某天然鹽堿湖泊中得到的碳酸鈉產(chǎn)品中混有少量氯化鈉。用下圖所示裝置對產(chǎn)品進行碳酸鈉的含量分析(已知:CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很小)。有關(guān)實驗操作說法正確的是 ( )
A.錐形瓶中原有的空氣對實驗結(jié)果無影響
B.對取用樣品的量的多少無一定要求
C.實驗中若改用水,對測定無影響
D.實驗中加入鹽酸的體積,對測定無影響
A
【解析】
試題分析:空氣中含有的二氧化碳量很少,而且錐形瓶中反應(yīng)后殘留的CO2氣體比空氣中的CO2多,所以空氣中的CO2不會對結(jié)果產(chǎn)生影響,故A正確;取用的樣品產(chǎn)生的二氧化碳的體積不能超過量筒的體積,因為樣品的量太多會使液體外溢或氣體外逸導(dǎo)致測量不準;太少會導(dǎo)致氣體量太少,產(chǎn)生的氣壓不夠且錐形瓶中會殘留CO2氣體,造成較大誤差,故B錯誤;由于二氧化碳能溶于水,對測定有影響,故C錯誤;實驗中加入鹽酸的體積過少,樣品中的Na2CO3不能完全反應(yīng),排出的氣體偏少,對測定有影響,故D錯誤。
考點:碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用
科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型:選擇題
下列說法不正確的是 ( )
A.從性質(zhì)的角度分類,SO2屬于酸性氧化物
B.從元素化合價的角度分類,SO2既可作氧化劑又可作還原劑
C.從在水中是否發(fā)生電離的角度,SO2屬于電解質(zhì)
D.從對大氣及環(huán)境影響的角度,SO2是一種大氣污染物
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.4鎂的提取與應(yīng)用 題型:填空題
某種鎂礦石的主要成分是碳酸鎂,還含有較多的脈石(SiO2)和少量石灰石。圖1所示是利用該鎂礦石制備七水硫酸鎂(MgSO4·7H2O)的工藝流程:
圖1
已知CaSO4和MgSO4的溶解度曲線如圖2所示:
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出步驟①中碳酸鎂與硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
(2)上述流程中多次用到了過濾操作,實驗室過濾時需要用到的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和 。
(3)沉淀A的成分是SiO2和部分硫酸鈣,過濾Ⅰ后得到的濾液中的溶質(zhì)除了MgSO4還有 。
(4)步驟④趁熱過濾的作用是 。
(5)步驟⑦的操作名稱是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型:填空題
下圖表示的是向Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸時產(chǎn)生CO2的過程。
(1)寫出a點以前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
(2)寫出a到b點發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
(3)若某Na2CO3溶液中含mmol Na2CO3,向其中滴入一定量的稀鹽酸,恰好使溶液中Cl-和HC的物質(zhì)的量濃度之比為2∶1,則滴入的稀鹽酸中的HCl的物質(zhì)的量等于 mol(用含字母m的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型:選擇題
以下反應(yīng)都有鈉的化合物生成,其中不符合事實的是 ( )
A.Na2O2與水:NaOH
B.Na2CO3加熱:Na2O
C.金屬鈉與鹽酸:NaCl
D.NaClO溶液與過量的CO2反應(yīng):NaHCO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型:選擇題
欲除去Na2CO3固體中的NaHCO3雜質(zhì),可采取的方法是( )
A.加水溶解后過濾
B.配成溶液后通入足量的CO2氣體
C.將固體加熱
D.先加足量鹽酸后過濾
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.1金屬的性質(zhì)與應(yīng)用 題型:選擇題
如圖所示,在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉,加熱至熔化時,用玻璃棒蘸取少量無水CuSO4粉末與熔化的鈉接觸,瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,同時有紅色物質(zhì)生成。據(jù)此判斷下列說法中不正確的是 ( )
A.上述反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.上述反應(yīng)中CuSO4表現(xiàn)了還原性
D.加熱且無水條件下,Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.1氯氣的生產(chǎn)原理和性質(zhì) 題型:選擇題
如圖所示:若關(guān)閉彈簧夾Ⅰ,打開彈簧夾Ⅱ,讓潮濕的氯氣經(jīng)過甲瓶后,通入乙瓶,布條不褪色;若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,再通入這種氣體,布條褪色。甲瓶中所盛的試劑不可能是 ( )
A.濃硫酸 B.NaOH溶液
C.Ca(OH)2溶液 D.NaCl溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.3溶液的配制 題型:選擇題
將10 mL 0.2 mol·L-1的AgNO3溶液與10 mL 0.3 mol·L-1的BaCl2溶液混合,反應(yīng)后溶液中Cl-的濃度是 ( )
A.0.3 mol·L-1 B.0.2 mol·L-1
C.0.15 mol·L-1 D.0.05 mol·L-1
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