認(rèn)真觀察圖所示的電化學(xué)裝置,下列敘述正確的是( 。
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分析:鋅為負(fù)極,發(fā)生Zn-2e-═Zn2+,銅為正極,發(fā)生Cu2++2e-=Cu,X為陽極,發(fā)生Cu-2e-=Cu2+,Y為陰極,發(fā)生2H2O+2e-=H2↑+2OH-,以此解答該題.
解答:解:A.鋅為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.原電池工作時(shí),陰離子向負(fù)極移動(dòng),故B正確;
C.X和Y都為銅絲,X為陽極,發(fā)生Cu-2e-=Cu2+,Y為陰極,發(fā)生2H2O+2e-=H2↑+2OH-,故C錯(cuò)誤;
D.Y為陰極,發(fā)生2H2O+2e-=H2↑+2OH-,加入酚酞變紅,故D正確.
故選BD.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查原電池和電解池知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意把握原電池和電解池的反應(yīng)原理和兩極變化,明確原電池放電時(shí)電極方程式的書寫是解本題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將AsO
 
3-
4
+2I-+2H+?AsO
 
3-
3
+I2+H2O設(shè)計(jì)成右圖所示的電化學(xué)裝置,其中C1、C2均為碳棒.甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行下述操作:
甲組:向B燒杯中逐滴濃鹽酸
乙組:向B燒杯中逐滴加入40%NaOH溶液
下列描述中,正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將AsO+2I+2H+AsO+I2+H2O設(shè)計(jì)成右下圖所示的電化學(xué)裝置,其中C1、C2均為碳棒。甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行下述操作(鹽橋能能讓離子通過):

甲組:向B燒杯中逐滴濃鹽酸;

乙組:向B燒杯中逐滴加入40%NaOH溶液

下列描述中,正確的是   (    )

A.甲組操作過程中,C2做負(fù)極

B.乙組操作過程中,C1上發(fā)生的電極反應(yīng)為:

    2I-2e=I2

C.兩次操作過程中,微安表(G)指針的偏轉(zhuǎn)方向相反

D.甲組操作時(shí)該裝置為原電池,乙組操作時(shí)該裝置為電解池

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將AsO+2I-+2H= AsO+I2+H2O設(shè)計(jì)成右下圖所示的電化學(xué)裝,其中C1、C2均為碳棒。甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行下述操作:

    甲組:向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸   乙組:向B燒杯中逐置滴加入40%NaOH溶液

    下列描述中,正確的是

A.甲組操作過程中,C2做負(fù)極

B.乙組操作過程中,C1上發(fā)生的電極反應(yīng)為: 2I-2e=I2

C.兩次操作過程中,微安表(G)指針的偏轉(zhuǎn)方向相反

D.甲組操作時(shí)該裝置為原電池,乙組操作時(shí)該裝置為電解池

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科目:高中化學(xué) 來源:杭高2010屆高三第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

將AsO+2I-+2H=AsO+I2+H2O設(shè)計(jì)成右下圖所示的電化學(xué)裝,其中C1、C2均為碳棒。甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行下述操作:

甲組:向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸  乙組:向B燒杯中逐置滴加入40%NaOH溶液
下列描述中,正確的是

A.甲組操作過程中,C2做負(fù)極
B.乙組操作過程中,C1上發(fā)生的電極反應(yīng)為: 2I-2e=I2
C.兩次操作過程中,微安表(G)指針的偏轉(zhuǎn)方向相反
D.甲組操作時(shí)該裝置為原電池,乙組操作時(shí)該裝置為電解池

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