10.甲醇是一種可再生燃料,它的沸點(diǎn)為64.7℃,有科學(xué)家提出:把含有過(guò)量CO2的空氣吹入碳酸鉀溶液中,然后再把CO2從溶液中提取出來(lái),經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后得到甲醇,其構(gòu)想流程如圖所示:
試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出吸收池中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3;
(2)在2×105Pa、300℃合成塔中,若有440g CO2與H2恰好完全反應(yīng)生成甲醇和水,放出495kJ的熱量,試寫(xiě)出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式CO2(g)+3H2(g)=CH3OH (g)+H2O(g)△H=-49.5kJ•mol-1 (2×105Pa、300℃);
(3)在合成塔中發(fā)生的是放熱反應(yīng),高溫不利于甲醇的生成,合成塔中維持300℃的較高溫度的原因可能是該溫度下催化劑的活性最高,較低溫時(shí)反應(yīng)速率過(guò)慢,生產(chǎn)效率低,若要提高甲醇的產(chǎn)率,可采取的措施有(寫(xiě)兩條)降溫、加壓;
(4)甲醇的一個(gè)重要作用是可以制燃料電池,常用KOH作電解質(zhì)溶液,負(fù)極的電極反應(yīng)式為CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H;
(5)986℃時(shí),在容積不變的密閉容器中加入一定量的CO2和H2發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),CO2、H2的起始濃度都為1.0mol•L-1,達(dá)到平衡濃度時(shí)CO2、H2的濃度均變?yōu)?.44mol•L-1,試計(jì)算986℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,保留2位有效數(shù)字).

分析 (1)二氧化碳通入飽和碳酸鉀溶液的吸收池中反應(yīng)生成碳酸氫鉀;
(2)反應(yīng)方程式為:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH (g)+H2O(g),計(jì)算1mol二氧化碳反應(yīng)放出的熱量,進(jìn)而書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式;
(3)在合成塔中發(fā)生的是放熱反應(yīng),高溫不利于甲醇的生成,較低溫時(shí)反應(yīng)速率過(guò)慢,合成塔中維持300℃的較高溫度,可以提高反應(yīng)速率,催化劑在此溫度下活性最大;
若要提高甲醇的產(chǎn)率,應(yīng)改變條件使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),依據(jù)平衡移動(dòng)原理分析解答;
(4)負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),甲醇在負(fù)極失去電子,堿性條件下生成碳酸根離子與水;
(5)計(jì)算各物質(zhì)的平衡濃度,代入平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$計(jì)算.

解答 解:(1)二氧化碳通入飽和碳酸鉀溶液的吸收池中反應(yīng)生成碳酸氫鉀,反應(yīng)的方程式為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3,故答案為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3;
(2)反應(yīng)的方程式為CO2(g)+3H2(g)=CH3OH (g)+H2O(g),n(CO2)=$\frac{440g}{44g/mol}$=10mol,完全轉(zhuǎn)化為甲醇出495 kJ的熱量,則生成1 mol CH3OH放出熱量49.5 kJ的熱量,所以熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH (g)+H2O(g)△H=-49.5kJ•mol-1 (2×105Pa、300℃),
故答案為:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH (g)+H2O(g)△H=-49.5kJ•mol-1 (2×105Pa、300℃);
(3)在合成塔中發(fā)生的是放熱反應(yīng),高溫不利于甲醇的生成,較低溫時(shí)反應(yīng)速率過(guò)慢,生產(chǎn)效率低,合成塔中維持300℃的較高溫度的原因提高反應(yīng)速率,催化劑在此溫度下活性最大,反應(yīng)是放熱反應(yīng),氣體體積減小的反應(yīng),依據(jù)平衡移動(dòng)原理可知反應(yīng)正向進(jìn)行提高甲醇的產(chǎn)率,應(yīng)采取降溫、加壓,或?qū)⒓状紡幕旌象w系中分離出來(lái)的措施,
故答案為:該溫度下催化劑的活性最高,較低溫時(shí)反應(yīng)速率過(guò)慢,生產(chǎn)效率低;降溫、加壓或?qū)⒓状紡幕旌象w系中分離出來(lái);
(4)負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),甲醇在負(fù)極失去電子,堿性條件下生成碳酸根離子與水,負(fù)極電極反應(yīng)式為:CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O,
故答案為:CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O;
(5)CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
起始物質(zhì)的量濃度(mol•L-1):1.0    1.0     0       0
轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量濃度(mol•L-1):0.56   0.56    0.56    0.56
平衡物質(zhì)的量濃度(mol•L-1):0.44   0.44    0.56    0.56
平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$=$\frac{0.56×0.56}{0.44×0.44}$≈1.6,
答:986℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為1.6.

