下列說(shuō)法不正確是（　�。�
A、1 摩爾水
B、1摩爾氧
C、0.5 摩二氧化碳
D、3 摩爾氮原子
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的單位--摩爾
專題：化學(xué)用語(yǔ)專題
分析：物質(zhì)的量適用微觀粒子，使用物質(zhì)的量必須指明具體的物質(zhì)或微粒，不能指代不明確．
解答： 解：A、1摩爾水即1摩爾水分子，故A正確；
B、不能說(shuō)1摩爾氧，應(yīng)該說(shuō)1摩爾氧氣分子，故B錯(cuò)誤；
C、0.5 摩二氧化碳，即0.5 摩二氧化碳分子，故C正確；
D、氮原子是微觀粒子，可以用物質(zhì)的量表示，故D正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)物質(zhì)的量概念的理解，比較基礎(chǔ)，注意使用物質(zhì)的量必須指明具體的物質(zhì)或微粒．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)一定屬于同系物的是 （　�。�
A、①②③B、④⑥⑧
C、④⑧D、⑤⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列一鹵代烷不能發(fā)生消去反應(yīng)的是（　　）
A、CH3CH2Cl
B、（CH3）2CHCl
C、（CH3）3CCl
D、（CH3）3CCH2Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能正確解釋下列反應(yīng)原理的離子方程式是（　�。�
A、用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡：Ag+4H++3NO3-=Ag++NO↑+2H2O
B、用小蘇打治療胃酸過(guò)多：CO32-+2H+=CO2↑+H2O
C、用KIO3氧化酸性溶液中的KI：5I-+IO3-+3H2O=3I2+6OH-
D、用碳酸鈉溶液浸泡鍋爐水垢：CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組混合物的分離或提純方法不正確的是（　�。�
A、用苯可將碘水中的碘萃取出來(lái)
B、用過(guò)濾法分離Fe（OH）3膠體和FeCl3溶液的混合物
C、用結(jié)晶法提純NaCl和KNO3的混合物中的KNO3
D、除去FeCl2溶液中的少量FeCl3：加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后，過(guò)濾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、淡水資源豐富，可任意使用
B、生活污水可任意排放
C、水蒸發(fā)時(shí)，水分子體積變大
D、硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（　�。�
A、酒精在空氣中燃燒
B、硫酸與氫氧化鈉中和反應(yīng)
C、金屬鎂與鹽酸反應(yīng)
D、Ba（OH）2?8H2O與NH4Cl固體混合反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表中操作及現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)操作及現(xiàn)象結(jié)論
A通入CO2，溶液變渾濁，繼續(xù)通入無(wú)明顯變化可能為Na2SiO3溶液
B通入CO2，溶液變渾濁，繼續(xù)通CO2至過(guò)量，渾濁消失一定為氫氧化鈣溶液
C通入CO2，溶液變渾濁，繼續(xù)通入沉淀消失，再加入品紅溶液，紅色褪去．可能Ca（ClO）2溶液
D通入足量CO2，溶液變渾濁，加熱至沸騰后有氣泡產(chǎn)生，渾濁消失可能是苯酚鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖每一方框中的字母代表一種反應(yīng)物或生成物；已知產(chǎn)物I是黃色溶液，A、B、E、G、H常溫下均為氣體；其中B為黃綠色氣體，D是淡黃色固體單質(zhì)；單質(zhì)C為黑色金屬之一．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)推測(cè)以下字母代表的物質(zhì)：I
 
，H
 
，F(xiàn)
 
．（填化學(xué)式）
（2）若H和G的反應(yīng)生成的9.6g D，該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol，消耗的H在標(biāo)況下的體積為
 
L．
（3）寫(xiě)出I和C反應(yīng)生成J的離子方程式：
 
．
（4）寫(xiě)出檢驗(yàn)J溶液中金屬陽(yáng)離子的方法
 
．

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