化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，下列說法正確的是

A．誤食重金屬鹽引起人體中毒，可喝大量的食鹽水解毒
B．變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味，是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng)
C．浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土放于水果箱內(nèi)是為了延長水果保鮮期
D．安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置，主要是為了提高煤的利用率

C

解析試題分析：A、誤食重金屬鹽引起人體中毒，可喝大量的牛奶、豆?jié){等蛋白質(zhì)含量較高的食品解毒，錯(cuò)誤；B、變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味，是由于油脂發(fā)生了氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土放于水果箱內(nèi)可吸收催熟劑乙烯，能延長水果保鮮期，正確；D、安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置，主要是為了防止可造成污染的SO2的排放，錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查化學(xué)與STSE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)“硫酸鹽的某些性質(zhì)和用途”中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【實(shí)驗(yàn)一】檢驗(yàn)(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液中含有的陽離子。
（1）在下表中寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
限選試劑：新制氯水、1mol/LH2SO4溶液、0.1mol/L KSCN溶液、NaOH濃溶液、濃鹽酸、1mol/LNa2CO3溶液

操 作 步 驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié) 論
步驟I：取少量待檢液于試管中，        
                                    。
                     
                     
溶液中含有Fe2+
步驟II：取少量待檢液于試管中，        
                                     。
                     
                     
溶液中含有NH4＋
 
【實(shí)驗(yàn)二】用KHSO4制取H2O2并測其質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
查閱資料得知：工業(yè)上用電解KHSO4飽和溶液可制取一定濃度的H2O2。興趣小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)測定H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知：2MnO4－+5H2O2+6H＋= 2Mn2＋+8H2O+5O2↑
操作①：取5.00 mL H2O2溶液(密度為1.00 g/mL)置于錐形瓶中加水稀釋，再加稀硫酸酸化；
操作②：用0.1000 mol/L KMnO4溶液滴定；
操作③：用同樣方法滴定，四次消耗KMnO4溶液的體積分別為20.00 mL、19.98 mL、20.02 mL、22.00 mL。
回答下列問題：
（2）操作②中，開始滴入KMnO4溶液時(shí)反應(yīng)速率很慢，隨著KMnO4溶液滴入反應(yīng)速率顯著加快，最有可能的原因______________________。
（3）滴定時(shí)盛裝KMnO4溶液應(yīng)選取的儀器是       （填序號）。
A．50mL酸式滴定管　                B．50mL堿式滴定管 　
C．25mL酸式滴定管　                D．25mL堿式滴定管
（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作會造成測定結(jié)果偏高的有         （填序號）。
A．錐形瓶用待測液潤洗
B．量取 H2O2溶液的滴定管用蒸餾水洗凈，未用H2O2溶液潤洗  
C．滴定速度過快，又未搖勻，停止滴定后發(fā)現(xiàn)紫紅色褪去
D．滴定前讀數(shù)時(shí)平視，滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)仰視
（5）分析數(shù)據(jù)，計(jì)算H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量百分含量為___________（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。

編號
操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①
分別在試管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液，各滴入2滴1mol/L FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí)，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。
試管A中不再產(chǎn)生氣泡；
試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大。
②
另取兩支試管分別加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液
試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生。
 
（1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式為_____________________________________。
（2）實(shí)驗(yàn)①的目的是_________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)中滴加FeCl3溶液的目的是_______________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)②未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為了幫助該同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你提出的對上述操作的改進(jìn)意見是_______________________（用實(shí)驗(yàn)中所提供的幾種試劑）。
（4）某同學(xué)在50 mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳，放出氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示，則A、B、C三點(diǎn)所表示的瞬時(shí)反應(yīng)速率最慢的是______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于教材中的各項(xiàng)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）

A．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的同時(shí)，必然發(fā)生能量的變化
B．氮肥包括銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥和尿素
C．在書寫熱化學(xué)方程式時(shí)應(yīng)標(biāo)明反應(yīng)物及生成物的狀態(tài)，無需標(biāo)明反應(yīng)溫度和壓強(qiáng)
D．醫(yī)療上用的石膏繃帶是利用熟石膏與水混合成糊狀后很快凝固的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法不正確的是（  ）

A．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 
B．凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害，不可食用 
C．為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù) 
D．提倡人們購物時(shí)不用塑料袋，是為了防止白色污染 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)敘述正確的是                                   

A．治理“地溝油”，可通過水解反應(yīng)制得肥皂
B．“霧霾天氣”、“溫室效應(yīng)”、“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮氧化物無關(guān)
C．變質(zhì)的植物油有難聞的氣味，是因?yàn)橹参镉桶l(fā)生了水解反應(yīng)
D．綠色化學(xué)的核心是對環(huán)境污染進(jìn)行治理

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)與人類生活密切相關(guān)，下列與化學(xué)有關(guān)的說法正確的是

A．化學(xué)藥品著火，都要立即用水或泡沫滅火器滅火
B．開發(fā)和推廣新能源是實(shí)現(xiàn)低碳生活的途徑之一
C．食品包裝袋中常放入小袋的生石灰，目的是防止食品氧化變質(zhì)
D．纖維素在人體內(nèi)可水解為葡萄糖，故可作人類的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A．糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人體所需要的營養(yǎng)素 
B．節(jié)日焰火的五彩繽紛是某些金屬單質(zhì)性質(zhì)的體現(xiàn) 
C．化學(xué)反應(yīng)能夠制造出新的物質(zhì)，同時(shí)也能制造出新的元素 
D．為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì)，可在其中加入大量食品添加劑 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有關(guān)青霉素的說法中不正確的是(　　)。

A．青霉素G是一種良效廣譜抗生素
B．青霉素的結(jié)構(gòu)骨干中均有青霉酸
C．青霉素在體內(nèi)經(jīng)酸性水解后，得到青霉氨基酸
D．青霉素在使用前不需要做皮膚敏感試驗(yàn)

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同步練習(xí)冊答案