(15分)某校一研究性學習小組對膽礬晶體受熱分解進行討論。
Ⅰ.他們查閱資料得知:將膽礬晶體置于烘箱中加熱時,在79~134℃,晶體失重14.4%;134~250℃,又失重14.4%;250~300℃,再失重7.2%。之后加熱至620℃,質量維持不變。小組經(jīng)過計算得出,膽礬在300~620℃的固體殘留物為無水硫酸銅,134℃時的固體殘留物的化學式為                    。
Ⅱ.小組對無水硫酸銅繼續(xù)升溫加熱的可能變化進行猜想。他們提出了產物的以下幾種猜想:
①.CuO、SO3;。
②.CuO、SO2和O2
③.CuO、SO3和SO2
④.CuO、SO3、SO2和O2
小組經(jīng)過激烈討論,認為猜想③不用實驗就可排除,他們的理由是                   
查閱資料:①SO3為無色晶體,熔點16.6℃,沸點44.8℃。
②SO2,熔點:-72.4℃,沸點:-10℃;SO2通入BaCl2溶液中,無明顯現(xiàn)象。
Ⅲ.實驗探究:
小組按下圖所示安裝好實驗裝置。

(1)安裝好裝置后,未裝藥品前必須進行的操作是                          。
D裝置的作用是                    
(2)按圖示裝好藥品后,用酒精噴燈對著硬質試管加熱。一會兒后,B中溶液產生白色渾濁,C中溶液逐漸褪色。
Ⅳ.實驗結果分析:
(1)小組同學大多認為無水硫酸銅熱分解產物應該為猜想④。但有一個同學提出質疑,他認為B中溶液產生白色渾濁并不一定能確定產物中含有SO3。他的依據(jù)涉及的化學方程式是                                        。于是,小組同學經(jīng)討論決定,再增加一個裝置E,你認為該裝置應加在          (填裝置字母)之間。增加裝置后,小組重新實驗,證明了產物中確實存在SO3。你認為他們根據(jù)什么現(xiàn)象得到這一結論?                                      。
(2)小組在完成無水硫酸銅熱分解的化學方程式時遇到了困難。他們發(fā)現(xiàn)該化學方程式為不定方程式,存在無數(shù)種配平情況,經(jīng)過慎密地分析,他們認為只要能確定某些物質的計量數(shù)之比,即可確定該化學方程式。如已知SO2與SO3的計量數(shù)之比,就能確定該化學方程式。若設SO2與SO3的計量數(shù)之比為x,請寫出配平后的化學方程式                   。

Ⅰ.CuSO4·3H2O
Ⅱ.產物中只有降價元素而無升價元素(從元素守恒角度分析也計分)
Ⅲ.(1)檢驗裝置氣密性(1分)  吸收尾氣,防止污染環(huán)境(合理答案均計分)
Ⅳ.(1)2SO2+O2+2H2O=2H2SO4  H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl(對一個計1分,寫總反應方程式計2分)
A B(有錯計0分 )     E中試管里出現(xiàn)無色晶體(寫液體也給分)
(2) 2(x+1) CuSO4  高溫 2(x+1)CuO + 2SO3 ↑+ 2xSO2 ↑+ xO2

解析試題分析:Ⅰ.膽礬晶體在79~134℃,晶體失重14.4%,若是1mol晶體,則失去水為250g×14.4%=36g,即2molH2O。134℃時的固體殘留物是CuSO4·3H2O。
Ⅱ.③是CuSO4·5H2O變?yōu)镃uO、SO3和SO2,生成SO2時S的化合價降低,沒有元素化合價升高,故假設不成立。
Ⅲ.(1)安裝好裝置后,未裝藥品前必須進行的操作是檢驗裝置氣密性。D裝置中盛放NaOH溶液作用是吸收酸性尾氣,防止污染環(huán)境。
考點:化學實驗設計與評價。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

氯酸鎂[Mg(ClO3)2]常用作催熟劑、除草劑等,實驗室制備少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下:

