有A、B、C、D、E、F、G、H、I九種常見(jiàn)物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件未注明)如圖所示。常溫下A為液態(tài),D為固態(tài),B、C、E、G為氣態(tài)(C可以使帶火星木條復(fù)燃),其中B、C、D為單質(zhì),F(xiàn)為淡黃色粉末狀化合物,I的焰色反應(yīng)為黃色。
請(qǐng)回答:(1)寫(xiě)出F的電子式 。(2)G的結(jié)構(gòu)式是 。
(3)反應(yīng)④是 反應(yīng)(填“吸熱”或者“放熱”)
(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式
(5)B、C單質(zhì)已被應(yīng)用于字宙飛船的燃料電池中,如圖所示。若將B換成甲烷也能組成燃料電池(兩個(gè)電極均由多孔性碳構(gòu)成),該電池工作時(shí):
①b電極附近溶液的pH將 (填“增大”“減小”“不變”);
②a電極上的電極反應(yīng)式為: 。
(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,若將3.36L氣體G通入50mL 4mol/L的H溶液中,用一個(gè)離子方程式表示其過(guò)程:
(每空2分,共14分)(1) (2)O=C=O(3)吸熱
(4)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ↑ (5)①增大;② CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
(6)4OH-+3CO2=H2O+CO32-+2HCO3-
【解析】
試題分析:常溫下A為液態(tài),則A可能是水。F為淡黃色粉末狀化合物,所以F水過(guò)氧化鈉。水和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,C為氣態(tài),因此C是氧氣,F(xiàn)水氫氧化鈉。G是氣態(tài),也能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,則G是CO2,I是碳酸鈉。C和B反應(yīng)生成水,則B是氫氣。D為固態(tài),能和氧氣反應(yīng)生成CO2,所以D是碳。碳和CO2 反應(yīng)生成CO,即E是CO。高溫下碳和水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和CO。
(1)過(guò)氧化鈉的電子式。
(2)CO2的結(jié)構(gòu)式是O=C=O。
(3)碳和CO2 反應(yīng)是吸熱反應(yīng),即反應(yīng)④是吸熱反應(yīng)。
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ↑。
(5)①b電極通入氧氣,所以b電極是正極,氧氣得到電子,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式是O2+4e-+H2O=4OH-,所以b電極附近溶液的pH將增大。
②甲烷在負(fù)極通入,失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),則a電極上的電極反應(yīng)式為CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O。
(6)3.36L氣體CO2的物質(zhì)的量是3.36L÷22.4L/mol=0.15mol,氫氧化鈉的物質(zhì)的量是0.05L×4mol/L=0.2mol,所以生成物是碳酸氫鈉和碳酸鈉。由于CO2和氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比是3:4,所以該反應(yīng)的離子方程式是4OH-+3CO2=H2O+CO32-+2HCO3-。
考點(diǎn):考查無(wú)機(jī)框圖題的有關(guān)判斷、原電池的有關(guān)應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,試題綜合性強(qiáng),對(duì)學(xué)生的思維能力要求高,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該類(lèi)試題需要注意的是化學(xué)推斷題是一類(lèi)綜合性較強(qiáng)的試題,如元素及化合物性質(zhì)和社會(huì)生活,環(huán)境保護(hù),化學(xué)計(jì)算等知識(shí),還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關(guān)鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。
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