【題目】某硫酸廠廢氣中SO2的回收利用方案如圖所示，下列說法不正確的是

A.Q溶液是氨水

B.工業(yè)生產(chǎn)中氣體a可通過兩步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為H2SO4

C.電解過程中被氧化的元素是硫

D.設(shè)計步驟①、②是為了富集SO2

【答案】C

【解析】

Q溶液應(yīng)該是堿液，目的是將廢氣中的吸收并起到富集作用，根據(jù)最后的產(chǎn)物中有可以推知此處用的是氨水，則X為亞硫酸銨，向亞硫酸銨中加入過量硫酸，得到氣體a為，再經(jīng)過催化氧化、水化后得到硫酸，Y是硫酸銨溶液，經(jīng)電解后得到過二硫酸銨，本題得解。

A.根據(jù)分析Q溶液是氨水，A項正確；

B.可經(jīng)催化氧化、水化后得到硫酸，B項正確；

C.硫元素的最高正價為+6價，因此在電解過程中不可能再被氧化，C項錯誤；

D.①、②的目的是為了將廢氣中的富集，D項正確；

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實驗小組的同學(xué)為了探究SO2和氯水的漂白性，設(shè)計如下實驗裝置。

（1）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，濃硫酸表現(xiàn)出__________性。

（2）實驗室用裝置E制備Cl2，離子方程式為：_____________該反應(yīng)中的還原劑是_________(填化學(xué)式)。

（3）①裝置A和E中，常用于萃取操作的儀器是__________(填名稱)

②停止通氣后，再給B、D兩個試管分別加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為B：__________，D：__________．

（4）另一個實驗小組的同學(xué)認為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會更強．他們將制得的SO2和Cl2按1：1同時通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)品紅溶液未褪色，并且生成了兩種常見的強酸，請你分析該現(xiàn)象的原因：__________________（用化學(xué)方程式表示）。

（5）第三個實驗小組同學(xué)查閱資料得知：氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品及精制的流程：

已知：Br 2是易揮發(fā)、深紅棕色的液體，與Cl2化學(xué)性質(zhì)相似；氫溴酸是易揮發(fā)、無色液體。

根據(jù)上述流程回答下列問題：

①反應(yīng)室①使用冰水的目的___________。

②操作I的名稱__________，操作Ⅱ的名稱___________。

③反應(yīng)室②中加入Na2SO3的目的是_____________。

④工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸帶有淡黃色。于是甲乙兩同學(xué)設(shè)計了實驗加以探究：

A．甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為含Fe3+，則用于證明該假設(shè)所用的試劑為_____________，若假設(shè)成立可觀察到的現(xiàn)象為___________。

B．乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為___________，其用于證明該假設(shè)成立的方法為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把1 mol X氣體和0.5 mol Y氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3X(g)+Y(g)nZ(g)+2W(g),2 min末生成0.2 mol W,若測得以Z的物質(zhì)的量濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L·min),試計算:

(1)前2 min內(nèi),用X表示的平均反應(yīng)速率________;

(2)2 min末時Y的轉(zhuǎn)化率________;

(3)化學(xué)方程式中Z的化學(xué)計量數(shù)n________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中觀察到電流計指針偏轉(zhuǎn)，M棒變粗，N棒變細，指針指向M，由此判斷下表中所列M、N、P物質(zhì)，其中可以成立的組合是（ ）

M

N

P

A

鋅

銅

稀硫酸溶液

B

銅

鐵

稀鹽酸溶液

C

銀

鋅

硝酸銀溶液

D

鋅

鐵

硝酸鐵溶液

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在容積為1L的密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，在溫度500℃時發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+ H2O(g) △H<0。CH3OH的濃度隨時間變化如圖，下列說法不正確的是

A. 從反應(yīng)開始到10分鐘時，H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.15 mol/(L·min)

B. 從20分鐘到25分鐘達到新的平衡，可能是增大壓強

C. 其它條件不變，將溫度升到800℃，再次達平衡時平衡常數(shù)減小

D. 從開始到25分鐘，CO2的轉(zhuǎn)化率是70%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】滴定實驗是化學(xué)學(xué)科中重要的定量實驗。請回答下列問題：

I．酸堿中和滴定——用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液。

(1)該學(xué)生的實驗操作如下：

a．用堿式滴定管取稀NaOH 25.00 mL，注入錐形瓶中，加入甲基橙作指示劑。

b．用待測定的溶液潤洗堿式滴定管。

c．用蒸餾水洗干凈滴定管。

d．取下酸式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的HCl溶液潤洗后，將標(biāo)準(zhǔn)液注入滴定管刻度“0”以上2～3 cm處，再把滴定管固定好，調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下。

e．檢查滴定管是否漏水。

f．另取錐形瓶，再重復(fù)操作一次。

g．把錐形瓶放在滴定管下面，瓶下墊一張白紙，邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點，記下滴定管液面所在刻度。

