(2012北京理綜,9)已知33As、35Br位于同一周期。下列關(guān)系正確的是(　　)。

A.原子半徑:As>Cl>PB.熱穩(wěn)定性:HCl>AsH3>HBr

C.還原性:As3->S2->Cl-D.酸性:H3AsO4>H2SO4>H3PO4

 

C

【解析】同周期元素(稀有氣體元素除外),從左向右原子半徑依次減小,Cl的原子半徑小于P的原子半徑,A錯(cuò)誤;同周期元素,從左向右,非金屬性依次增強(qiáng),氫化物的穩(wěn)定性依次增強(qiáng),AsH3的穩(wěn)定性小于HBr的,B錯(cuò)誤;依據(jù)“易得者,不易失”,As、S、Cl的非金屬性逐漸增強(qiáng),所以As3-、S2-、Cl-的還原性逐漸減弱,C項(xiàng)正確;同主族元素,自上而下,非金屬性依次減弱,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性依次減弱,H3AsO4的酸性弱于H3PO4,D錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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將10 mol A和5 mol B放入容積為10 L的密閉容器中,某溫度下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g),在最初2 s內(nèi),消耗A的平均速率為0.06 mol·L-1·s-1,則在2 s時(shí),容器中有 mol A,此時(shí)C的物質(zhì)的量濃度為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 2-1 化學(xué)能與熱能練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

吸熱反應(yīng)一定是( )。

A.釋放能量

B.反應(yīng)物總能量高于生成物總能量

C.貯存能量

D.反應(yīng)物總能量低于生成物總能量

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 1-3-1 離子鍵練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)用語(yǔ)“NH4Cl”的意義,不正確的是(　　)。

A.氯化銨分子中含有一個(gè)N和一個(gè)Cl-

B.氯化銨由N、H、Cl三種元素組成

C.氯化銨晶體由N和Cl-構(gòu)成

D.氯化銨晶體中陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1∶1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 1-2-3 元素周期表周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(雙選)下列性質(zhì)的遞變中,正確的是(　　)。

A.O、S、Na的原子半徑依次增大

B.LiOH、KOH、CsOH的堿性依次增強(qiáng)

C.HF、NH3、SiH4的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)

D.HCl、HBr、HI的還原性依次減弱

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 1-2-2 元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

Mg、Ca、Sr、Ba是按原子序數(shù)由小到大的順序排列的第ⅡA族元素。已知:①M(fèi)g(OH)2難溶于水,而Ca(OH)2微溶于水;②MgSO4溶于水,而CaSO4微溶于水。下列推測(cè)中,不正確的是(　　)。

A.Sr(OH)2溶解于水B.SrSO4易溶于水

C.BaSO4不溶于水D.Ba(OH)2比Ca(OH)2更易溶于水

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 1-2-1 原子核外電子的排布練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

核外電子層結(jié)構(gòu)相同的一組粒子是(　　)。

A.Mg2+、Al3+、Cl-、NeB.Na+、F-、S2-、Ar

C.K+、Ca2+、S2-、ArD.Mg2+、Na+、Cl-、S2-

 

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甲、乙、丙三種溶液中各有一種X-(X-為Cl-、Br-或I-),向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液變?yōu)槌壬?/span>,再加丙溶液,顏色無(wú)明顯變化,則甲、乙、丙中依次含有(　　)。

A.Br-、I-、Cl-B.Br-、Cl-、I- C.I-、Br-、Cl-D.Cl-、I-、Br-

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年江蘇省南通市業(yè)水平測(cè)試（必修）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取碘的操作過(guò)程中，儀器選用不正確的是

選項(xiàng)ABCD

操作稱(chēng)取3 g左右的剪碎了的干海帶灼燒干海帶碎片至完全變成灰燼過(guò)濾煮沸后的海帶灰與水的混合液 用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘

選用

儀器

 

 

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