8.氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料,廣泛地用作有機(jī)合成催化劑.
I.實(shí)驗(yàn)室中以粗銅(含雜質(zhì)Fe)為原料制備銅的氯化物.現(xiàn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器及藥品來制備純凈、干燥的氯氣并與粗銅反應(yīng)(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈已省略).按要求回答下列問題:
(1)按氣流方向連接各儀器接口順序:a接d、e接j、h接f、g接b
(2)寫出加熱時(shí)硬質(zhì)試管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(3)反應(yīng)后,盛有NaOH溶液的廣口瓶中溶液具有漂白、消毒作用,若用鋼鐵(含F(xiàn)e、C)制品盛裝該溶液會(huì)發(fā)生電化腐蝕,鋼鐵制品表面生成紅褐色沉淀,溶液會(huì)失去漂白、殺菌消毒功效.該電化腐蝕過程中正極反應(yīng)式是ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-
II.將上述實(shí)驗(yàn)制得的固體產(chǎn)物按如下流程操作,試回答下列問題:

(1)檢驗(yàn)溶液2中是否含有雜質(zhì)離子的試劑是KSCN溶液;
(2)某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)制得的CuCl2•2H2O晶體配制0.1mol•L-1的CuCl2溶液,在稱量出CuCl2•2H2O晶體后,溶解該晶體的具體操作為將稱量的晶體置于燒杯中,加入適量的稀鹽酸和蒸餾水,用玻璃棒攪拌
(3)溶液l可加試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì),X可選用下列試劑中的(填序號(hào))c、e
a.NaOH    b.NH3•H2O    C.CuO  d.CuSO4    e.Cu2(OH)2CO3
(4)反應(yīng)②是向溶液2中通入一定量的SO2,加熱一段時(shí)間后生成CuCl白色沉淀.寫出制備CuCl的離子方程式:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-

分析 I.(1)儀器連接順序:Cl2發(fā)生裝置→除去HCl氣體裝置→干燥裝置→制備裝置→多余Cl2處理裝置;實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(2)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)有:氯氣與Cu反應(yīng)生成氯化銅,與Fe反應(yīng)生成氯化鐵;
(3)反應(yīng)后,盛有NaOH溶液的廣口瓶中生成NaClO溶液,正極上ClO-得電子生成Cl-;
Ⅱ.粗銅(含雜質(zhì)Fe)與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵和氯化銅,加稀鹽酸溶解,形成氯化鐵和氯化銅溶液,再加CuO或氫氧化銅等調(diào)節(jié)pH,使鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,過濾得到的固體2為氫氧化鐵,溶液2為氯化銅溶液,通入二氧化硫,二氧化硫與銅離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,氯化銅溶液在HCl氛圍中蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2•2H2O;
(1)溶液2中若含有雜質(zhì)離子則是Fe3+,用KSCN溶液檢驗(yàn);
(2)配制CuCl2溶液,要防止銅離子的水解,需要加入適量稀鹽酸;
(3)用于調(diào)節(jié)pH以除去溶液1雜質(zhì)可加試劑具有與酸反應(yīng),且不引入Cu2+之外的物質(zhì);
(4)根據(jù)信息可知:SO2與銅離子反應(yīng)生成CuCl白色沉淀和SO42-

解答 解:I.(1)儀器連接順序:Cl2發(fā)生裝置→除去HCl氣體裝置→干燥裝置→制備裝置→多余Cl2處理裝置,所以各儀器接口順序是:a→d、e→j、h→f、g→b;該實(shí)驗(yàn)中有有毒氣體參加反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性;
故答案為:d、e,j、h,f、g,b;
(2)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)有:氯氣與Cu反應(yīng)生成氯化銅,與Fe反應(yīng)生成氯化鐵,反應(yīng)方程式分別為:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3,
故答案為:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(3)反應(yīng)后,盛有NaOH溶液的廣口瓶中生成NaClO溶液,該溶液具有漂白、消毒作用,若用鋼鐵(含F(xiàn)e、C)制品盛裝該溶液會(huì)發(fā)生電化腐蝕,ClO-得電子作正極生成Cl-,則正極上的電極方程式為:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-;
故答案為:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-
Ⅱ.(1)由流程圖分析可知溶液2中若含有雜質(zhì)離子則是Fe3+,用KSCN溶液檢驗(yàn)Fe3+,若有Fe3+,溶液變紅;
故答案為:KSCN溶液;
(2)在配制CuCl2溶液,要防止銅離子的水解,需要加入適量稀鹽酸,配制方法為:將稱量的晶體置于燒杯中,加入適量的稀鹽酸和蒸餾水,用玻璃棒攪拌;
故答案為:將稱量的晶體置于燒杯中,加入適量的稀鹽酸和蒸餾水,用玻璃棒攪拌;
(3)用于調(diào)節(jié)pH以除去溶液1雜質(zhì)可加試劑具有與酸反應(yīng),且不引入Cu2+之外的離子,故用CuO或Cu2(OH)或Cu2(OH)2CO3;
故答案為:c、e;
(4)根據(jù)信息可知:在加熱條件下,SO2與銅離子反應(yīng)生成CuCl白色沉淀和SO42-,其反應(yīng)的離子方程式為:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-
故答案為:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)方案、化學(xué)工藝流程,題目難度中等,設(shè)計(jì)裝置及操作的分析評(píng)價(jià)、離子檢驗(yàn)、電極反應(yīng)、離子方程式的書寫等知識(shí),題目難度中等,試題側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)原理為解答關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)對(duì)如圖所示銅鋅原電池裝置敘述正確的是( 。
A.該電池通過陽離子的移動(dòng),保持溶液中電荷平衡
B.電池工作時(shí),電流表指示出從Zn極到Cu極的電流方向
C.電池工作過程中,乙池的c(SO42-)逐漸減小
D.電池工作一段時(shí)間后,甲池中溶液質(zhì)量明顯增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法正確的是(  )
A.鹽鹵可用于制作豆腐
B.從海水中提取物質(zhì)都要通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
C.煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料
D.制作航天服的聚醋纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.某元素X,Y可組成化學(xué)式為XY3的化合物,則X,Y的原子序數(shù)可能是( 。
A.3和9B.6和8C.13和17D.15和17

