用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.常溫、常壓下,16 g O3中含有的氧原子數(shù)為
B.7.8 g Na2O2與水充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2 NA
C.0.1 mol Fe與0.1 mol Cl2充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L H2O中含有的氫原子數(shù)為NA
A
【解析】
試題分析:A選項16 g O3的物質(zhì)的量為=,故氧原子的數(shù)目為 ×3 = 1mol,即為1NA,A選項正確;B選項 2 Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,該反應(yīng)可知,2mol Na2O2轉(zhuǎn)移的電子為2mol,7.8 g Na2O2為0.1mol,故轉(zhuǎn)移的電子為0.1 NA,故B選項錯誤;C選項0.1 mol Fe與0.1 mol Cl2充分反應(yīng),Cl2有強氧化性,可以把Fe氧化成FeCl3,鐵過量,故轉(zhuǎn)移電子按照Cl2計算,故應(yīng)該轉(zhuǎn)移0.1NA;故C錯誤;D選項,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,H2O為冰與水的混合體系,不屬于氣態(tài)物質(zhì),不能利用氣體的摩爾體積參與計算,所以D錯誤。
考點:物質(zhì)的量 阿伏加德羅常數(shù)( NA) 微觀粒子的計算
點評:本題考查基本的化學(xué)計算,同學(xué)們熟練掌握物質(zhì)的量、阿伏伽德羅常數(shù)和原子、電子等微觀粒子的計算。同時本題陷阱較多,如理解過氧化鈉與水反應(yīng)屬于歧化,氯氣雖然與變價的鐵反應(yīng)生成了三氯化鐵,但是注意“量”的問題。D選項屬于常見的陷阱,學(xué)生較容易發(fā)現(xiàn)。
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)為檢驗溶液中是否含有常見的幾種離子,進行了如下圖所示的實驗操作。其中,檢驗過程中產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。由該實驗?zāi)艿玫降恼_結(jié)論是
A.原溶液中一定含有SO42- B.原溶液中不一定含有NH4+
C.原溶液中一定含有Cl- D.原溶液中含F(xiàn)e2+、Fe3+至少有一種
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省鹽城市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
16.(10分)實驗室有一瓶混有氯化鈉的氫氧化鈉固體試劑,經(jīng)測定NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82.0%,為了驗證其純度,用濃度為0.2mol/L的鹽酸進行滴定,試回答下列問題:
(1)托盤天平稱量5.0g固體試劑,用蒸餾水溶解于燒杯中,并振蕩,然后立即直接轉(zhuǎn)入 500mL容量瓶中,恰好至刻度線,配成待測液備用。請改正以上操作中出現(xiàn)的五處錯誤。
① ,② ,③ ,
④ ,⑤ 。
(2)將標(biāo)準(zhǔn)鹽酸裝在25.00mL 滴定管中,調(diào)節(jié)液面位置在 處,并記下刻度。
(3)取20.00mL待測液,待測定。該項實驗操作的主要儀器有 。
用 試劑作指示劑時,滴定到溶液顏色由 剛好至 色時為止。
(4)滴定達(dá)終點后,記下鹽酸用去20.00mL,計算NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(5)試分析滴定誤差可能由下列哪些實驗操作引起的 。
A.移待測液至容量瓶時,未洗滌燒杯
B.酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接裝鹽酸
C.滴定時,反應(yīng)容器搖動太激烈,有少量液體濺出
D.滴定到終點時,滴定管尖嘴懸有液滴
E.讀數(shù)(滴定管)開始時仰視,終點時俯視
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)已知下列氧化還原反應(yīng)在溶液中均能發(fā)生。
①2Fe3++2I-=2Fe2++I2;②2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-;③2Br-+Cl2=2Cl-+Br2。
(1)Fe2+、Br-、I-三種微粒按還原性由強到弱的順序為____________________。
(2)現(xiàn)有某混合溶液中含a mol FeI2和b mol FeBr2,向該混合液中逐漸通入c mol Cl2,試根據(jù)以上化學(xué)原理分析,當(dāng)只有I-被氧化時,c的取值范圍是______________。
(3)某混合溶液中只含有Fe2+、Cl-、Br-、I-(忽略水的電離),其中Cl-、Br-、I-的個數(shù)比為2∶3∶4。向該溶液中通入氯氣,使溶液中Cl-和Br-的個數(shù)比為3∶1,則通入氯氣的物質(zhì)的量與溶液中剩余Fe2+的物質(zhì)的量之比為_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗事實的解釋正確的是
A.向某溶液中滴加氯水后,再加入KSCN溶液,溶液呈紅色,說明原溶液中含有Fe2+
B.濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度均降低,原理不相同
C.向某溶液中加入氯化鋇溶液,生成白色沉淀,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液一定含有SO42
