一般的易拉罐主要為鋁合金,其中以鋁鐵合金和鋁鎂合金最為常見(jiàn)。本次實(shí)驗(yàn)選取可口可樂(lè)公司生產(chǎn)的雪碧汽水易拉罐作為探究的對(duì)象。
提出假設(shè):易拉罐的主要成分是鋁和鐵。
探究過(guò)程及現(xiàn)象:
1.配制6 mol/L氫氧化鈉溶液和6 mol/L的鹽酸。
2.將易拉罐剪開(kāi),用砂紙打磨使表面油漆和氧化膜去掉,再剪取一小塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:用膠頭滴管向裝有鋁合金的大試管中加入足量的氫氧化鈉溶液,可以看到有氣泡生成,反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中還有不溶物。
實(shí)驗(yàn)二:用滴管繼續(xù)向?qū)嶒?yàn)一的試管中逐滴加入6 mol/L的鹽酸至足量,靜置24小時(shí)。
按實(shí)驗(yàn)順序,該同學(xué)記錄的現(xiàn)象如下:①開(kāi)始沒(méi)有明顯現(xiàn)象;②有白色絮狀沉淀生成;③白色沉淀消失;④原溶液中不溶物完全溶解,此時(shí)溶液呈淺綠色;⑤靜置24小時(shí)后,溶液呈棕黃色。
實(shí)驗(yàn)三:再向該試管中加入一定量的氫氧化鈉溶液,最終只得到紅棕色沉淀。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二所得溶液為什么靜置24小時(shí)后由淺綠色變?yōu)樽攸S色
_______________________________________________________________________。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生①、②現(xiàn)象的反應(yīng)離子方程式:__________________________,
____________________________________。
(4)由此可知該假設(shè)_____________(填“成立”,“不成立”或“無(wú)法確定”)。

(1)2Al+2 NaOH +6 H2O =" 2" Na[Al(OH)4] +3 H2
(2)Fe2+被空氣中O2氧化為棕黃色的Fe3+
(3)OH+ H+ = H2O      [Al(OH)4]+ H+= Al(OH)3↓+H2O
(4)成立

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:福建省古田一中2011屆高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058

易拉罐主要成分探究:一般的易拉罐主要為鋁合金,其中以鋁鐵合金和鋁鎂合金最為常見(jiàn).本次實(shí)驗(yàn)選取可口可樂(lè)公司生產(chǎn)的雪碧汽水易拉罐作為探究的對(duì)象提出假設(shè):易拉罐的主要成分是鋁和鐵.

探究過(guò)程及現(xiàn)象:

1.配制20%(密度為1.2 g/mL)的氫氧化鈉溶液和6 mol/L的鹽酸.

2.將易拉罐剪開(kāi),用砂紙打磨使表面油漆和氧化膜去掉,再剪取一小塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:用膠頭滴管向裝有鋁合金的大試管中加入足量的氫氧化鈉溶液,可以看到有氣泡生成,反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中還有不溶物.

實(shí)驗(yàn)二:用滴管繼續(xù)向?qū)嶒?yàn)一的試管中逐滴加入6 mol/L的鹽酸至足量,靜置24小時(shí).按實(shí)驗(yàn)順序,該同學(xué)記錄的現(xiàn)象如下:

①開(kāi)始沒(méi)有明顯現(xiàn)象;

②有白色絮狀沉淀生成;

③白色沉淀消失;

④原溶液中不溶物完全溶解,此時(shí)溶液呈淺綠色;

⑤靜置24小時(shí)后,溶液呈棕黃色

實(shí)驗(yàn)三:再向該試管中加入一定量的氫氧化鈉溶液,最終只得到紅棕色沉淀

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)所配制的c(NaOH)________c(HCl)(填“<”、“>”或“=”).

(2)寫(xiě)出“實(shí)驗(yàn)一”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

(3)實(shí)驗(yàn)二所得溶液為什么靜置24小時(shí)后由淺綠色變?yōu)樽攸S色?

