填寫(xiě)下列空格:
(1)把AlCl3溶液蒸干直至得到干燥的固體,則固體主要成份是
 
;草木灰(含K2CO3)顯堿性的原因是(用離子方程式表示)
 
,所以
 
(填:“能”或“不能”)與銨態(tài)氮肥混合施用.
(2)室溫下pH=9的NaOH溶液中,由水電離產(chǎn)生的c(OH-)為
 
mol/L;把0.1mol/LHCl與0.3mol/L的NaOH溶液等體積混合,所得溶液的pH=
 

(3)3mol/L 100mL H2SO4 溶液與足量的Zn反應(yīng),為使產(chǎn)生的H2 速率減慢,但產(chǎn)生的H2的總量不變,可采取的措施
 
(填下列選項(xiàng)的序號(hào))
A.加醋酸鈉固體      B.加NH4Cl溶液      C.加BaCl2溶液       D.加氨水.
分析:(1)氯化鋁為強(qiáng)酸弱堿鹽,水解呈酸性,加熱促進(jìn)水解生成氫氧化鋁和鹽酸,鹽酸易揮發(fā);K2CO3為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性,CO32-與NH4+發(fā)生互促水解;
(2)NaOH抑制水的電離,根據(jù)Kw=c(OH-)×c(H+)以及pH=-lg(c(H+))計(jì)算;
(3)減慢反應(yīng)速率,可降低溫度或濃度,產(chǎn)生的H2的總量不變,則氫離子的總物質(zhì)的量不變,以此解答.
解答:解:(1)氯化鋁為強(qiáng)酸弱堿鹽,水解呈酸性,加熱促進(jìn)水解生成氫氧化鋁和鹽酸,鹽酸易揮發(fā),灼燒時(shí)氫氧化鋁分解可生成氧化鋁,K2CO3為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性,水解離子方程式為CO32-+H2O?HCO3-+OH-,CO32-與NH4+發(fā)生互促水解,生成氨氣和二氧化碳?xì)怏w而降低肥效,則不能混合使用,
故答案為:Al2O3;CO32-+H2O?HCO3-+OH-;不能;
(2)室溫下pH=9的NaOH溶液中,c(OH-)=10-5mol/L,c(H+)=10-9mol/L,則由水電離產(chǎn)生的c(OH-)為10-9mol/L,
把0.1mol/LHCl與0.3mol/L的NaOH溶液等體積混合,NaOH過(guò)量,c(OH-)=
0.3mol/L×V-0.1mol/L×V
2V
=0.1mol/L,c(H+)=10-13mol/L,所得溶液的pH=13,
故答案為:10-9;13;
(3)A.加醋酸鈉固體,生成醋酸為弱電解質(zhì),溶液氫離子濃度降低,反應(yīng)速率減小,但生成氫氣的總量不變,故A正確;
B.加NH4Cl溶液,氯化銨水解呈酸性,生成氫氣的總量增大,故B錯(cuò)誤;
C.加BaCl2溶液,氫離子總量不變,應(yīng)溶液總體積增大,氫離子濃度降低,反應(yīng)速率減小,故C正確;
D.加氨水,消耗酸,生成氫氣總量減小,故D錯(cuò)誤.
故答案為:AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及鹽類的水解、pH的計(jì)算以及化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素等問(wèn)題,綜合考查學(xué)生的分析能力和基本理論知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用能力,為高考常見(jiàn)題型,注意把握鹽類的水解和弱電解質(zhì)的電離特點(diǎn),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表的一部分,針對(duì)表中的①~⑩中元素,填寫(xiě)下列空格:
(1)在這10種元素中,非金屬性最強(qiáng)的是
F
F
(填元素符號(hào)),化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是
Ar
Ar
(填“元素符號(hào)”);其中一種核素可測(cè)定文物年代,這種核素的符號(hào)是
14C
14C

(2)元素①的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
;元素①的最高價(jià)氧化物結(jié)構(gòu)式為:
O=C=O
O=C=O
,
請(qǐng)用電子式表示化合物④和⑧的形成過(guò)程

(3)元素⑤的單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2

(4)在這些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中,酸性最強(qiáng)的是
HClO4
HClO4
,呈兩性的氫氧化物是
Al(OH)3
Al(OH)3
(填化學(xué)式).
(5)元素⑧單質(zhì)能溶于水,水液呈
淺黃綠色
淺黃綠色
色,在其中通入元素⑦的某種氧化物,溶液顏色褪去,用化學(xué)方程式表示原因
SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl
SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl

(6)在一定條件下,元素⑦與H2反應(yīng)有一定限度(可理解為反應(yīng)進(jìn)行的程度),請(qǐng)判斷在相同條件下元素⑥與H2反應(yīng)的限度(選填“更大”、“更小”或“相同”)
更小
更小

(7)③、⑧所形成的氫化物穩(wěn)定性較強(qiáng)的是
HF
HF
(填化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“>”、“<”或“=”填寫(xiě)下列空格:
(1)離子半徑:Al3+
Na+               
(2)酸性:H2SO4
H2SeO4
(3)鍵的極性:H-F
H-O               
(4)晶體的熔點(diǎn):Si
SiC
(5)沸點(diǎn):H2O
H2S
(6)原子的核外電子排布中,未成對(duì)電子數(shù):24Cr
25Mn
(7)元素的電子構(gòu)型為ns2np3,B元素的電子構(gòu)型為ns2np4,第一電離能:A
B.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21世紀(jì)最富有挑戰(zhàn)性的課題之一是使汽油氧化直接產(chǎn)生電流,新研制的某汽油燃料電池的一個(gè)電極通入空氣,另一個(gè)電極通入汽油蒸氣,填寫(xiě)下列空格.
(1)汽油燃料電池的能量轉(zhuǎn)換形式是將
化學(xué)
化學(xué)
能直接轉(zhuǎn)化為
能.
(2)通入空氣的那個(gè)電極是燃料電池
極(選填“正”或“負(fù)”)該電極上若有32g O2參加反應(yīng),則反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移了
4
4
mole-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由A和B兩種鹽組成的混合物,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
試判斷后填寫(xiě)下列空格:
(1)A、B 是
 
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
①混合物加水時(shí)
 

②無(wú)色濾液加硝酸鋇溶液
 
;
③沉淀加稀硫酸
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在A.質(zhì)子數(shù)  B.中子數(shù)  C.核外電子數(shù)  D.最外層電子數(shù),請(qǐng)用字母序號(hào)填寫(xiě)下列空格.
(1)同位素種類由
 
決定;
(2)元素種類由
 
決定;
(3)某元素有無(wú)同位素由
 
決定;
(4)核素質(zhì)量數(shù)由
 
決定;
(5)主族元素的化學(xué)性質(zhì)主要由
 
決定;
(6)核電荷數(shù)由
 
決定.

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