下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、CH3COONa+CO2+H2O→CH3COOH+NaHCO3
B、
C、
D、
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的書寫
專題：
分析：A．復(fù)分解反應(yīng)中，酸性強(qiáng)的物質(zhì)置換酸性弱的物質(zhì)；
B．碳酸的酸性強(qiáng)于苯酚，向苯酚鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成苯酚、碳酸氫鈉；
C．苯酚與溴水反應(yīng)，是苯酚分子中羥基對(duì)苯環(huán)影響，鄰對(duì)位氫原子活潑，易于取代，產(chǎn)物應(yīng)該還有溴化氫；D．羧酸的酸性強(qiáng)于碳酸，碳酸的酸性強(qiáng)于苯酚；
解答： 解：A．乙酸的酸性強(qiáng)于碳酸，所以二氧化碳的水溶液與乙酸鈉不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．碳酸的酸性強(qiáng)于苯酚，向苯酚鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成苯酚，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3，故B正確；
C．苯酚與溴水反應(yīng)，是苯酚分子中羥基對(duì)苯環(huán)影響，鄰對(duì)位氫原子活潑易于被取代，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故C錯(cuò)誤；

D．碳酸不能和羧酸鈉反應(yīng)，所以該反應(yīng)為：，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，題目難度不大，注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì)以及反應(yīng)類型．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一氧化碳與水蒸氣的反應(yīng)為：CO（g）+H2O（g）=CO2+H2（g），在45℃時(shí)的平常數(shù)是94．如果反應(yīng)開始時(shí)，一氧化碳和水蒸氣的濃度都是0.01mol/L，計(jì)算一氧化碳在此反應(yīng)條件下的轉(zhuǎn)化率．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

足量草酸與氫氧化鉀反應(yīng)的離子方程式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知H2X為二元弱酸，25℃時(shí)，用Na2X溶液溶液吸收H2X，且最終吸收H2X的量小于原溶液中Na2X的物質(zhì)的量，其吸收液pH的隨
n(HX-)
n(X2-)
變化的關(guān)系如圖所示，以下離子濃度關(guān)系的判斷正確的是（　　）
A、NaHX溶液中c（H+）＞c（OH-）
B、Na2X溶液中c（Na+）＞c（X2-）＞c（HX-）＞c（OH-）＞c（H+）
C、當(dāng)吸收液呈中性時(shí)c（Na+）＞c（X2-）＞c（HX-）＞c（OH-）＞c（H+）
D、當(dāng)吸收液呈中性時(shí)c（Na+）=c（HX-）+2c（X2-）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不合理的是（　�。�
A、用食醋除去水壺中的水垢
B、用純堿溶液洗滌餐具上的油漬
C、用米湯檢驗(yàn)加碘鹽中的碘酸鉀（KIO3）
D、烹魚時(shí)常加入少量的食醋和料酒調(diào)味

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素，A分別與B、C、D結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物，且甲、乙、丙3分子中含相同數(shù)目的質(zhì)子數(shù)，C、D結(jié)合生成化合物�。嘘P(guān)元素的單質(zhì)和甲、乙、丙、丁四種化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（1）寫出B+乙→甲+C的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（2）根據(jù)以上條件可以確定A、B、C、D四種元素中的三種，不能被確定的第四種元素是
 
．（填寫序號(hào)）  ①A  ②B  ③C  ④D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列檢驗(yàn)離子的方法及現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、檢驗(yàn)SO42-：加入BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀，再加足量稀HCl沉淀不溶解
B、檢驗(yàn)Cl-：確定溶液中無(wú)SO42-后，加入AgNO3溶液出現(xiàn)白色沉淀
C、檢驗(yàn)Na+：將干凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈上灼燒，觀察火焰呈淺紫色
D、檢驗(yàn)NH4+：滴入NaOH溶液后，加熱，用濕潤(rùn)紅色石蕊試紙檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)變藍(lán)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)已具備的氧化還原反應(yīng)知識(shí)和電學(xué)的相關(guān)知識(shí)，利用提供的實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)一套電池裝置．
供選擇的用品：銅片、鐵片、碳棒、稀硫酸、蔗糖溶液、電流表、導(dǎo)線、250mL燒杯，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）實(shí)驗(yàn)用品：電極（正極
 
 負(fù)極
 
）、電解質(zhì)溶液（
 
）、導(dǎo)線、250ml燒杯、電流表．
（2）電極反應(yīng)式：
負(fù)極
 
  正極
 

（3）總反應(yīng)的離子方程式
 

（4）若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1mol，則負(fù)極質(zhì)量變化
 
 g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是（　　）
A、乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)
B、苯與硝酸發(fā)生硝化反應(yīng)
C、甲烷燃燒反應(yīng)
D、苯和氫氣反應(yīng)生成環(huán)己烷

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