用已知濃度的鹽酸滴定用NaOH固體配成的堿溶液時(shí),下列操作使滴定結(jié)果偏高的是( )
A.NaOH固體稱量時(shí)間過長
B.盛標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的滴定管用堿液潤洗
C.用酚酞作指示劑
D.固體NaOH中含KOH雜質(zhì)
【解析】 待測的NaOH溶液濃度計(jì)算式為:c(NaOH)=c(HCl)×V(HCl)/V(NaOH),A項(xiàng)NaOH固體稱量時(shí)間過長,會有部分NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3,得到NaOH和Na2CO3的混合物,等質(zhì)量的Na2CO3消耗的鹽酸比NaOH少,所以使滴定結(jié)果偏低。B項(xiàng)盛放標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的滴定管用堿液潤洗,實(shí)際使鹽酸變稀,這樣會使消耗鹽酸的體積變大,所以使測得的結(jié)果偏高。C項(xiàng)是正確操作。D中固體NaOH含有KOH時(shí),會使消耗的鹽酸變少,所以使測得結(jié)果偏低。
【答案】 B
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.HClO中氯元素化合價(jià)比HClO4中氯元素化合價(jià)低,所以,HClO4的氧化性強(qiáng)
B.已知①Fe + Cu2+ = Fe2+ + Cu;② 2Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu2+,
則氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篎e3+ > Cu2+ > Fe2+
C.已知還原性:B- > C-> D-,反應(yīng) 2C- + D2 = 2D- +C2和
反應(yīng) 2C- + B2 = 2B- +C2都能發(fā)生
D.具有強(qiáng)氧化性和強(qiáng)還原性的物質(zhì)放在一起就能發(fā)生氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
二溴苯有三種同分異構(gòu)體,其中一種為M,M的苯環(huán)上的氫原子被一個(gè)溴原子取代后,只能得到一種產(chǎn)物,則由M對應(yīng)的三溴苯只能是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,其中發(fā)生裝置相同,干燥和集氣裝置有兩套,分別用圖1和圖2表示。下列選項(xiàng)中正確的是( )
發(fā)生裝置的藥品 | 干燥和集氣裝置 | |
A. | 雙氧水和二氧化錳 | 圖1 |
B. | 大理石和稀鹽酸 | 圖1 |
C. | 銅和稀硝酸 | 圖2 |
D. | 生石灰和濃氨水 | 圖1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氫化鈣固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。
請回答下列問題:
(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序?yàn)開_______(填儀器接口的字母編號)。
(2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞________(請按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號)。
A.加熱反應(yīng)一段時(shí)間
B.收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C.關(guān)閉分液漏斗活塞
D.停止加熱,充分冷卻
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此判斷,上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成。
①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________;
②該同學(xué)的判斷不正確,原因是______________________________________
________________________________________________________________________。
(4)請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣,寫出實(shí)驗(yàn)簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)登山運(yùn)動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA,下列說法正確的是:( )
(A)1mol Cl2與足量Fe反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
(B)20g重水(D2O)中含有的中子數(shù)為8 NA
(C)常溫常壓下,46g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為3NA
(D)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L已烷中共價(jià)鍵數(shù)目為19NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖表示幾種無機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A 、B 均為黑色粉末,B為非金屬單質(zhì),C 為無色無毒氣體,D為金屬單質(zhì),E 是紅棕色氣體,G 是具有漂白性的氣體,H 的水溶液呈藍(lán)色.
請回答下列問題:
(l) A 的化學(xué)式是____________ ______,C 的電子式是____________________,Y 的名稱是__________ _______.
(2)反應(yīng)① 的化學(xué)方程式為______________________________________.
(3)實(shí)驗(yàn)室測定氣體E 的相對分子質(zhì)量時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)值總是比理論值偏大,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_______________ _____________________.
(4)用石墨作電極電解H 的水溶液,電解總反應(yīng)的離子方程式是____________ ______.
(5)推測反應(yīng)③ 的還原產(chǎn)物可能是______________________.
(6)19.2 g的D與足量的一定濃度X的溶液反應(yīng),將所得的氣體與 LO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)混合,恰好能被水完全吸收.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為檢驗(yàn)?zāi)雏u代烴(R-X)中的X元素,下列操作:(1)加熱煮沸;(2)加入AgNO3溶液;(3)取少量該鹵代烴;(4)加入足量稀硝酸酸化;(5)加入NaOH溶液;(6)冷卻。正確的順序是( )
A.(3) (1) (5) (6) (2) (4) B.(3) (5) (1) (6) (4) (2)
C.(3) (2) (1) (6) (4) (5) D.(3) (5) (1) (6) (2) (4)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知SO2和CO2都是酸性氧化物,其化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;鎂和鈉的化學(xué)性質(zhì)也有一定的相似性。氧化銅和氧化鐵都是堿性氧化物,其化學(xué)性質(zhì)也有一定的相似性。三個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別根據(jù)不同的課題進(jìn)行研究,其方案如下:
Ⅰ.第一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組用如圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行鎂粉與二氧化硫反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫類似于制取二氧化碳,在下列物質(zhì)中選擇合適的試劑制取二氧化硫:________。
A.10%的硫酸 B.80%的硫酸 C.濃鹽酸 D.稀硝酸 E.亞硫酸鈉固體 F.亞硫酸鈣固體 G.飽和亞硫酸鈉溶液
(2)反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)B管壁中有固體粉末產(chǎn)生,取反應(yīng)后B管中的固體粉末溶于稀鹽酸中,產(chǎn)生具有臭雞蛋氣味的氣體,寫出B管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處?________。如果有,請寫出改進(jìn)方法:________________,________________。(如果無,此空不答)
Ⅱ.第二個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組利用圖Ⅱ所示裝置來探究氨氣的還原性。
(4)分別注明所用試劑:甲:________,乙:________,丙:氧化銅,丁:________。確定反應(yīng)已發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____________________________
________________________________________________________________________。
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