12.密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g)△H<0,根據(jù)下列速率-時(shí)間圖象,回答下列問題.               
(1)下列時(shí)刻所改變的外界條件是:t1升高溫度;t3使用催化劑;t4減小壓強(qiáng);
(2)物質(zhì)A的體積分?jǐn)?shù)最大的時(shí)間段是t5~t6;
(3)上述圖象中C的體積分?jǐn)?shù)相等的時(shí)間段是t2~t3、t3~t4
(4)反應(yīng)速率最大的時(shí)間段是t3~t4
(5)t0~t1、t3~t4、t5~t6時(shí)間段的平衡常數(shù)K0、K3、K5的關(guān)系K0>K3=K5

分析 該反應(yīng)為氣體體積減小、放熱的反應(yīng),由圖可知,t0~t1為原平衡,t1~t2時(shí)正逆反應(yīng)速率均增大,且平衡逆向移動(dòng),則改變條件為升高溫度;t3~t4時(shí)正逆反應(yīng)速率均增大,且平衡不移動(dòng);t4~t5時(shí)正逆反應(yīng)速率均減小,且平衡逆向移動(dòng),則改變條件為減小壓強(qiáng),平衡逆向移動(dòng)導(dǎo)致C的百分含量減小,則t0~t1時(shí)C的百分含量最高,以此來(lái)解答.

解答 解:(1)由上述分析可知,改變條件分別為t1為升高溫度;t3為使用催化劑;t4 為減小壓強(qiáng),
故答案為:升高溫度;使用催化劑;減小壓強(qiáng);
(2)t0~t1為原平衡,t2~t3時(shí)平衡逆向移動(dòng),t3~t4時(shí)平衡不移動(dòng);t4~t5時(shí)平衡逆向移動(dòng),平衡逆向移動(dòng)導(dǎo)致A的體積分?jǐn)?shù)變大,則t5~t6時(shí)A的體積分?jǐn)?shù)最大,
故答案為:t5~t6;
(3)t2~t3時(shí)平衡逆向移動(dòng),t3~t4時(shí)平衡不移動(dòng),則圖象中C的體積分?jǐn)?shù)相等的時(shí)間段是t2~t3、t3~t4,
故答案為:t2~t3、t3~t4;
(4)由圖可知,縱坐標(biāo)為反應(yīng)速率,則反應(yīng)速率最大的時(shí)間段是t3~t4
故答案為:t3~t4;
(5)K與溫度有關(guān),該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng)導(dǎo)致K減小,則t1為升高溫度,其它時(shí)間段溫度不變,則K0>K3=K5
故答案為:K0>K3=K5

