【題目】水凝膠材料要求具有較高的含水率,以提高其透氧性能,在生物醫(yī)學上有廣泛應用。由N-乙烯基吡咯烷酮(NVP)和甲基丙烯酸-羥乙酯(HEMA)合成水凝膠材料高聚物A的路線如圖:
下列說法正確的是
A. NVP具有順反異構
B. 高聚物A因含有-OH而具有良好的親水性
C. HEMA和NVP通過縮聚反應生成高聚物A
D. 制備過程中引發(fā)劑濃度對含水率影響關系如圖,聚合過程中引發(fā)劑的濃度越高越好
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【題目】I.下面是幾種實驗中常用的儀器:
A | B | C | D |
寫出序號所代表的儀器的名稱:B___________;C___________;D___________。
II.如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為__________mol·L-1。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_____________。
A.溶液中HCl的物質的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是____________
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次,搖勻。
(4)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制490 mL物質的量濃度為0.400 mol·L-1的稀鹽酸。
①該學生需要量取________mL上述濃鹽酸進行配制。(保留小數(shù)點后1位)
②在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響(在橫線上填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
a.用量筒量取濃鹽酸時仰視觀察凹液面。________________
b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水。________________
③該同學取他所配制的0.400 mol·L-1的鹽酸去中和含0.4 g NaOH的NaOH溶液,結果發(fā)現(xiàn)所取鹽酸的體積比所計算的25mL要小,則可能的原因是________
A.濃鹽酸揮發(fā),濃度不足
B.配制溶液時,未洗滌燒杯
C.配制溶液時,俯視容量瓶刻度線
D.加水時超過刻度線,用膠頭滴管吸出
(5)實驗過程中用到蒸餾水。如右圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖。請改正圖中的兩處明顯的錯誤:________________;________________。實驗時A中除加入少量自來水外,還需加入少量碎瓷片,其作用是__________。
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【題目】一定條件下,在容積不變的密閉容器中進行如下反應:2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)+Q(Q>0),圖曲線a表示該反應過程中NO的轉化率與反應時間的關系。若改變起始條件,使反應過程按照曲線b進行,可采取的措施是( )
A.降低溫度
B.加催化劑
C.增大反應物中NO的濃度
D.向密閉容器中加入氫氣
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【題目】氯水具有漂白作用和消毒作用;瘜W研究小組利用下圖裝置在實驗室制備氯水并探究其相關性質。
已知:①裝置A中發(fā)生MnO2 +4HCl(濃)MnCl2 +2H2O+Cl2↑;
②次氯酸見光易分解2HClO2HCl+O2
請回答下列問題:
(1)盛放濃鹽酸所用儀器的名稱是________________。
(2)裝置C的作用為___________________。
(3)根據(jù)裝置D、E中的現(xiàn)象得出結論是____________________。
(4)化學研究小組發(fā)現(xiàn)在強光照射下新制氯水產(chǎn)生細小氣泡,且淺黃綠色逐漸消失,請預測氣泡的成分__________________。
(5)請設計實驗測定強光照射下久置氯水中氯元素的質量:______________。
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【題目】下列實驗中,所選裝置不合理的是( )
A.粗鹽提純,選①和②
B.用CCl4提取碘水中的碘,選③
C.用FeCl2溶液吸收Cl2,選⑤
D.分離飽和Na2CO3溶液和CH3COOC2H5(難溶于水),選④
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【題目】某學生探究0.25mol/LAl2(SO4)3溶液與0.5mol/LNa2CO3溶液的反應,實驗如下。
實驗1 | |
實驗2 |
下列分析正確的是( )
A. 實驗1中,白色沉淀a是Al2(CO3)3
B. 實驗2中,白色沉淀b一定是Al2(OH)2(CO3)2
C. 檢驗白色沉淀a、b是否洗滌干凈,均可用鹽酸酸化的BaCl2溶液
D. 實驗1、2中,白色沉淀成分不同的原因與混合后溶液的pH無關
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【題目】如圖所示,利用培養(yǎng)皿進行實驗。實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。
下表中對實驗現(xiàn)象所做的解釋不正確的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗 現(xiàn)象 | 濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙 | 濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象 | 干燥紅色石蕊試紙不變色,濕潤紅色石蕊試紙變藍 | 硫酸銅溶液變渾濁 |
解釋 | NH3與HCl反應產(chǎn)生了NH4Cl固體 | NH3與濃硫酸不發(fā)生反應 | NH3與水反應生成了NH3·H2O,電離出OH-使紅色石蕊試紙變藍 | 生成Cu(OH)2沉淀 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】煉鐵的還原劑CO是由焦炭和CO2反應而得,F(xiàn)將焦炭和CO2放入體積為2L的密閉容器中,高溫下進行下列反應:C(s)+CO2(g)2CO(g) △H=Q kJ/mol。圖為CO2、CO的物質的量n隨時間t的變化關系圖。下列說法正確的是
A.0~1min,v(CO)=1 mol/(L·min);1~3min時,v(CO)=v(CO2)
B.當容器內的壓強不變時,反應一定達到平衡狀態(tài),且
C.3min時溫度由T1升高到T2,則Q>0,再達平衡時
D.5min時再充入一定量的CO,a、d曲線分別表示n(CO)、n(CO2)的變化
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【題目】關于下圖所示轉化關系(X代表鹵素),說法不正確的是
A.2H(g) +2X(g) == 2HX(g) ΔH3<0
B.途徑Ⅰ生成HX的反應熱與途徑無關,所以ΔH1 = ΔH2 + ΔH3
C.Cl、Br、I的非金屬性依次減弱,所以途徑Ⅱ吸收的熱量依次增多
D.途徑Ⅰ生成HCl放出的熱量比生成HBr的多,說明HCl比HBr穩(wěn)定
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