已知:①鹵塊主要成分為MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質。
②四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如圖所示。

(1)過濾所需要的主要玻璃儀器有                               ,
(2)加入BaCl2的目的是             ,加MgO后過濾所得濾渣的主要成分為                 。
(3)加入NaClO3飽和溶液后發(fā)生反應的化學方程式為                             ,再進一步制取Mg(ClO3)2·6H2O的實驗步驟依次為:①蒸發(fā)結晶;②          ;③         ;④過濾、洗滌。
(4)產品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的測定:
步驟1:準確稱量3.50 g產品配成100 mL溶液。
步驟2:取10.00 mL于錐形瓶中,加入10.00 mL稀硫酸和20 .00mL 1.000 mol·L-1的FeSO4溶液,微熱。
步驟3:冷卻至室溫,用0.100 mol·L-1 K2Cr2O7 溶液滴定剩余的Fe2至終點,此過程中反應的離子方程式為:Cr2O72+6Fe2+14H=2Cr3+6Fe3+7H2O。
步驟4:將步驟2、3重復兩次,平均消耗K2Cr2O7   溶液15.00 mL。
①寫出步驟2中發(fā)生反應的離子方程式:                                        ;
②產品中Mg(ClO3)2·6H2O的質量分數(shù)為          。

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科目:高中化學 來源: 題型:問答題

下圖為某套實驗裝置示意圖,其中加熱裝置和部分藥品等均已經(jīng)省略(裝置①和裝置②為氣體發(fā)生裝置)。

(1)甲同學用此裝置(在A、B間增加一盛有濃硫酸的洗氣瓶)制備NO2并驗
證其性質。裝置①用于實驗室制備NH3,用裝置②制備過量O2。裝置①中發(fā)生
反應的化學方程式是                。B處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣
體生成且越接近U型管底部顏色越淺,請解釋原因                       。
(2)乙同學用此套裝置合成SO3,B處冰水冷卻的U型管中有固體出現(xiàn)。C中
若盛放酸性K2Cr2O7溶液,則在C中發(fā)生的氧化還原反應的離子方程式是             (生成物中Cr以Cr3+形式存在);現(xiàn)欲制得純凈干燥的SO3,若C中盛放NaOH溶液,則此裝置中存在明顯不足,應如何改進                   (從下面給出的實驗裝置中選擇字母標號補充或替換,并用簡要文字說明補充和替換的位置)。

(3)丙同學擬驗證NO能被氨氣還原并測算其轉化率(裝置①、裝置②分別制
NO和NH3),將上述裝置A、B、C分別換成下列⑤、⑥、⑦。

請回答:裝置⑦的作用可能是           ;若進入裝置⑤的NO共22.4L(已折算為標準狀況,下同),氨氣過量,最后收集到標準狀況下11.2LN2,則NO的轉化率是            

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

實驗室需要制備純凈的氯化鉀晶體,F(xiàn)有含少量KBr和K2SO4的氯化鉀樣品,按照下圖所示的實驗方案進行提純。

(1)操作I的名稱           ,操作Ⅱ所需的玻璃儀器有酒精燈和          。
(2)若用硝酸鋇來代替氯化鋇,是否可行?請說明理由。
                                                                   
(3)若實驗所得固體甲、乙的質量分別為W1g和W2g,則樣品中KBr的質量分數(shù)計算式為                       
(4)某同學對該實驗方案提出質疑,他認為加適量氯化鋇溶液不容易控制,應加入過量氯化鋇溶液,請你按他的思路,寫出實驗流程圖中所用試劑、所得產物的化學式和相應操作的名稱,A        ,B        ,濾液C          ,操作Ⅱ                   。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(14分)高錳酸鉀廣泛用作氧化劑、防腐劑、消毒劑、除臭劑及解毒劑。常見的制備流程如下:

