5.1mol過氧化鈉與2mol碳酸氫鈉固體混合后,在密閉的容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)是( 。
A.Na2CO3、Na2O2B.Na2CO3
C.NaOH、Na2CO3D.Na2O2、NaOH、Na2CO3

分析 碳酸氫鈉不穩(wěn)定受熱分解,方程式:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,可知1mol碳酸氫鈉分解生成0.5moNa2CO3、0.5molCO2、0.5molH2O,然后過氧化鈉分別與水和二氧化碳反應(yīng),確定最后的固體的物質(zhì).

解答 解:碳酸氫鈉不穩(wěn)定受熱分解,方程式:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,1mol碳酸氫鈉分解生成0.5moNa2CO3、0.5molCO2、0.5molH2O,
則:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,
     2mol        1mol  1mol  1mol
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,
 1mol  1mol   1mol
則過氧化鈉恰好與碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)為2molNa2CO3
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查鈉的化合物的重要性質(zhì),明確碳酸氫鈉的性質(zhì)及過氧化鈉與二氧化碳、與水的反應(yīng)及反應(yīng)的先后順序是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.我國“嫦娥Ⅱ號”成功進(jìn)入月球軌道.據(jù)科學(xué)家預(yù)測,月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的${\;}_{2}^{3}$He,每百噸${\;}_{2}^{3}$He核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量.在地球上,氦元素主要以${\;}_{2}^{3}$He的形式存在.下列說法正確的是( 。
A.${\;}_{2}^{3}$He核聚變是化學(xué)變化
B.${\;}_{2}^{3}$He和42He互為同素異形體
C.${\;}_{2}^{3}$He原子核內(nèi)含僅含有1個(gè)中子
D.${\;}_{2}^{4}$He的最外層電子數(shù)為2,所以易失電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.堿金屬能形成離子型氫化物.如氫化鈉的化學(xué)式為NaH,其中H-具有較強(qiáng)的還原性.
(1)NaH能與水劇烈反應(yīng)生成對應(yīng)的堿和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH+H2O=NaOH+H2↑,用雙線橋法標(biāo)出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,若該反應(yīng)生成標(biāo)況下氫氣11.2L,則此時(shí)反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是0.5NA
(2)常用NaH在高溫下將TiCl4還原成Ti,反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+4NaH$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+4NaCl+2H2↑,氧化劑是TiCl4,還原產(chǎn)物是Ti.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.A元素原子得電子變成陰離子釋放出的能量比B元素原子得電子變成陰離子釋放出的能量大,則(  )
A.氧化性A->B-B.還原性 A->B-C.氧化性 A>BD.還原性A>B

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.用下列裝置能達(dá)到有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201512/216/4b5050f4.png" style="vertical-align:middle" />
A.用圖(a)裝置電解精煉鋁
B.用圖(b)裝置制備Fe(OH)2
C.圖(c)裝置可制得金屬鉀
D.圖(d)驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置D(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置A.
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置B,該分離方法的名稱為萃取、分液.
(3)裝置A中①的名稱是冷凝管,進(jìn)水的方向是下口進(jìn)水.
裝置B在分液時(shí)為使液體順利下滴,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是應(yīng)先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開旋塞放出液體或者使分液漏斗活塞上的凹槽對準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔后再打開旋塞放出液體.
(4)海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源,在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水,進(jìn)行如下流程的實(shí)驗(yàn):

問題1:粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用.粗鹽提純的步驟有:
①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液; ③加入過量的NaOH溶液;
④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤溶解;⑥過濾;⑦蒸發(fā).
正確的操作順序是ad(填寫序號字母).
a.⑤②③①⑥④⑦b.⑤①②③⑥④⑦c.⑤②①③④⑥⑦d.⑤③②①⑥④⑦
問題2:按所選順序操作時(shí),步驟④的離子方程式是H++OH-=H2O、2H++CO32-=H2O+CO2↑.
問題3:由海水到氯化鈉晶體的實(shí)驗(yàn)過程中要用到的主要裝置是CD(從給定的四種裝置中選擇).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.氮元素可形成氫化物、鹵化物、氮化物、疊氮化物和配合物等多種化合物.
(1)肼(N2H4)可用作火箭燃料,其原理是:N2O4(l)+2N2H4(l)=3N2(g)+4H2O(g),若反應(yīng)中有4mol N-H鍵斷裂,則形成的π鍵有3mol.
(2)F2和過量NH3在銅催化作用下反應(yīng)生成NF3,NF3分子的空間構(gòu)型為三角錐形.
(3)鐵和氨氣在640℃可發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)物之一的晶胞結(jié)構(gòu)見圖1.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:8Fe+2NH3$\frac{\underline{\;640℃\;}}{\;}$2Fe4N+3H2

(4)疊氮化鈉(NaN3)分解反應(yīng)為:2NaN3(s)═2Na(l)+3N2(g),下列有關(guān)說法正確的是bc(填序號).
a.常溫下,N2很穩(wěn)定,是因?yàn)镹的電負(fù)性大
b.鈉晶胞結(jié)構(gòu)見圖2,每個(gè)晶胞含有2個(gè)鈉原子
c.第一電離能(I1):N>O>P>S
d.NaN3與KN3結(jié)構(gòu)類似,晶格能:NaN3<KN3
(5)配合物Y的結(jié)構(gòu)見圖3,Y中含有abcd(填序號);
a.極性共價(jià)鍵    b.非極性共價(jià)鍵    c.配位鍵    d.氫鍵
Y中碳原子的雜化方式有sp3、sp2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)能夠?qū)щ娗覍儆陔娊赓|(zhì)的是( 。
①熔融的氯化鈉  
②硝酸鉀溶液  
③硫酸銅晶體  
④無水乙醇.
A.B.①②C.①②③D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.將綠豆大小的金屬鈉投入加有酚酞的100mL蒸餾水中,則( 。
A.溶液變藍(lán)B.Na浮在水面上并熔化成小球
C.Na在水面上游動(dòng)D.有H2生成

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