分析 粉煤灰的主要氧化物組成為SiO2、Al2O3、CaO等,加入硫酸溶液使Al2O3溶解,CaO通過反應(yīng)生成CaSO4,CaSO4微溶,大部分CaSO4和SiO2一起成為濾渣,過濾后將濾液冷卻結(jié)晶得Al2(SO4)3,用鹽酸溶解Al2(SO4)3,再通入氯化氫得AlCl3•6H2O晶體和硫酸溶液,過濾得硫酸溶液可以再循環(huán)利用,AlCl3•6H2O晶體溶解后得氯化鋁溶液中通入氨氣得氫氧化鋁沉淀和氯化銨溶液,氯化銨溶液可以循環(huán)利用,氫氧化鋁沉淀受熱分解生成Al2O3,以此解答該題.
解答 解:(1)粉煤灰研磨的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,提高浸取速率和浸出率,
故答案為:增大反應(yīng)物的接觸面積,提高浸取速率和浸出率;
(2)通過上面的分析可知,第1次過濾時濾渣的主要成分有SiO2和 CaSO4,第3次過濾時濾渣的成分是Al(OH)3,
故答案為:SiO2; CaSO4;Al(OH)3;
(3)根據(jù)圖1可知,2h時鋁的浸出率達到最大值,所以適宜的浸取時間為2h,根據(jù)圖2可知,在$\frac{n(助溶劑)}{n(粉煤灰)}$相同時,NH4F助溶劑對鋁的浸出率最高,用含氟的化合物作這種助溶劑的缺點是生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生污染環(huán)境的HF和NH3等,
故答案為:2; NH4F;生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生污染環(huán)境的HF和NH3等;
(4)根據(jù)上面的分析可知,流程中循環(huán)使用的物質(zhì)有H2SO4和NH4Cl,
故答案為:H2SO4;NH4Cl;
(5)用鹽酸溶解硫酸鋁晶體,再通入HCl氣體,析出A1C13•6H20,該過程能夠發(fā)生的原因是通入氯化氫使A1C13•6H20達到飽和,而硫酸鋁不飽和,便于A1C13•6H20析出,
故答案為:通入氯化氫使A1C13•6H20達到飽和,而硫酸鋁不飽和;
(6)用粉煤灰制取含鋁化合物的主要意義在于使廢棄固體資源化利用,
故答案為:使廢棄固體資源化利用.
點評 本題以教材重要基本理論和原理為知識平臺綜合考查化學(xué)反應(yīng)基本原理、物質(zhì)的性質(zhì)等在化學(xué)與技術(shù)中的綜合應(yīng)用,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,解題關(guān)鍵在于找準中間產(chǎn)品和相互交叉的流水生產(chǎn)線,在分析過程中,抓住中間產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)作用,逐一破解,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②兩種粒子所屬的元素在元素周期表的同一橫行 | |
B. | ②③④對應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)相似 | |
C. | ①③對應(yīng)的元素是同一周期元素 | |
D. | ③④可形成X2Y型化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線Ⅰ:滴加溶液到20 mL時溶液的pH=5則:c(H+)-c((NH3•H2O)=c(OH-)=1×10-9 mol•L-1 | |
B. | 曲線Ⅰ:滴加溶液到20 mL時:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | 曲線Ⅱ:滴加溶液在10 mL~20 mL之間存在:c(NH4+)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+) | |
D. | 曲線Ⅱ:滴加溶液到10 mL時:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2[c(H+)-c(OH-)] |
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