D.常溫下,濃硫酸可以用鐵質(zhì)容器儲運,說明鐵與冷的濃硫酸不反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室保存下列試劑的方法不正確的是
A.NaOH溶液存放在帶橡膠塞的細(xì)口玻璃瓶中
B.氯水存放在棕色細(xì)口玻璃瓶中,并置于冷暗處
C.濃硫酸存放在帶橡膠塞的細(xì)口玻璃瓶中
D.金屬鈉用煤油液封于廣口玻璃瓶中
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省廣安市高三“一診”理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分) A、B、C、D、E、F、G、H是核電荷數(shù)依次增大的短周期主族元素。元素A的原子半徑是所有元素中最小的。A、E同主族,B、C、D同周期,D、G最外層電子數(shù)相等,G的質(zhì)量數(shù)為D的2倍,元素B的一種常見單質(zhì)可做惰性電極材料,其最高價氧化物甲為常見溫室氣體。B、D、G的質(zhì)子數(shù)之和等于F、H的質(zhì)子數(shù)之和,I單質(zhì)是日常生活中用量最大的金屬,易被腐蝕或損壞;卮鹣铝袉栴}:
(1)I元素在周期表中的位置 。
(2)化合物甲的結(jié)構(gòu)式為 。
(3)根據(jù)以上信息,下列說法不正確的是______________。
A.A和B能形成多種化合物
B.熱穩(wěn)定性: H2D< H2G
C.元素G的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比H的弱
D.簡單離子半徑的大小順序:rD <rE<rF E.沸點:H2D< H2G
F.同溫同壓下,將a L CA3和b L AH通入水中,若所得溶液的pH=7,則a>b
(4)常溫下,相同濃度F、I簡單離子的溶液中滴加NaOH溶液,F(xiàn)、I兩元素先后沉淀,F(xiàn) (OH)n完全沉淀的pH是4.7,I (OH)n完全沉淀的pH是2.8,則ksp較大的是: (填化學(xué)式)
(5)若在H與I組成的某種化合物的溶液乙中,加入銅片,溶液會慢慢變?yōu)樗{(lán)色,依據(jù)產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)原理,所設(shè)計的原電池如圖所示,其反應(yīng)中正極電極反應(yīng)式為 。
(6)若用石墨電極電解含有0.04 mol CuGD4和0.04 mol EH的混合溶液400 mL,當(dāng)陽極產(chǎn)生的氣體784 mL(標(biāo)況)時,溶液的pH= (假設(shè)電解后溶液體積不變)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都郫縣高三第二次階診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
M、X、Y、Z、W為五種短周期元素,原子序數(shù)依次遞增,X、Y、Z是同周期元素,且最外層電子數(shù)之和為15,X與Z可形成氣體分子XZ2,Y與M形成的氣態(tài)化合物密度在相同狀況下是氫氣的8.5倍,W的質(zhì)子數(shù)是M、X、Y、Z四種元素質(zhì)子數(shù)之和的一半。下列說法正確的是
A.原子半徑:M>Z>Y>X>W
B.XZ2、X2M2、W2Z2均為直線型的共價化合物
C.由X、Y、Z、M四種元素形成的化合物不能含有離子鍵
D.由X元素形成的某種單質(zhì)能導(dǎo)電,可以做電極
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市、鹽城市高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)利用廢鋁箔(主要成分為Al、少量的Fe、Si等)既可制取有機合成催化劑AlBr3又可制取凈水劑硫酸鋁晶體[A12(SO4)3?18H2O]。
I.實驗室制取無色的無水AlBr3(熔點:97.5℃,沸點:263.3~265℃)可用如圖所示裝置,
主要實驗步驟如下:
步驟l.將鋁箔剪碎,用CCl4浸泡片刻,干燥,然后投入到燒瓶6中。
步驟2.從導(dǎo)管口7導(dǎo)入氮氣,同時打開導(dǎo)管口l和4放空,一段時間后關(guān)閉導(dǎo)管口7和1;導(dǎo)管口4接裝有五氧化二磷的干燥管。
步驟3.從滴液漏斗滴入一定量的液溴于燒瓶6中,并保證燒瓶6中鋁過剩。
步驟4.加熱燒瓶6,回流一定時間。
步驟5.將氮氣的流動方向改為從導(dǎo)管口4到導(dǎo)管口l。將裝有五氧化二磷的干燥管與導(dǎo)管口1連接,將燒瓶6加熱至270℃左右,使溴化鋁蒸餾進入收集器2。
步驟6.蒸餾完畢時,在繼續(xù)通入氮氣的情況下,將收集器2從3處拆下,并立即封閉3處。
(1)步驟l中,鋁箔用CCl4浸泡的目的是 。
(2)步驟2操作中,通氮氣的目的是 。
(3)步驟3中,該實驗要保證燒瓶中鋁箔過剩,其目的是 。
(4)鋁與液溴反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)步驟4依據(jù)何種現(xiàn)象判斷可以停止回流操作 。
(6)步驟5需打開導(dǎo)管口l和4,并從4通入N2的目的是 。
II.某課外小組的同學(xué)擬用廢鋁箔制取硫酸鋁晶體,已知鋁的物種類別與溶液pH關(guān)系如圖所示,實驗中可選用的試劑:處理過的鋁箔;2.0mol?L-1NaOH溶液:2.0 mol?L-1硫酸
(7)由鋁箔制備硫酸鋁晶體的實驗步驟依次為:
①稱取一定質(zhì)量的鋁箔于燒杯中,分次加入2.0 mol?L-1NaOH溶液,加熱至不再產(chǎn)生氣泡為止。
②過濾 ③ ;
④過濾、洗滌 ⑤ ;⑥ ;
⑦冷卻結(jié)晶; ⑧過濾、洗滌、干燥。
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