下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示氟離子的是

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：

下列關(guān)于丙烯(CH3CH=CH2)的說法正確的是（ ）

A. 丙烯分子有7個σ鍵和1個π鍵 B. 丙烯分子存在非極性鍵

C. 丙烯分子中3個碳原子都是采用sp3雜化 D. 丙烯分子中的3個碳原子在同一直線上

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

下表為元素周期表的一部分，請參照元素①－⑨在表中的位置，用化學(xué)用語回答下列問題：

族

周期

IA

0

1

①

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

②

③

④

3

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

（1）寫出③和⑥兩種元素的元素符號：③________⑥_________；

（2）②和④兩種元素形成的共價化合物的電子式是________________；

（3）元素②的氣態(tài)氫化物的分子式為____________，

元素⑨最高價氧化物對應(yīng)水化物的分子式為____________；

（4）④、⑤、⑧的原子半徑由大到小的順序為____________________；

（5） ②、⑦、⑧的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是_____________；

（6） ②、③、⑦的氣態(tài)氫化物中最不穩(wěn)定的是___________（填化學(xué)式）；

（7）用電子式表示H2O的形成過程___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

C－NMR（核磁共振）可以用于含碳化合物的結(jié)構(gòu)分析，有關(guān)C的說法正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)為6 B. 電子數(shù)為13

C. 中子數(shù)為6 D. 質(zhì)量數(shù)為6

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列第ⅠA 族元素中，金屬性最強的是

A. 鋰 B. 鈉 C. 鉀 D. 銣

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組的三種元素，屬于同一周期的是（ ）

A. C、H、O B. Li、Na、K C. Si、P、S D. F、Cl、Br

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預(yù)測（二模）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

某同學(xué)類比鎂在二氧化碳中的燃燒反應(yīng)，認為鈉和二氧化碳也可以發(fā)生反應(yīng)，他在實驗室中選擇以下裝置對該反應(yīng)能否發(fā)生進行了實驗探究。

依據(jù)要求回答問題：

（1）二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用上述裝置中的______（填裝置下方對應(yīng)宇母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（2）為達到實臉目的，選擇上圖中的裝置，其連接順序為：二氧化碳的發(fā)生裝置→_____________。（按氣流方向，用小寫字母表示）。

（3）檢查裝置氣密性良好，裝好藥品后，打開彈簧夾，待裝置中的空氣排凈后才能點燃酒精燈。能說明裝置中空氣已經(jīng)排凈的現(xiàn)象是_____________。

（4）該同學(xué)在制取CO2的過程中，向裝置B中加入某酸后，發(fā)現(xiàn)固體與酸沒有接觸，為使反應(yīng)順利進行，下列可再加入的試劑是_____________。

A．稀硝酸 B.H2SO4溶液 C.苯 D. CCl4

（5）若反應(yīng)過程中CO2足量，反應(yīng)結(jié)束后，該同學(xué)對硬質(zhì)玻璃管中生成的固體提出了以下猜想：①生成的固體物質(zhì)為Na2CO3 ② 生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和C的混合物 ③生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和Na2O的混合物 ④生成的固體物質(zhì)為Na2O和C的混合物。報告給老師后，老師認為可以排除其中的3種情況，老師排除的理由是________；則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（6）該同學(xué)經(jīng)過反思，認為上述實驗設(shè)計中存在缺陷。他查閱資料后得知，PdCl2溶液可以吸收CO，同時得到黑色的Pd。于是他在裝置后加裝一個盛PdCl2溶液的吸收裝置，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)濃硝酸說法正確的是

A. 保存在棕色瓶中 B. 不易揮發(fā) C. 與銅不反應(yīng) D. 受熱不分解

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河南省豫南九校高三下學(xué)期質(zhì)量考評七理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A. 0.5mol/L硫酸溶液中含有的H+數(shù)為NA

B. 銅粉溶于1L0.5mol/L稀硝酸中，當生成224LNO時，溶液中的N原子數(shù)為0.4NA

C. 20gD2O和19gNHD2中含有的電子數(shù)均為10NA

D. 1molCl2溶于水充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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