已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)2AB2(g)的△H<0,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小

B.升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

C.達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

D.達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

【解析】  本題考查的是勒夏特列原理的應(yīng)用。從題意知,此反應(yīng)為一個(gè)正方向氣體體積縮小的放熱反應(yīng)。升高溫度,正逆反應(yīng)速率均增大,可縮短到達(dá)平衡的時(shí)間,但不利于平衡正向移動(dòng);增大壓強(qiáng),顯然有利于平衡的正向移動(dòng)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)2AB2(g)的ΔH<0,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小

B.升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

C.達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

D.達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)A2(g)+2B2 (g) 2AB2(g)的ΔH<0,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小

B.升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

C.達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

D.達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)2AB2(g) ΔH<0,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小

B.升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

C.達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

D.達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆福建德化三中高二上學(xué)期第二次月考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g) 2AB2(g)的ΔH<0,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小

B.升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

C.達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

D.達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆安徽省高二第二次月考理科綜合試題(化學(xué)部分) 題型:選擇題

已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)  2AB2(g)  △H<0,下列說(shuō)法正確的是 (  )

A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小

B.升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

C.達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

D.達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

 

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