11.下列情況中說明2HI(g)?H2(g)+I2(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是②⑥⑨.
①單位時間內(nèi)生成nmolH2的同時,生成nmolHI;
②1個H-H鍵斷裂的同時有2個H-I鍵斷裂;
③混合氣中百分組成為HI%=I2%;
④反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=$\frac{1}{2}$ v(HI)時;
⑤混合氣體中c(HI):c(H2):c(I2)=2:1:1時;
⑥溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化;
⑦溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強不再變化;
⑧條件一定,混合氣體的平均分子質(zhì)量不再變化;
⑨溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化;
⑩溫度和壓強一定時,混合氣體的密度不再變化.
上述⑥~⑩的說法中能說明2NO2?N2O4達(dá)到平衡狀態(tài)的是⑥⑦⑧⑨⑩.

分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài),來分析解答;

解答 解:①單位時間內(nèi)生成nmolH2的同時,生成nmolHI,變化量之比不等于計量數(shù)之比,故錯誤;
②1個H-H鍵斷裂,等效于2個H-I鍵形成同時有2個H-I鍵斷裂,正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
③百分含量不變,而平衡時混合氣中百分組成可能為HI%=I2%,與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故錯誤;
④只要反應(yīng)發(fā)生就有反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=$\frac{1}{2}$ v(HI),故錯誤;
⑤當(dāng)體系達(dá)平衡狀態(tài)時,混合氣體中c(HI):c(H2):c(I2)可能是2:1:1,也可能不是,與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故錯誤;
⑥溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化,正逆速率相等達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
⑦溫度和體積一定時,兩邊計量數(shù)相等,容器內(nèi)壓強始終不再變化,故錯誤;
⑧條件一定,兩邊計量數(shù)相等,混合氣體的平均分子質(zhì)量始終不再變化,故錯誤;
⑨溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化,說明碘蒸氣的量不變,反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
⑩溫度和壓強一定時,兩邊氣體的計量數(shù)相等,體積是一個定值,混合氣體的密度始終不再變化,故錯誤;故選②⑥⑨.
上述⑥~⑩的說法中能說明2NO2?N2O4達(dá)到平衡狀態(tài)的是:
⑥溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化,正逆速率相等達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
⑦溫度和體積一定時,兩邊計量數(shù)不相等,容器內(nèi)壓強不再變化,說明反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
⑧條件一定,混合氣體的平均分子質(zhì)量不再變化,說明物質(zhì)的量不變反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
⑨溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化,說明二氧化氮的量不變,反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
⑩溫度和壓強一定時,混合氣體的密度不再變化,說明氣體的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
故選:⑥⑦⑧⑨⑩.

點評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法錯誤的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,18 g H2O中含有的質(zhì)子數(shù)為10 NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L C12通入水中,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1 NA
C.常溫常壓下,53.5 g NH4Cl晶體中含有共價鍵的數(shù)目為4 NA
D.常溫常壓下,2 L 0.5 mol•L-1硫酸鉀溶液中陰、陽離子總數(shù)大于3 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.將下列物質(zhì)的溶液,加熱蒸干并灼燒,能夠得到原來物質(zhì)的是( 。
A.FeCl3B.NaHCO3C.MgSO4D.Na2SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA,下列敘述正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L四氯化碳含有的分子數(shù)為NA
B.常溫常壓下,將CO2通過足量Na2O2,若固體質(zhì)量增加28g,參加反應(yīng)的CO2分子數(shù)為NA
C.0.5 mol•L-1 NaOH溶液中Na+數(shù)為0.5NA
D.常溫常壓下,16 g氧氣所含電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=akJ•mol-1
2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-220kJ•mol-1
H-H、O=O和O-H鍵的鍵能分別為436、496和462kJ•mol-1,則a為+130.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.減少CO2的排放,可以減少酸雨的產(chǎn)生
B.為減少SO2的排放,可在燃煤中加入石灰石,這樣可以從根本上消除霧霾
C.“天宮一號”使用的碳纖維,是一種新型有機高分子材料
D.在食品袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)信息作答:
(1)在精制飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打(NaHCO3),并提取氯化銨作為肥料或進(jìn)一步提純?yōu)楣I(yè)氯化銨.
①寫出上述制備小蘇打的化學(xué)方程式:NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl.
②濾出小蘇打后,母液提取氯化銨有兩種方法:Ⅰ.通入氨,冷卻、加食鹽,過濾;Ⅱ.不通氨,冷卻、加食鹽,過濾.其中方法Ⅰ析出的氯化銨的純度更高,其原因是母液中含有氯化銨,通入氨,冷卻、加食鹽,有利于氯化銨的析出.而方法Ⅱ的優(yōu)點是其濾液可以NH4Cl可以循環(huán)使用.
(2)鉛及其化合物可用于蓄電池,耐酸設(shè)備及X射線防護(hù)材料等.PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得,反應(yīng)的離子方程式為ClO-+PbO=PbO2+Cl-:PbO2也可以通過石墨為電極,Pb(NO32和Cu(NO32的混合溶液為電解液電解制。枠O發(fā)生的電極反應(yīng)式Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+4H+,電解液中加入Cu(NO32的原因是使Pb2+的利用率提高.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如表是25℃時某些弱酸的電離平衡常數(shù).
化學(xué)式CH3COOHHClOH2CO3H2C2O4

Ka
Ka=1.8×10-5Ka=3.0×10-8Ka1=4.1×10-7  Ka2=5.6×10-11Ka1=5.9×10-2  Ka2=6.4×10-5
(1)H2C2O4與含等物質(zhì)的量的KOH的溶液反應(yīng)后所得溶液呈酸性,該溶液中各離子濃度由大到小的順序為c(K+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-).
(2)pH 相同的NaClO和CH3COOK溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系是:CH3COONa>NaClO,兩溶液中:[c(Na+)-c(ClO-)]=[c(K+)-c(CH3COO-)](填“>”“<”或“=”).
(3)向 0.1mol/LCH3COOH溶液中滴加NaOH溶液至c(CH3COOH):c(CH3COO-)=5:9,此時溶液 pH=5.
(4)碳酸鈉溶液中滴加少量氯水的離子方程式為Cl2+2CO32-+H2O═2HCO3-+Cl-+ClO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.鋁元素在自然界中主要存在于鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、FeO、SiO2)中.工業(yè)上用鋁土礦制備鋁的某種化合物的工藝流程如圖.

(1)在濾液A中加入漂白液,目的是氧化除鐵,所得濾液B顯酸性.
①檢驗濾液B中是否還含有鐵元素的操作方法為:取少量濾液B,加入KSCN溶液,若不變紅,再加少量氯氣,仍然不變紅,則說明B中不含鐵元素.
②將濾液B中的鋁元素以沉淀形式析出,可選用的最好試劑為c(填選項編號).
a.氫氧化鈉溶液      b.硫酸溶液      c.氨水    d.二氧化碳
③由濾液B制備氯化鋁晶體涉及的操作為:邊滴加濃鹽酸邊蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶(填操作名稱)、過濾、洗滌.
(2)SiO2和NaOH焙燒制備硅酸鈉,可采用的裝置為B(填選項編號).

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