臭氧的化學(xué)式是O3下列對臭氧的說法不正確的是

A．它由氧元素組成

B．它與氧分子互為同分異構(gòu)體

C．它是氧的同素異形體

D．一個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成

 

B

【解析】

試題分析：臭氧與氧氣互為同素異形體，不是同分異構(gòu)體，均是由氧元素組成的，臭氧分子中有3個(gè)氧原子構(gòu)成，答案選B．

考點(diǎn)：同分異構(gòu)體

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源：2014～2015學(xué)年江西贛州贛縣中學(xué)北校區(qū)高一9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，通過如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，可制得純凈的食鹽水：①加入稍過量的Na2CO3溶液；②加入稍過量的NaOH溶液；③加入稍過量的BaCl2 溶液；④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生；⑤過濾 正確的操作順序（ ）

A．①②③⑤④ B．③②①⑤④ C．②③①④⑤ D．③⑤②①④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋貴州省遵義市高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

光導(dǎo)纖維的主要成分是

A．單質(zhì)硅 B．玻璃

C．沙子 D．高純度的SiO2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋貴州省遵義市高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

在日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、 “富硒茶葉”、“含氟牙膏”等名詞，這里的碘、鐵、硒、氟應(yīng)理解為

A．元素 B．單質(zhì) C．氧化物 D．分子

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋貴州省遵義市高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量，在體內(nèi)發(fā)生主要的反應(yīng)是

A．氧化反應(yīng) B．取代反應(yīng)

C．加成反應(yīng) D．聚合反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋貴州省遵義市高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖（C6H12O6）中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

A．40% B．6．7% C．53% D．60%

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列做法不正確的是

A．將廢舊電池集中統(tǒng)一處理以防止重金屬污染

B．對垃圾進(jìn)行分類投放、分類回收、分類處理與再利用

C．用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品，防腐保鮮

D．按食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制食品添加劑（防腐劑等）的用量

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

可以通過兩種單質(zhì)直接化合生成的物質(zhì)是

A．SO3 B．NO2 C．CO2 D．FeCl2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋湖北省武漢市高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

①氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子的得失。

②若1 mol氣體的體積為22.4 L，則它一定處于標(biāo)準(zhǔn)狀況下。

③標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 L HCl和1 L H2O的物質(zhì)的量相同。

④溶于水得到的溶液可以導(dǎo)電的化合物就是電解質(zhì)。

⑤利用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)別溶液和膠體。

⑥兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同，則它們在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積也相同。

⑦在同溫同體積時(shí)，氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量越大，則壓強(qiáng)越大。

⑧同溫同壓下，氣體的密度與氣體的相對分子質(zhì)量成正比。

A．①②③④ B．②③⑥⑦⑧ C．⑤⑦⑧ D．④⑤⑦⑧

 

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