某含C、H、O的有機(jī)物,C、H、O的質(zhì)量比為6:1:8,它的最簡式為 ;該有機(jī)物的蒸汽對H2的相對密度為30,則分子式為 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
濃H2SO4 |
△ |
足量的鈉 |
醇 |
△ |
醇 |
△ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、其結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH(NH2)COOH | B、該有機(jī)物不能發(fā)生取代反應(yīng) | C、該有機(jī)物既能和鹽酸又能和NaOH溶液反應(yīng) | D、該有機(jī)物能跟NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市金山中學(xué)2011-2012學(xué)年高二3月月考化學(xué)試題 題型:013
下圖是某含C、H、O、N四種元素的有機(jī)分子的球棍模型. 下列有關(guān)該有機(jī)物的說法錯誤的是 | |
[ ] | |
A. |
其結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH(NH2)COOH |
B. |
該有機(jī)物含有兩種官能團(tuán) |
C. |
該有機(jī)物的核磁共振氫譜顯示7個吸收峰 |
D. |
該有機(jī)物能跟NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
科學(xué)的發(fā)展有一個不斷深化的過程。人們對有機(jī)化合物的認(rèn)識同樣是這樣。
(1)1828年,德國化學(xué)家武勒(F?WOhler)沖破了生命力學(xué)說的束縛,在實驗室里將無機(jī)物氰酸銨(NH4CNO)溶液蒸發(fā),得到了有機(jī)物尿素[CO(NH2)2]。
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互為同分異構(gòu)體的是
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它不能解釋下列 事實
(填入編號)
a.苯不能使溴水褪色
b.苯能與H2 發(fā)生加成反應(yīng)
c.溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體
d.鄰二溴苯只有一種
將苯與濃硫酸和硝酸混合共熱并保存50℃―60℃的溫度,可以生成硝基苯。反應(yīng)后的儀器中有硝基苯、苯和殘酸,為得到純凈的硝基苯,要進(jìn)行中和、水洗,其目的是 ;已知苯的沸點是80℃,硝基苯的沸點是210.9℃,將苯與基苯分離開的實驗操作是 。
(3)糖類又稱碳水化合物,這是因為過去發(fā)現(xiàn)的糖類太多可以用通式Cn(H2O)m來表示。實際上很多符合通式為Cn(H2O)m的化合物并不屬于糖類,寫出兩種符合通式Cn(H2O)m而不屬于糖類的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式 。
(4)1830年,德國化學(xué)家李比希發(fā)展了碳、氫分析法,為有機(jī)化合物的定量分析打下了基礎(chǔ)。某含C、H、O三種元素的未知物,經(jīng)燃燒實驗測定該未知物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.16%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.14%,則A的分子式為 。
A為有關(guān)物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,B是當(dāng)今世界產(chǎn)量最大的塑料,廣泛用于食品、醫(yī)藥、衣物、化肥等的包裝。
寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式
①
。
② 。
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科目:高中化學(xué) 來源:廣東省月考題 題型:單選題
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