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)、化學(xué)反應(yīng)速率及平衡的圖象,為高頻考點(diǎn),把握溫度、濃度、壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)及速率的影響為解答本題關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意速率與平衡移動(dòng)的關(guān)系,(5)為解答的難點(diǎn),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某氧原子的質(zhì)量為ag,12C原子的質(zhì)量為bg,且NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是$\frac{12a}$
B.1 mol該氧原子質(zhì)量是aNA
C.xg該氧原子所含的電子數(shù)為$\frac{8x}{a}$,即物質(zhì)的量為$\frac{8x}{a{N}_{A}}$
D.yg該氧原子的中子數(shù)一定為$\frac{8y}{a}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化合物中,既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是( 。
A.MgCl2B.NaOHC.C2H6D.CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.
(1)如圖是一定的溫度和壓強(qiáng)下N2和H2反應(yīng)生成lmolNH3過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式(△H的數(shù)值用含字母Q1、Q2的代數(shù)式表示):N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=2(Q1-Q2)kJ•mol-1
(2)已知:25℃時(shí)KSP(AgCl)=1.6×l0-10KSP(AgI)=1.5×l0-16
海水中含有大量的元素,常量元素如氯,微量元素如碘,其在海水中均以化合態(tài)存在.在25℃下,向0.1L0.002mol•L-l的NaCl溶液中逐滴加入適量的0.1L0.002mol•L-l硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,從難溶電解質(zhì)的溶解平衡角度解釋產(chǎn)生沉淀的原因是c(Ag+).c(Cl-)>Ksp(AgCl),向反應(yīng)后的渾濁液中繼續(xù)加入0.1L0.002mol•L-1的NaI溶液,看到的現(xiàn)象是白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)AgCl(s)+I-(aq)=AgI(s)+Cl-(aq).
(3)氨氣溶于水得到氨水.在25℃下,將a mol•L-1的氨水與b mol•L-1的鹽酸等體積混合(混合后體積為混合前體積之和),反應(yīng)后溶液顯中性.求25℃下該混合溶液中氨水的電離平衡常數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.X、Y為1~20號(hào)元素,它們的原子次外層都有8個(gè)電子,X元素的最高正價(jià)和負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6,X與Y能形成化合物YX2,電離時(shí)形成的兩種離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則X是氯元素,Y是鈣元素.(填元素名稱)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,達(dá)到平衡后,只改變某一個(gè)條件時(shí),反應(yīng)速率與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:
回答下列問題:
(1)t1、t3、t4時(shí)刻分別改變的一個(gè)條件是(填選項(xiàng)).
t1時(shí)刻C; t3時(shí)刻E;t4時(shí)刻B;
A.增大壓強(qiáng)     B.減小壓強(qiáng)     C.升高溫度
D.降低溫度     E.加催化劑     F.充入氮?dú)?br />(2)t4時(shí)刻改變條件后平衡將向逆反應(yīng)方向移動(dòng).
(3)依據(jù)(1)中的結(jié)論,下列時(shí)間段中,氨的百分含量最高的是A (填選項(xiàng)).
A.t0~t1           B.t2~t3         C.t3~t4         D.t5~t6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有機(jī)物有的種類繁多,但其命名是有規(guī)則的.下列有機(jī)物命名正確的是(  )
A.2-乙基丁烷B.CH3CHBr2      二溴乙烷
C.2-甲基丁烯D.  苯甲醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖表示堿金屬的某些性質(zhì)與核電荷數(shù)的變化關(guān)系,則下列各性質(zhì)中符合圖示關(guān)系的是( 。 
A.還原性B.與水反應(yīng)的劇烈程度
C.熔點(diǎn)D.原子半徑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的科學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)是否取得預(yù)期效果的關(guān)鍵.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的相關(guān)問題:
Ⅰ.圖A為“人教版”教材制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置,甲同學(xué)認(rèn)為圖B裝置進(jìn)行酯化反應(yīng)效果比A  要好,他的理由是便于冷凝回流,減少反應(yīng)物損失;乙同學(xué)經(jīng)查閱資料認(rèn)為圖C裝置進(jìn)行酯化反應(yīng)效果更好,他的理由是既能冷凝回流又能及時(shí)分離出反應(yīng)生成的水,有利于酯的生成.


Ⅱ.某實(shí)驗(yàn)小組欲探究碳與濃硝酸反應(yīng)的情況.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1裝置,認(rèn)為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說(shuō)明碳與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng).(已知:C+4HNO3 (濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  4NO2↑+CO2↑+2H2O)
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,才符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全性的要求.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為紅棕色氣體不一定是碳與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)而得,所以他認(rèn)為甲同學(xué)觀
點(diǎn)是錯(cuò)誤的,他的理由是4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O (用化學(xué)方程式表示),為此乙同學(xué)查閱相關(guān)資料得知“0℃時(shí)四氧化二氮為液體”,從而改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.
(3)常溫下存在:2NO2?N2O4請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理解釋B裝置的作用降低溫度N2O4液化,平衡右移,除去混合氣體中的NO2(用文字表述).
(4)C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是C中溶液變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀),經(jīng)檢測(cè)C的溶液中還含有少量氮元素,只以NO3-形式存在,寫出生成該離子的離子方程式C中溶液變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀).

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