下列離子方程式表達(dá)正確的是(  )
分析:A、根據(jù)電解池的工作原理來回答;
B、硝酸具有氧化性,能將氯化亞鐵溶液氧化;
C、碳酸氫銨溶液與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí),銨根和碳酸氫根離子均能和氫氧根發(fā)生反應(yīng);
D、NaAlO2溶液中通入過量CO2生成的是氫氧化鋁和碳酸氫鈉.
解答:解:A、用惰性電極電解氯化鎂溶液:Mg2++2Cl-+2H2O
 通電 
.
 
Cl2↑+Mg(OH)2+H2↑,故A錯(cuò)誤;
B、硝酸具有氧化性,能將氯化亞鐵溶液氧化,氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合后反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O,故B正確;
C、碳酸氫銨溶液與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng):HCO3-+NH4++2OH-=NH3?H2O+CO32-+H2O,故C錯(cuò)誤;
D、NaAlO2溶液中通入過量CO2時(shí),發(fā)生反應(yīng):AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生離子方程式的正誤判斷,是現(xiàn)在高考的熱點(diǎn),明確電荷守恒、質(zhì)量守恒定律、電子守恒是判斷離子方程式的書寫正誤常用的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?崇文區(qū)一模)如圖1為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其中加熱裝置和部分藥品等已經(jīng)省略(裝置①和裝置②為氣體發(fā)生裝置).
(1)甲同學(xué)利用如圖1所示裝置(在A、B間增加一盛有濃硫酸的洗氣瓶)制備NO2并驗(yàn)證其性質(zhì).裝置①用于實(shí)驗(yàn)室制備NH3,用裝置②制備過量O2.A裝置中相應(yīng)藥品在催化加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
.B處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體生成且越接近U型管底部顏色越淺,請(qǐng)解釋原因
因?yàn)?NO+O2=2NO2,2NO2(紅棕)?N2O4(無色),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),U型管底部的溫度降低,上述平衡向右移動(dòng),NO2濃度降低,顏色變淺
因?yàn)?NO+O2=2NO2,2NO2(紅棕)?N2O4(無色),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),U型管底部的溫度降低,上述平衡向右移動(dòng),NO2濃度降低,顏色變淺

(2)乙同學(xué)利用圖2所示裝置合成SO3,B處冰水冷卻的U型管中的固體出現(xiàn).C中若盛放K2Cr2O7溶液,則在C中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是
Cr2O72-+3SO2+2H+=2Cr3++3SO42-+H2O
Cr2O72-+3SO2+2H+=2Cr3++3SO42-+H2O
(生成物中Cr以Cr3+形式存在);現(xiàn)欲制得純凈干燥的SO3,若C中盛放NaOH溶液,則此裝置中存在明顯不足,應(yīng)如何改進(jìn)
將e、m依次連接在B、C之間或?qū)裝置換成f
將e、m依次連接在B、C之間或?qū)裝置換成f
(從下面給出的實(shí)驗(yàn)裝置中選擇字母標(biāo)號(hào)補(bǔ)充或替換,并用簡要文字說明)

(3)丙同學(xué)采用圖3所示裝置擬驗(yàn)證NO能被氨氣還原并測算其轉(zhuǎn)化率(裝置①、裝置②分別制NO和NH3),將上述裝置A、B、C分別換成下列⑤、⑥、⑦.
請(qǐng)回答:裝置⑦的作用可能是
吸收未反應(yīng)的NO
吸收未反應(yīng)的NO
;若進(jìn)入裝置⑤的NO共2688mL(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況,下同),氨氣過量,最后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下2016ml N2,則NO的轉(zhuǎn)化率是
2016×6
2688×5
×100%=90%
2016×6
2688×5
×100%=90%
(能正確表達(dá)出計(jì)算過程即可)

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