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.為了測(cè)定酸堿反應(yīng)的中和熱,計(jì)算時(shí)至少需要的數(shù)據(jù)是
①酸的濃度和體積;②堿的濃度和體積;③比熱容;④反應(yīng)后溶液的質(zhì)量;⑤生成水的物質(zhì)的量;⑥反應(yīng)前后的溫度變化;⑦操作所需時(shí)間;( 。
A.③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②③⑥⑦D.①②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有四種短周期元素X、Y、Z、W,其中:①X原子的電子層數(shù)與最外層電子數(shù)之比為3:1,而W原子的電子層數(shù)與最外層電子數(shù)之比為1:3,②Y元素的某原子核內(nèi)無中子③Z元素原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的2倍.回答下列問題:
(1)X元素在周期表中的位置是第三周期第ⅠA族.
(2)化合物X2W2的電子式是
(3)向含1molNa2SiO3的溶液中緩慢通入2mol的ZO2,反應(yīng)的離子方程式是2CO2+2H2O+SiO32-═2HCO3-+H2SiO3↓.
(4)由Y、Z、W元素中的兩種或三種可以組成多種分子,其中含有18個(gè)電子的分子是H2O2(CH4O、C2H6)(只需填一個(gè)化學(xué)式).
(5)用KMnO4溶液可以通過滴定來測(cè)定Y2Z2W4溶液的物質(zhì)的量濃度.向2500mL的Y2Z2W4溶液中加入500mL0.50mol/L酸性KMnO4溶液恰好完全反應(yīng),得到ZO2和Mn2+,則此種Y2Z2W4溶液的物質(zhì)的量濃度是0.25mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A.NA個(gè)Cl2在常溫常壓下體積約為22.4L
B.在20℃、101kPa時(shí),22.4L氫氣中約含有2NA個(gè)氫原子
C.25℃、1.01×105Pa,48g SO2中含有的原子數(shù)為3NA
D.22 g二氧化碳與標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LHCl含有相同的分子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.2.3g鈉在干燥的空氣中與O2反應(yīng),可得3.5g氧化物,據(jù)此可判斷其產(chǎn)物為( 。
A.只有Na2OB.只有Na2O2C.Na2O和Na2O2D.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測(cè)定某含鎂3%-5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.填寫下列空白(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Al-27)
[探究一]實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金$\stackrel{NaOH溶液}{→}$測(cè)定剩余固體質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol•L-1NaOH溶液中,充分反應(yīng).NaOH溶液的體積V≥95ml.
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高(“偏高”或“偏低”)
[探究二]實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金$\stackrel{鹽酸}{→}$測(cè)定生成氣體的體積(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)

問題討論:
為使測(cè)定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是(寫出可能的一點(diǎn)):檢查裝置的氣密性;或合金完全溶解、或加入足量鹽酸,或調(diào)整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平、或待冷卻至室溫再讀體積等.
[探究三]實(shí)驗(yàn)方案:稱量m g鋁鎂合金粉末.放在如圖2所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
問題討論:欲計(jì)算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是灼燒后固體的質(zhì)量.
[實(shí)驗(yàn)拓展]請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定該鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(書寫形式可以模仿探究一、二實(shí)驗(yàn)方案)鋁鎂合金$\stackrel{足量鹽酸}{→}$溶液$\stackrel{NaOH溶液}{→}$測(cè)定固體質(zhì)量或鋁鎂合金$\stackrel{足量鹽酸}{→}$溶液$\stackrel{足量氨水}{→}$測(cè)定固體質(zhì)量.

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