________.

(4)寫(xiě)出“實(shí)驗(yàn)二”中產(chǎn)生①、②、③現(xiàn)象的反應(yīng)離子方程式:________、________、________.

(6)由此可知該假設(shè)________(填“成立”、“不成立”或“無(wú)法確定”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一般的易拉罐主要為鋁合金,其中以鋁鐵合金和鋁鎂合金最為常見(jiàn)。本次實(shí)驗(yàn)選取可口可樂(lè)公司生產(chǎn)的雪碧汽水易拉罐作為探究的對(duì)象。

提出假設(shè):易拉罐的主要成分是鋁和鐵。

探究過(guò)程及現(xiàn)象:

1.配制6 mol/L氫氧化鈉溶液和6 mol/L的鹽酸。

2.將易拉罐剪開(kāi),用砂紙打磨使表面油漆和氧化膜去掉,再剪取一小塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:用膠頭滴管向裝有鋁合金的大試管中加入足量的氫氧化鈉溶液,可以看到有氣泡生成,反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中還有不溶物。

實(shí)驗(yàn)二:用滴管繼續(xù)向?qū)嶒?yàn)一的試管中逐滴加入6 mol/L的鹽酸至足量,靜置24小時(shí)。

按實(shí)驗(yàn)順序,該同學(xué)記錄的現(xiàn)象如下:①開(kāi)始沒(méi)有明顯現(xiàn)象;②有白色絮狀沉淀生成;③白色沉淀消失;④原溶液中不溶物完全溶解,此時(shí)溶液呈淺綠色;⑤靜置24小時(shí)后,溶液呈棕黃色。

實(shí)驗(yàn)三:再向該試管中加入一定量的氫氧化鈉溶液,最終只得到紅棕色沉淀。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)二所得溶液為什么靜置24小時(shí)后由淺綠色變?yōu)樽攸S色

_______________________________________________________________________。

(3) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生①、②現(xiàn)象的反應(yīng)離子方程式:__________________________,

____________________________________。

(4)由此可知該假設(shè)_____________(填“成立”,“不成立” 或“無(wú)法確定”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆安徽省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

一般的易拉罐主要為鋁合金,其中以鋁鐵合金和鋁鎂合金最為常見(jiàn)。本次實(shí)驗(yàn)選取可口可樂(lè)公司生產(chǎn)的雪碧汽水易拉罐作為探究的對(duì)象。

提出假設(shè):易拉罐的主要成分是鋁和鐵。

探究過(guò)程及現(xiàn)象:

1.配制6 mol/L氫氧化鈉溶液和6 mol/L的鹽酸。

2.將易拉罐剪開(kāi),用砂紙打磨使表面油漆和氧化膜去掉,再剪取一小塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:用膠頭滴管向裝有鋁合金的大試管中加入足量的氫氧化鈉溶液,可以看到有氣泡生成,反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中還有不溶物。

實(shí)驗(yàn)二:用滴管繼續(xù)向?qū)嶒?yàn)一的試管中逐滴加入6 mol/L的鹽酸至足量,靜置24小時(shí)。

按實(shí)驗(yàn)順序,該同學(xué)記錄的現(xiàn)象如下:①開(kāi)始沒(méi)有明顯現(xiàn)象;②有白色絮狀沉淀生成;③白色沉淀消失;④原溶液中不溶物完全溶解,此時(shí)溶液呈淺綠色;⑤靜置24小時(shí)后,溶液呈棕黃色。

實(shí)驗(yàn)三:再向該試管中加入一定量的氫氧化鈉溶液,最終只得到紅棕色沉淀。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)二所得溶液為什么靜置24小時(shí)后由淺綠色變?yōu)樽攸S色

_______________________________________________________________________。

(3) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生①、②現(xiàn)象的反應(yīng)離子方程式:__________________________,

____________________________________。

(4)由此可知該假設(shè)_____________(填“成立”,“不成立” 或“無(wú)法確定”)。

 

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