【題目】將0.1mol MnO2粉末加入到50mL過氧化氫溶液(H2O2,ρ=1.1g/mL)中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖所示.
(1)實驗時放出氣體的總體積是 .
(2)放出一半氣體所需的時間為 .
(3)反應放出體積氣體所需的時間約為 .
(4)A,B,C,D各點反應速率的快慢順序為
(5)解釋反應速率變化的原因:
(6)計算H2O2初始狀態(tài)的濃度 .
【答案】(1)60ml;
(2)1min;
(3)2min;
(4)D>C>B>A;
(5)隨著反應的進行,雙氧水的濃度逐漸減小,反應速率也隨著減。
(6)0.11 molL﹣1.
【解析】
試題分析:(1)反應方程式為:2H2O22H2O+O2↑,該反應為不可逆反應,在4min后,收集到的氣體體積不再增加,說明過氧化氫完全分解,根據(jù)圖象可知生成的氧氣的體積;
(2)反應放出氣體體積為氣體總體積一半為30mL,根據(jù)圖象判斷需要的時間;
(3)反應放出氣體體積為氣體總體積的時,生成的氣體體積為45mL,根據(jù)圖象判斷反應時間;
(4)根據(jù)濃度對反應速率的影響判斷A、B、C、D各點反應速率大;
(5)隨著反應的進行,溶液的濃度逐漸降低,反應速率逐漸減小;
(6)在5min后,收集到的氣體體積不再增加,說明過氧化氫完全分解,根據(jù)圖象可知生成的氧氣的體積,根據(jù)方程式計算過氧化氫濃度.
解:(1)由反應方程式為:2H2O22H2O+O2↑,該反應為不可逆反應,在4min后,收集到的氣體體積不再增加,說明過氧化氫完全分解,由圖象可知,生成氧氣的體積為60mL,
故答案為:60ml;
(2)由圖象可知,當時間進行到1min時,生成氧氣的體積為30mL,此時生成的氧氣為總體積的一半,需要的時間為1min,
故答案為:1min;
(3)生成的總體積為60mL,反應放出氣體體積為氣體總體積的時,生成的氧氣體積為45mL,需要的時間為2min,
故答案為:2min;
(4)反應物濃度大小決定反應速率大小,隨著反應的進行,雙氧水的濃度逐漸減小,反應速率也隨著減小,
故答案為:D>C>B>A;
(5)濃度越大,反應速率越大,反之越小,隨著反應進行,反應物的濃度逐漸減小,則速率逐漸減小,
故答案為:隨著反應的進行,雙氧水的濃度逐漸減小,反應速率也隨著減。
(6)由反應方程式為:2H2O22H2O+O2↑,該反應為不可逆反應,在5min后,收集到的氣體體積不再增加,說明過氧化氫完全分解,
由圖象可知,生成氧氣的體積為60mL,
2H2O22H2O+O2↑
2mol 22.4L
n(H2O2) 0.06L
n(H2O2)==0.00536mol,所以c(H2O2)==0.11 molL﹣1,
故答案為:0.11 molL﹣1.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產(chǎn)、生活密切相關,下列說法正確的是( )
A.明礬作為凈水劑,可以除去廢水中的銅離子
B.焰火的五彩繽紛是某些金屬元素化學性質(zhì)的展現(xiàn)
C.用活性炭為蔗糖脫色和用臭氧漂白紙漿的原理相同
D.工業(yè)上以氯氣和石灰乳為原料制備漂白粉
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】依據(jù)事實,寫出下列反應的熱化學方程式.
(1)在25℃、101kPa下,1g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱22.68kJ.則表示甲醇燃燒熱的熱化學方程式為
(2)若適量的N2和O2完全反應,每生成23g NO2需要吸收16.95kJ
(3)已知拆開1mol H﹣H鍵,1molN﹣H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應生成NH3的熱化學方程式為 .
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【題目】下表是元素周期表的一部分,表中所列字母分別代表一種元素(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值).
(1)元素B位于元素周期表的 (填“s”、“p”或“d”)區(qū).
(2)由A、X、K三種元素中的某兩種形成的化合物中,每個原子都滿足最外層為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的物質(zhì)有 (填分子式).
(3)只含A、E和鎳三種元素的晶體具有超導性.該新型超導晶體的一個晶胞如圖所示,該晶體的化學式為 .
(4)元素D和K形成的化合物中,每個陽離子周圍距離最近且相等的陽離子有 個,若該化合物晶體的密度為a g/cm3,則晶胞的體積是 cm3.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某一反應物的濃度是2.0molL﹣1,經(jīng)過2min后,它的濃度變成了1.56molL﹣1,則在這2min內(nèi)它的平均反應速率為( )
A.0.22 mol(Lmin)﹣1 B.0.1 mol(Lmin)﹣1
C.0.04 mol(Lmin)﹣1 D.0.08 mol(Lmin)﹣1
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【題目】下列裝置合理且能達到實驗目的的是
A. 實驗室用裝置①制取氨氣
B. 裝置②將化學能轉(zhuǎn)化為電能
C. 裝置③可用于分離沸點相差較大的互溶液體混合物
D. 裝置④可用于Fe(OH)2的制取,并能防止Fe(OH)2被氧化
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(8分) 研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)對于反應:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);如果反應速率υ(SO2)為0.05 mol·L-1·min-1,則υ(O2)= ;υ(SO3)= 。
(2)已知:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ΔH=-113.0 kJ·mol-1
則反應NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g)的ΔH=______ kJ·mol-1。
(3)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1∶2置于密閉容器中發(fā)生上述反應,下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是______。
a、體系壓強保持不變 b、混合氣體顏色保持不變
c、SO3和NO的體積比保持不變 d、每消耗1 mol SO3的同時生成1 mol NO
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在試管中做鐵釘與稀硫酸反應的實驗,發(fā)現(xiàn)反應速率較慢,下列措施:①給試管加熱 ②加入鐵粉 ③加入冰塊④加入少量醋酸鈉晶體 ⑤將稀硫酸換為濃硫酸,能加快反應速率的是
A.①②⑤ B.①② C.③④ D.③④⑤
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