加熱 D．Cl2（HCl） 通過(guò)NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015陜西省寶雞市高一4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）非金屬單質(zhì)A經(jīng)如下圖所示的過(guò)程轉(zhuǎn)化為含氧酸D，

已知D為強(qiáng)酸，請(qǐng)回答：

（1）若A常溫下為淡黃色固體，B是有刺激性氣味的無(wú)色氣體。

①畫出A的原子結(jié)構(gòu)示意圖： 。

②把B通入BaCl2溶液中，然后滴加適量H2O2溶液，有白色沉淀生成，此白色沉淀化學(xué)式為： 。

③D的濃溶液在加熱的條件下可與Cu反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（2）若A在常溫下為氣體，C是紅棕色氣體。

①寫出A單質(zhì)的電子式 。

②C→D的反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為：

③寫出A與H2反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015陜西省寶雞市高一4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是部分短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)，根據(jù)表中信息，判斷以下敘述正確的是

元素代號(hào)

L

M

Q

R

T

原子半徑/nm

0.160

0.143

0.089

0.102

0.074

主要化合價(jià)

＋2

＋3

＋2

＋6、－2

－2

A．L2＋與R2－的核外電子數(shù)相等

B．M與T形成的化合物既能與強(qiáng)酸反應(yīng)又能與強(qiáng)堿反應(yīng)

C．氫化物的穩(wěn)定性為H2T＜H2R

D．單質(zhì)與濃度相等的稀鹽酸反應(yīng)的速率為Q＞L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）已知FeCl3溶液與KI溶液的反應(yīng)為可逆反應(yīng)，某小組同學(xué)對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲同學(xué)首先進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)1。

實(shí)驗(yàn)

1

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

�。�2 mL 1 mol·L-1 KI溶液， 滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液3滴（1滴約為0.05 mL，下同）。

�。芤撼首攸S色。

ⅱ．向其中滴加2滴0.1 mol·L-1 KSCN溶液。

ⅱ．溶液不顯紅色。

①寫出FeCl3溶液與KI溶液反應(yīng)的離子方程式 。

②加入KSCN溶液的目的是 。

③甲同學(xué)認(rèn)為溶液不顯紅色的原因是反應(yīng)體系中c(Fe3+)太低，故改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)2。

實(shí)驗(yàn)

2

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

�。�2 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液， 滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液3滴。

�。芤撼首攸S色。

ⅱ．向其中滴加2滴0.1 mol·L-1 KSCN溶液。

ⅱ．溶液顯紅色。

ⅲ．繼續(xù)加入2 mL CCl4，充分振蕩、靜置。

ⅲ．液體分層，上層紅色消失，變?yōu)樽攸S色，下層呈紫紅色。

本實(shí)驗(yàn)改用0.1 mol·L-1 KI溶液的目的是 。用化學(xué)平衡原理解釋實(shí)驗(yàn)2中加入CCl4后上層溶液紅色消失的原因： 。

（2）甲同學(xué)認(rèn)為“用CCl4萃取后上層溶液仍為棕黃色”的原因是I2未被充分萃取，但乙同學(xué)查閱資料得到信息：I2、I3－在水中均呈棕黃色，兩者有如下關(guān)系：I2＋I(xiàn)－ I3－。于是提出假設(shè)：萃取后的溶液呈棕黃色的主要原因是存在I3－。

①為驗(yàn)證假設(shè)，乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)3。

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

ⅰ．取1 mL實(shí)驗(yàn)2中棕黃色的上層清液，再加入2 mL CCl4， 振蕩、靜置。

�。后w分層，上層呈黃色，下層呈紫紅色。

ⅱ．取1 mL飽和碘水，加入2 mL CCl4， 振蕩、靜置。

ⅱ．液體分層，上層為無(wú)色，下層呈紫紅色。

實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論是 。

②甲同學(xué)依據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，選用實(shí)驗(yàn)2中的試劑，運(yùn)用控制變量的方法設(shè)計(jì)了更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)，證明了平衡I2＋I(xiàn)－ I3－的存在。

請(qǐng)你補(bǔ)充完整他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟：將實(shí)驗(yàn)2中下層紫紅色溶液平均分成兩份，分裝于兩支試管中，向試管1中加入1 mL水，振蕩、靜置；向試管2中 。

兩支試管中的現(xiàn)象分別為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論正確的是

操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

向NaBr溶液中加入氯水，再加入淀粉KI溶液

溶液變藍(lán)

氧化性：Cl2>Br2>I2

B

將鋁片放入鹽酸中

產(chǎn)生氣泡的速率開始時(shí)較慢，隨后加快，后來(lái)又逐漸減慢

H+的濃度是影響反應(yīng)速率的唯一因素

C

向蔗糖溶液中加入稀硫酸，水浴加熱后，加入新制氫氧化銅，加熱

得到藍(lán)色溶液

蔗糖水解產(chǎn)物沒(méi)有還原性

D

向漂白粉中滴入濃鹽酸，將生成的氣體通入品紅溶液

品紅溶液褪色

氣體中含有Cl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案