【題目】25℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2OH++OH- H>0 ,下列敘述正確的是(

A.向水中加入少量固體硫酸氫鈉(忽略溶液溫度改變),cH)增大,Kw不變

B.向水中加入少量的CH3COONa(忽略溶液溫度改變),平衡向右移動(dòng),cH)增大

C.向水中加入稀氨水,平衡向左移動(dòng),cOH)降低

D.將水加熱,cH)增大,cOH)降低,Kw增大

【答案】A

【解析】

水電離生成氫離子、氫氧根離子,所以加入能電離出氫離子或氫氧根離子的物質(zhì)抑制水電離,加入和氫離子或氫氧根離子反應(yīng)的物質(zhì)能促進(jìn)水電離,溫度不變,離子積常數(shù)不變,據(jù)此分析解答。

A.向水中加入硫酸氫鈉固體,硫酸氫鈉電離出氫離子導(dǎo)致溶液中c(H+)增大,溫度不變Kw不變,故A正確;

B.水中加入醋酸鈉,醋酸鈉為強(qiáng)堿弱酸鹽,醋酸根水解促進(jìn)水的電離,平衡向右移動(dòng),但c(H)減小,故B錯(cuò)誤;

C.向水中加入稀氨水,一水合氨電離出OH-而導(dǎo)致溶液中c(OH-)增大,從而抑制水電離,平衡向左移動(dòng),故C錯(cuò)誤;

D.水的電離是吸熱過程,升高溫度促進(jìn)水電離,則Kw增大,c(H)增大,c(OH)也增大,故D錯(cuò)誤;

故答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去),試回答下列問題:

1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為______________________________。

2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__________________________________。

3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是________________________。

4A中加入的試劑可能是_____,作用是__________________________________;B中加入的試劑可能是_____,作用是__________________________________;E中加入的試劑可能是_____,作用是__________________________________。

5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中:_________________________,D中:_________________________ 。如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣?_____ (填“能”或“不能”),原因是______________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是

A.裝置中,d為陽極、c為陰極

B.裝置可用于收集H2、NH3、CO2Cl2、NO2等氣體

C.裝置X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣,并防止倒吸

D.裝置可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】裝置a、b、c中分別盛有試劑1、2、3,用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去,必要時(shí)可加熱),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

試劑1

試劑2

試劑3

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

裝置

A

Cu片

KI-淀粉溶液

驗(yàn)證的氧化性

B

鹽酸

石灰石

飽和

制備

C

稀硫酸

溶液X

澄清石灰水

驗(yàn)證溶液X中是否有

D

70%硫酸

酸性溶液

證明具有漂白性

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下的定容容器中,當(dāng)反應(yīng)A(s)+2B(g)C(g)+D(g)達(dá)到平衡狀態(tài)后,下列哪些物理量不再發(fā)生變化,

混合氣體的壓強(qiáng)混合氣體的密度 ③B的物質(zhì)的量濃度氣體總物質(zhì)的量混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 ⑥v(C)v(D)

A. ②③⑤ B. ①②③ C. ②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氨氣可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~,用下圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)C中粉末逐漸變?yōu)榧t色,D中出現(xiàn)無色液體。下列有關(guān)說法正確的是

A反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2∶3

B裝置D中液體可以使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)

C裝置B中加入的物質(zhì)可以是堿石灰或無水氯化鈣

D為防止裝置D中發(fā)生倒吸,可以改用向下排空氣法收集氮?dú)?/span>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知有機(jī)物F和高分子N的合成路線如圖所示:

1Q只含碳、氫、氧三種元素,且其碳、氫、氧元素質(zhì)量比為9:1:6 ,經(jīng)測(cè)定Q的相對(duì)分子質(zhì)量是128。1 mol Q可與1 mol Br2加成,并能與1 mol NaHCO3恰好完全反應(yīng),且分子中無支鏈。Q的分子式是________。

2A所含官能團(tuán)的名稱是______、_______;A→B的反應(yīng)類型是_________;

3)寫出C與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________;

4G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________;Q的反式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________。

5)下列說法正確的是___________

AC能與苯酚在一定條件下生成高分子化合物

BD催化加氫的產(chǎn)物與F互為同分異構(gòu)體

CF能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、加成反應(yīng)

D.高分子N的每條分子鏈中含有(n-1)個(gè)酯基

6)寫出滿足下列條件H的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________________

能與NaHCO3反應(yīng)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)核磁共振氫譜有4個(gè)吸收峰

7)寫出HN的化學(xué)方程式:_________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上在恒容密閉容器中用下列反應(yīng)合成甲醇:COg)+2H2g CH3OHg)△H

1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為_______

2)如表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K

溫度

250

300

350

K

2.041

0.270

0.012

①由表中數(shù)據(jù)判斷該反應(yīng)的△H______0(填“>”、“=”或“<”);

②某溫度下,將2molCO6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)10s后達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得cCO)=0.2mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為____,用H2表示反應(yīng)速率為_____,此時(shí)的溫度為______

3)要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是______

a.升溫 b.加入催化劑 c.增加CO的濃度

d.恒容充入H2 e.恒壓充入惰性氣體 f.分離出甲醇

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