用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置正確且設(shè)計(jì)合理的是

A.圖①所示裝置可吸收HCl氣休

B.圖②所示裝置進(jìn)行用已知濃度的NaOH溶液測定鹽酸濃度的實(shí)驗(yàn)

C.圖③所示裝置進(jìn)行用苯萃取碘水中碘的實(shí)驗(yàn),并把碘的苯溶液從漏斗下口放出

D.圖④所示裝置蒸發(fā)NaCl溶液,得到NaCl固體


【答案】A

【解析】

試題分析:A、可以防止倒吸,正確;B、酸式滴定管不能盛放堿性溶液,錯(cuò)誤;C、碘的苯溶液密度小于水,應(yīng)該從漏斗上口倒出,錯(cuò)誤;D、蒸發(fā)皿可以直接加熱,錯(cuò)誤。

考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三高考模擬考(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z均屬短周期元素,X原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍,X、Z位于同一主族,Y比Z的質(zhì)子數(shù)少一個(gè),下列說法正確的是

A.原子半徑:X>Y>Z

B.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Z>X

C.Y、Z分別與X形成的最高價(jià)化合物的水化物均為強(qiáng)酸

D.X和Z組成的化合物可形成酸雨

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下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A.容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前都必須檢查是否漏水

B.用98%的濃硫酸配制100g10%的稀硫酸時(shí),除使用量筒外還需用到容量瓶

C.存放濃硝酸時(shí),使用帶橡膠塞的棕色玻璃瓶

D.取用化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn),剩余藥品都倒入同一廢液缸中

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下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

燃著的鎂條伸入盛CO2的集氣瓶中

鎂條繼續(xù)燃燒

鎂有比較強(qiáng)的還原性

B

用容量瓶配制溶液時(shí),定容后搖勻

液面低于刻度線

濃度一定偏高

C

向某溶液中加入酸化的硝酸鋇溶液

有白色沉淀生成

原溶液中含有SO42

D

將剛切開的鈉塊露置在空氣中

表面變暗

鈉表面生成Na2O2

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下列家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A.用米湯檢驗(yàn)食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘

B.用醋、石灰水驗(yàn)證蛋殼中含有碳酸鹽

C.用碘酒檢驗(yàn)土豆中是否含有淀粉

D.用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實(shí)驗(yàn)

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 用pH試紙測量新制氯水的pH

B. 實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制飽和氯水

C.利用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別淀粉膠體和NaCl溶液

D.用量筒量取20 mL 0.5000 mol·L-1H2SO4溶液于燒杯中,加水80 mL,配制成0.1000 mol·L-1H2SO4溶液

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

A.金屬鈉著火,可用泡沫滅火器撲滅

B.用10 mL量筒準(zhǔn)確量取7.50 mL稀硫酸

C.用四氯化碳萃取溴水中的溴時(shí),將溴的四氯化碳溶液從分液漏斗下口放出

D.向淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱幾分鐘后冷卻,再加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱,沒有磚紅色沉淀生成,證明淀粉沒有水解成葡萄糖

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生產(chǎn)、生活離不開各種化學(xué)物質(zhì),下列說法不正確的是 (     )

    A.氧化鋁可以用來制造耐火坩堝、耐火管和耐高溫的實(shí)驗(yàn)儀器

    B.氫氧燃料電池、鉛蓄電池、硅太陽能電池中都利用了原電池原理

    C.氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑

    D.氨氣溶于水顯堿性 ,可以用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣的生成。

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有機(jī)物在不同條件下至少可能發(fā)生7種不同類型的反應(yīng):

①取代、诩映伞、巯ァ、苎趸、蒗セ、藜泳邸、呖s聚,其中由于分子結(jié)構(gòu)中含有“—OH”而可能發(fā)生的反應(yīng)是(  )。

A.②④⑥⑦      B.①③⑤⑥    C.②③④⑤     D.①③④⑤⑦

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