①滴定操作的正確順序是(用序號填寫)___________________。

②某次滴定前、后的盛放鹽酸滴定管中液面的位置。請回答：

儀器A的名稱是_____________；鹽酸的體積讀數(shù)：滴定前讀數(shù)為____mL，滴定后讀數(shù)為____mL；

③在g操作中如何確定終點________________。

(2)下列操作造成測定結(jié)果偏高的是______(填選項字母)。

A．滴定終點時，俯視滴定管溶液液面

B．盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用未知液潤洗

C．酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗

D．滴定前，滴定管尖嘴有氣泡，滴定后氣泡消失

II．氧化還原滴定——取草酸溶液置于錐形瓶中，加入適量稀硫酸，用濃度為0.1 mol/L的高錳酸鉀溶液滴定，發(fā)生的反應(yīng)為：2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O。表格中記錄了實驗數(shù)據(jù)：

滴定次數(shù)

待測液體積(mL)

標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液體積(mL)

滴定前讀數(shù)

滴定后讀數(shù)

第一次

25.00

0.50

20.40

第二次

25.00

3.00

23.00

第三次

25.00

4.00

24.10

(1)滴定時，KMnO4溶液應(yīng)裝在___(“酸”或“堿”)式滴定管中，滴定終點時錐形瓶內(nèi)的顏色變化是___。

(2)該草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計實驗探究構(gòu)成原電池的條件，裝置如圖所示：

甲. 乙.

實驗一：探究電極的構(gòu)成。圖甲中，①A、B兩極均選用石墨作電極，發(fā)現(xiàn)電流計指針不偏轉(zhuǎn)；②A、B兩極均選用銅片作電極，發(fā)現(xiàn)電流計指針不偏轉(zhuǎn)；③A極用鋅片，B極用銅片，發(fā)現(xiàn)電流計指針向左偏轉(zhuǎn)；④A極用鋅片，B極用石墨，發(fā)現(xiàn)電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。

(1)結(jié)論一：________________________；

實驗二：探究溶液的構(gòu)成。圖甲中，A極用鋅片，B極用銅片，①液體采用無水乙醇，發(fā)現(xiàn)電流計指針不偏轉(zhuǎn)；②改用硫酸溶液，發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn)，B極上有氣體產(chǎn)生。

(2)結(jié)論二：________________________；

實驗三：探究圖乙裝置能否構(gòu)成原電池。將鋅、銅兩電極分別放入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)鋅片上有氣泡產(chǎn)生，銅片上無明顯現(xiàn)象，電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(3)結(jié)論三：________________________；

思考：對該同學(xué)的實驗，有同學(xué)提出了如下疑問，請你幫助解決。

(4)在圖甲裝置中，若A為鎂片，B為鋁片，電解質(zhì)溶液為溶液；負極為________(填“A”或“B”)；電流計的指針應(yīng)向________(填“右”或“左”)偏轉(zhuǎn)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色溶液中可能存在、、、、、、等例子中的某幾種，現(xiàn)取該溶液進行實驗，得到如下現(xiàn)象：

向溶液中滴加足量氯水后，溶液變橙色，且有無色氣泡冒出；

向所得橙色溶液中加入足量溶液，無沉淀生成；

向所得溶液中繼續(xù)滴加淀粉溶液，溶液不變藍色。

據(jù)此可以推斷：該溶液肯定不存在的大量離子是

A.、、B.、、

C.、、D.、、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在水溶液中1 mol Cl－、ClOx-(x＝1，2，3，4)的能量(kJ)相對大小如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A. e是ClO3-

B. b→a＋c反應(yīng)的活化能為60 kJ·mol－1

C. a、b、c、d、e中c最穩(wěn)定

D. b→a＋d反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為3ClO－(aq)===ClO3- (aq)＋2Cl－(aq)ΔH＝－116 kJ·mol－1

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