過(guò)氧化氫(H2O2)是一種極弱電解質(zhì),也是一種“綠色氧化劑”.為方便貯存、運(yùn)輸,工業(yè)上將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)過(guò)碳酸鈉晶體(化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2),該晶體具有Na2CO?和H2O2的雙重性質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)稀硫酸與銅不反應(yīng),但在稀硫酸中加入H2O2溶液后,則可使銅順利溶解,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(2)下列物質(zhì)不會(huì)使過(guò)碳酸鈉晶體失效的是______(填序號(hào)).
A.MnO2
B.NaHCO?
C.H2S
D.CH3COOH
(3)對(duì)于CO中毒、心肌梗塞、冠心病或小兒肺炎等危重患者都要采用吸氧治療.普通醫(yī)務(wù)室中沒(méi)有氧氣瓶,但一般都有消毒用的30%的H2O2溶液.選用固體KMnO4、鹽酸、H2O、溶液、固體Mn02、金屬鎂、CuSO溶液、NaCl溶液、葡萄糖中的一種,寫(xiě)出使H2O2中的氧完全釋放出來(lái)的理想反應(yīng)方程式:______.

解:(1)雙氧水具有氧化性,在酸性環(huán)境下能將金屬銅氧化,方程式為:Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O,故答案為:Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O;
(2)A、過(guò)氧化氫遇到而二氧化錳會(huì)在二氧化錳的催化之下發(fā)生分解反應(yīng),所以會(huì)導(dǎo)致過(guò)碳酸鈉晶體變質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、NaHC03既不與過(guò)氧化氫(H2O2)反應(yīng)也不與碳酸鈉反應(yīng)而變質(zhì),故B正確;
C、H2O2能氧化硫化氫生成單質(zhì)硫,所以會(huì)導(dǎo)致過(guò)碳酸鈉晶體變質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、CH3COOH能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,所以會(huì)導(dǎo)致過(guò)碳酸鈉晶體變質(zhì),故D錯(cuò)誤;
故選:B;
(3)H202中的氧完全釋放出來(lái),H202作還原劑,加入氧化劑KMn04即可:5H2O2+2KMnO4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+8H2O+5O2↑;
故答案為:5H2O2+2KMnO4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+8H2O+5O2↑;
分析:(1)雙氧水具有氧化性,在酸性環(huán)境下能將金屬銅氧化;
(2)根據(jù)題意可知,固態(tài)的過(guò)碳酸鈉晶體具有碳酸鈉和過(guò)氧化氫的雙重性質(zhì),考慮到碳酸鈉能夠和酸反應(yīng),而過(guò)氧化氫能在二氧化錳的催化下分解,所以可以據(jù)這兩種物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)答題;
(3)根據(jù)H2O2中的氧完全釋放出來(lái),H2O2作還原劑,加入氧化劑KMnO4即可;
點(diǎn)評(píng):題主要考查了碳酸鹽及過(guò)氧化氫的性質(zhì),要求熟練掌握過(guò)氧化氫和碳酸鈉的性質(zhì),然后利用它們的性質(zhì)來(lái)正確的解答該題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外興趣小組對(duì)H2O2的分解速率做了如下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)下表是該小組研究影響過(guò)氧化氫(H2O2)分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):
用10mL H2O2制取150mLO2所需的時(shí)間(秒)

①該研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí).考慮了濃度、
溫度
溫度
、
催化劑
催化劑
等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響.
②從上述影響過(guò)氧化氫分解速率的因素中任選一個(gè),說(shuō)明該因素對(duì)分解速率有何影響
溫度升高化學(xué)反應(yīng)速率加快;反應(yīng)物濃度增大化學(xué)反應(yīng)速率加快;使用合適的催化劑化學(xué)反應(yīng)速率加快
溫度升高化學(xué)反應(yīng)速率加快;反應(yīng)物濃度增大化學(xué)反應(yīng)速率加快;使用合適的催化劑化學(xué)反應(yīng)速率加快

(2)將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL 5%的雙氧水中,并用帶火星的木條測(cè)試.測(cè)定結(jié)果如下:
催化劑(MnO2 操作情況 觀察結(jié)果 反應(yīng)完成所需的時(shí)間
粉末狀 混合不振蕩 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 3.5分鐘
塊狀 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 30分鐘
①寫(xiě)出H2O2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明催化劑作用的大小與
接觸面積
接觸面積
有關(guān).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.過(guò)氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水,近年來(lái)倍受人們的青睞,被稱為“綠色氧化劑”.
(1)寫(xiě)出H2O2的電子式
,其分子內(nèi)存在
極性鍵
極性鍵
鍵和
非極性
非極性
鍵.
(2)你認(rèn)為H2O2被成為“綠色氧化劑”的主要原因是
還原產(chǎn)物為水,對(duì)環(huán)境無(wú)污染
還原產(chǎn)物為水,對(duì)環(huán)境無(wú)污染

(3)與H2O2分子具有相同電子數(shù)的雙原子單質(zhì)分子為(寫(xiě)化學(xué)式)
F2
F2
,與H2O2分子具有相同電子數(shù)的三原子化合物分子為(寫(xiě)化學(xué)式)
H2S
H2S

(4)某工業(yè)廢水中含有一定量氯氣,為了除去氯氣,常加入H2O2作脫氯劑,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+H2O2=2HCl+O2
Cl2+H2O2=2HCl+O2
,反應(yīng)中H2O2
還原
還原
劑.
(5)將雙氧水加入用鹽酸酸化的FeCl2溶液中,溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式為
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
,反應(yīng)中H2O2
氧化劑
氧化劑
劑.
(6)雙氧水能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,其反應(yīng)的離子方程式如下,請(qǐng)將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)及化學(xué)式填寫(xiě)在方框里:
2
2
MnO4-+
5
5
H2O2+
6
6
H+
2
2
Mn2++
8
8
H2O+
5O2
5O2

Ⅱ.某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2,已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過(guò)程:H2O2→O2
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3H2O2+2H2CrO4=3O2↑+2Cr(OH)3+2H2O
3H2O2+2H2CrO4=3O2↑+2Cr(OH)3+2H2O

(2)如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
3.36L
3.36L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列三個(gè)反應(yīng)中:
(1)H2O2+H2S=2 H2O+S↓;
(2)2H2O2=2H2O+O2↑;
(3)H2O2+Cl2=2HCl+O2↑,
下列對(duì)過(guò)氧化氫(H2O2)在這三個(gè)反應(yīng)中起的作用的敘述中,正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

航天飛船可用肼(N2H4)和過(guò)氧化氫(H2O2)為動(dòng)力源.已知1g液態(tài)肼和足量液態(tài)過(guò)氧化氫反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵鈺r(shí)放出20.05kJ的熱量.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知過(guò)氧化氫(H2O2)中氧元素呈現(xiàn)-1價(jià).
(1)若向酸性高錳酸鉀溶液中加入過(guò)氧化氫,過(guò)氧化氫將轉(zhuǎn)化為
 
,預(yù)計(jì)觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)若向氫硫酸(H2S)中加入過(guò)氧化氫,過(guò)氧化氫將轉(zhuǎn)化為
 
,預(yù)計(jì)觀察到的現(xiàn)象是
 

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