(1)將鋅、銅用導(dǎo)線連接后浸入2mol/L的稀硫酸中,正極電極反應(yīng)式為_(kāi)____________________________,發(fā)生 反應(yīng)(填氧化或還原);電子從 經(jīng)外電路到 (填鋅或銅),溶液中H+ 向 移動(dòng)(填正極或負(fù)極)。
(2)根據(jù)反應(yīng)2Fe3+ + Cu = 2Fe2++Cu2+ 設(shè)計(jì)原電池,所需負(fù)極材料為 ,溶液中Fe3+向 (填“負(fù)極”或“正極”)遷移,負(fù)極反應(yīng)式為 ;正極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物A、B、C、D有如下性質(zhì)。
(1)具有支鏈的化合物A的分子式為C4H6O2,A可以使Br2的四氯化碳溶液褪色。1molA
和1mol NaHCO3能完全反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
寫(xiě)出與A具有相同官能團(tuán)的A的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
。
(2)化合物B含有C、H、O三種元素,分子量為60,其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.33%。B在催化劑Cu的作用下被氧化成C,C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(3)D在NaOH水溶液中加熱反應(yīng),可生成A的鈉鹽和B,相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(10分)按下面步驟由合成(部分試劑和反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分別寫(xiě)出B、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B_________、D_________。
(2)反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是 。(填數(shù)字序號(hào))
(3)如果不考慮⑥、⑦反應(yīng),對(duì)于反應(yīng)⑤,得到的E可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(4)試寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
航天飛機(jī)用的鋁粉與高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物為固體燃料,點(diǎn)燃時(shí)鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應(yīng),其方程式可表示為:2NH4ClO4 N2↑+ 4H2O+Cl2↑+2O2↑,放出熱量為Q,下列對(duì)此反應(yīng)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B. 上述反應(yīng)瞬間產(chǎn)生大量高溫氣體推動(dòng)航天飛機(jī)飛行
C. 反應(yīng)從能量變化上說(shuō),主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蛣?dòng)能
D. 在反應(yīng)中高氯酸銨只起氧化劑作用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銅、鋅和硫酸構(gòu)成的原電池中,當(dāng)導(dǎo)線中有1 mol電子通過(guò)時(shí),理論上兩極的變化是( )
①鋅片溶解32.5 g ②鋅片增重32.5 g ③銅片上析出1 g H2 ④銅片上析出1 mol H2
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
CO中混有CO2、H2S、HCl和水蒸氣,為了分別除去雜質(zhì)氣體得到干燥、純凈的CO,操作步驟和順序完全正確的是( )
①通過(guò)裝濃硫酸的洗氣瓶
②通過(guò)裝水的洗氣瓶
③通過(guò)裝NaOH溶液的洗氣瓶
④通過(guò)灼熱的CuO
⑤通過(guò)裝CuSO4溶液的洗氣瓶
⑥通過(guò)裝P2O5的干燥管
A.①③④⑥ B.②⑤③①
C.②④③① D.①③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行氨氣溶于水的噴泉實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)學(xué)生甲用圖A所示裝置制備氨氣,寫(xiě)出該法制取氨氣的化學(xué)方程式_________________________________________________________________;
制出的氨氣應(yīng)使用________法來(lái)收集,要得到干燥的氨氣可選用________做干燥劑。
(2)學(xué)生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣,他選用的制取試劑可能是________和________。
(3)學(xué)生丙用圖C所示裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),燒瓶?jī)?nèi)已充滿干燥的氨氣,引發(fā)水向上噴的操作是____________________________________________________
_________________________________________________________________。
(4)學(xué)生丁將裝置C誤認(rèn)為裝置D,但經(jīng)同學(xué)討論后,認(rèn)為也可引發(fā)噴泉。請(qǐng)說(shuō)明用該裝置引發(fā)噴泉的方法________________________________________
_________________________________________________________________。
(5)學(xué)生戊用裝置E吸收一段時(shí)間氨后,再通入空氣,同時(shí)將經(jīng)過(guò)加熱的鉑絲插入E裝置的錐形瓶?jī)?nèi),看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱,同時(shí)瓶?jī)?nèi)生成了紅棕色的氣體。寫(xiě)出在此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________
_________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銅銹是一種綠色化合物,它的成分為堿式碳酸銅,兼有氫氧化銅和碳酸銅的性質(zhì)。試推測(cè):銅銹在高溫灼燒條件下充分反應(yīng)后的固體物質(zhì)是( )
A.黑色的氧化銅
B.紅色的氧化亞銅
C.藍(lán)色的氫氧化銅和碳酸銅
D.黑色的氧化亞銅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是
A. 向氫氧化鈉溶液中通入過(guò)量二氧化碳:OH-+ CO2 = HCO3-
B. 澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng) Ca (OH)2 + 2H+ = Ca2++ 2H2O
C. 鐵跟稀硫酸反應(yīng):Fe+2H+==Fe2++H2↑
D. 醋酸溶液跟氨水混合:CH3COOH+NH3·H2O = CH3COO-+NH4++H2O
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