在盛放濃硫酸的試劑瓶上應印有如下圖所示警示標記中的( )
科目:高中化學 來源:2016屆湖北省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
TMB是一種新型指紋檢測的色原試劑,由碳、氫、氮三種元素組成,與氫氣的相對分子質量之比為120。某研究性學習小組的同學欲利用下列儀器測定TMB的分子式。其主要過程為在足量氧氣流中將4.80 g TMB樣品氧化(氮元素轉化為N2),再利用吸收劑分別吸收水蒸氣和CO2。請從圖中選擇適當?shù)难b置(裝置符合氣密性要求,加熱裝置等已略去,其他用品可自選)。
(1)將所選用的儀器(可重復選用)連接順序由上到下依次填入下表,并寫出該儀器中應加入的試劑的名稱及作用。
選用的儀器 | 加入試劑 | 加入試劑的作用 |
C | H2O2溶液與MnO2 | 產生氧氣 |
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D | CuO粉末 | 將可能生成的CO轉化為CO2 |
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(2)實驗后稱得A及以后的裝置(均用A裝置并假設每次吸收均是完全的)質量依次增加3.60 g、14.08 g、0.14 g,則TMB的分子式為__________________________。
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科目:高中化學 來源:2016屆湖北省宜昌市協(xié)作體高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于膠體的敘述不正確的是
A.用飽和FeCl3溶液滴入沸水中至紅褐色,得到的Fe(OH)3膠體帶正電荷
B.膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是分散質的微粒直徑在10-9 ~ 10-7m之間
C.用丁達爾效應可區(qū)別NaCl溶液和Fe(OH)3膠體
D.Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達到凈水目的
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科目:高中化學 來源:2016屆海南省瓊海市高一上學期段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.固態(tài)氯化鉀不導電,所以氯化鉀不是電解質
B.石墨能導電,所以石墨是電解質
C.硫酸溶液能導電,所以硫酸是電解質
D.CO2溶于水能導電,所以CO2是電解質
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科目:高中化學 來源:2016屆海南省瓊海市高一上學期段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中所含分子物質的量最多的是( )
A.44 g CO2 B.1.5 mol H2
C.64 g SO2 D.3.01×1023個硫酸分子
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科目:高中化學 來源:2016屆海南省三亞市高一上學期期中考試化學試卷(A)(解析版) 題型:填空題
在K2Cr2O7+14HCl=2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O反應中, 是氧化劑, 是還原劑, 元素被氧化, 元素被還原,若0.3mol氯氣生成則若0.3mol氯氣生成轉移的電子數(shù)目為 。
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科目:高中化學 來源:2016屆海南省三亞市高一上學期期中考試化學試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
下列反應的離子方程式,正確的是( )。
A、碳酸氫鈉和燒堿溶液:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
B、石灰水中通入過量的CO2: CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O
C、稀硫酸和氫氧化鋇:Ba2++SO42-=BaSO4↓
D、氯化鐵溶液和氨水:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
足量銅與一定量濃硝酸反應得到Cu(NO3)2溶液和NO2、NO的混合氣體,這些氣體與1.68 L O2(標準狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得Cu(NO3)2溶液中加入5 mol·L-1NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,則消耗NaOH溶液的體積是
A.60 mL B.45 mL C.30 mL D.15 mL
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省高一上學期期中考試理科化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于某些離子的檢驗及其結論一定正確的是( )
A.加入稀鹽酸產生無色無味氣體,將氣體通入石灰水中,變渾濁,一定有CO32-
B.加入BaCl2溶液產生白色沉淀,再加上稀鹽酸沉淀不消失,一定有SO42-
C.加入足量稀鹽酸無沉淀,再加BaCl2溶液有白色沉淀,一定有SO42-
D.加入Na2CO3溶液產生白色沉淀,再加稀鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+
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