點(diǎn)評(píng) 本題甲醇合成為載體,考查熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、對(duì)條件控制的分析評(píng)價(jià)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡影響因素、電極反應(yīng)式書(shū)寫(xiě)、平衡常數(shù)計(jì)算等,基本屬于拼合型題目,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.室溫下,下列有關(guān)兩種溶液的說(shuō)法不正確的是( 。
序號(hào)
pH1212
溶液氨水氫氧化鈉溶液
A.①②兩溶液中c(OH-)相等
B.①②兩溶液分別加水稀釋10倍,稀釋后溶液的pH:①>②
C.①溶液的物質(zhì)的量濃度為0.01mol•L-1
D.等體積的①②兩溶液分別與0.01 mol•L-1的鹽酸完全中和,消耗鹽酸的體積:①>②

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖.4種短周期元索W、X、Y、Z,它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)之和為22.下列說(shuō)法正確的是(  
  XY 
 W  Z
 T   
A.X、Y、Z最低價(jià)氫化物的沸點(diǎn)依次升高
B.X、Y和氫形成的化合物中只有共價(jià)鍵
C.WY2、W3X4、WZ4均為原子晶體
D.元素T的單質(zhì)可作半導(dǎo)體材料,T與Z元素可形成化合物TZ4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.可用足量Br2的四氯化碳溶液除去甲烷中的乙烯
B.蛋白質(zhì)溶液中加入CuSO4溶液后,蛋白質(zhì)析出,再加水不溶解
C.苯的硝化反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
D.往溴水中加入苯,振蕩,溴水變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明苯與溴發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列溶液均處于25℃,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.某物質(zhì)的水溶液PH<7,則該物質(zhì)一定是酸或強(qiáng)酸弱堿鹽
B.pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中c(H+)的100倍
C.稀釋醋酸溶液,溶液中所有離子的濃度均降低
D.pH=5.6的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中,c(Na+)>c(CH3COO-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在含有7.4g Ca(OH)2的澄清石灰水中通入amol CO2時(shí)生成5g沉淀,再通入b mol CO2共生成10g沉淀,再通入cmol CO2還剩5g沉淀,再通入dmol CO2,沉淀恰好溶解得澄清溶液,則下列敘述中正確的是(  )
A.a:(b+c+d)=1:1.5B.(a+b):(c+d)=1:1C.a=b=c=d=1.12LD.a+b+c=d=0.2mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)σ鍵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.如果電子云圖象是由兩個(gè)s電子重疊形成的,即形成s-sσ鍵
B.s電子與p電子形成s-pσ鍵
C.p電子和p電子不能形成σ鍵
D.HCl分子里含有一個(gè)s-pσ鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.分子式為C7H8的某有機(jī)物,它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,但不能與溴水反應(yīng).該有機(jī)物在一定條件下與H2完全加成,其生成物的一氯代物的種類(lèi)有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì).
(1)利用I、Ⅱ裝置可制取收集氣體(K2關(guān)閉,K1打開(kāi))
①下列各組物質(zhì)中能直接利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是AC (填正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào))
A.鋅和稀硫酸B.雙氧水和二氧化錳C.濃氨水和氧化鈣D.濃鹽酸和二氧化錳
②在不改變I、II裝置及位置的前提下,若要制取收集NO氣體,可采取的改進(jìn)方法是裝置II內(nèi)充滿水;若要制取收集NO2氣體,可采取的改進(jìn)方法是:將Ⅱ裝置加滿(難揮發(fā)的)有機(jī)溶劑.
(2)利用I、III裝置可驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)(K2打開(kāi),K1關(guān)閉)
①若要證明氧化性:KMnO4>C12>Br2,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4,C中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
②若要證明乙炔為不飽和烴,則I中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑.C中的現(xiàn)象為溴水褪色或高錳酸鉀溶液褪色.
(3)裝置Ⅲ中使用球形干燥管D可防止液體倒吸,其原因是當(dāng)氣體被吸收時(shí),液體上升到球形管中,由于球形管容積較大,導(dǎo)致試管中液面明顯下降,使球形管口脫離液面,球形管中的液體又流回試管中,從而防止了倒吸.

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