已知:a.3MnO2+KClO3+6KOH=3K2MnO4+KCl+3H2O B.3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3
請回答下列問題:
(1)步驟①中反應所選用的坩堝不能用      。
A.石英坩堝     B.鐵坩堝          C.瓷坩堝          D.石墨坩堝
(2)步驟③通CO2的目的是為了調節(jié)溶液的pH,能否改用氯化氫     (填“能”或“否”),原因是       。
(3)步驟④中抽濾得到的固體是        
(4)抽濾裝置主要由   、安全瓶、抽氣泵和布氏漏斗四部分組成,該實驗中抽濾時能否用濾紙?______(填“能”或“不能”), 理由是_____。
(5)從濾液⑤得到高錳酸鉀的后續(xù)操作步驟是____。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(15分)大理石中含有的主要雜質是氧化鐵,以下是某化學興趣小組用大理石為原料制取安全無毒殺菌劑過氧化鈣的主要流程:

請回答下列問題:
(1)試劑A的名稱是                  ;
(2)操作I的目的是                                     ;
(3)本實驗需要多次使用玻璃棒,則本實驗過程中玻璃棒的作用有                              ;
(4)寫出反應②中生成CaO2·8H2O的化學方程式:                                          ;
(5)制得的CaO2中一般含有CaO該化學興趣小組通過實驗測定制得的樣品中CaO2的含量:稱量0.6g樣品于錐形瓶中,然后加入過量的濃度為2.00mol?L-1的鹽酸20.00mL,再用濃度為2.00mol?L-1的氫氧化鈉溶液滴定錐形瓶中的溶液,消耗氫氧化鈉溶液11.00mL.該樣品中CaO2的質量分數(shù)為        。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應后生成了藍綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設:
假設一:沉淀是CuCO3;假設二:沉淀是Cu(OH)2;
假設三:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
(1)寫出假設二,沉淀是Cu(OH)2生成的理由                                (用離子方程式表示);
(2)為了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀鹽酸,有氣體放出。憑此現(xiàn)象,判斷沉淀中含有                                         ;
(3)為了進一步探究沉淀的成分,進而確定假設中何種假設成立,設計實驗,裝置圖如下:

①研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為          、洗滌、干燥;
②裝置E中藥品的名稱是       作用為                            ;
③實驗過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣。此步驟的作用是                                              。
b.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應,c.再通入過量空氣時,活塞處于打開的是         ,關閉的是                                       
④若沉淀樣品的質量為m g,裝置D的質量增加了n g;若沉淀樣品為純凈物,m、 n之間的關系為                                               。
若假設三成立,則Cu(OH)2的質量分數(shù)為         ;若不進行步驟c,則會使測得結果       (填“偏高”“無影響”“偏低”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

海藻中含有豐富的碘元素(以I形式存在)。實驗室中提取碘的流程如下:
 (1)實驗操作③的名稱是________,所用主要儀器名稱為________。
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是________(填序號)。
A.酒精(沸點78℃)  B.四氯化碳(沸點77℃)
C.甘油(沸點290℃)  D.苯(沸點80℃)
(3)在操作②中,溶液中生成少量ICl(ICl的性質類似于氯氣),為消除此雜質,使碘全部游離出來,應加入適量(填序號)________溶液,反應的離子方程式______________________。
A.KIO3     B.HClO       C.KI      D.Br2
(4)利用碘的有機溶液得到單質I2的方法是_______________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(14分)溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關數(shù)據(jù)如下:

按下列合成步驟回答問題:
(1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑,在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴,向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產生,是因為生成了          氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完,裝置d的作用是                      ;
(2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分析提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應的鐵屑;
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是                                ③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾,加入氯化鈣的是              
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質為         ,要進一步提純,下列操作中必須的是           (填入正確選項前的字母);
A.重結晶  B.過濾     C.蒸餾      D.萃取
(4)在該實驗中,a的容積最適合的是           (填入正確選項前的字母)。
A.25mL       B. 50mL       C.250mL        D.500mL

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同步練習冊答案