【題目】氧化還原反應(yīng)在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
I.根據(jù)反應(yīng)①~③,回答下列問(wèn)題:
①Cl2+2KI=2KCl+I2 ②2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ③2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2
(1)反應(yīng)②的反應(yīng)類(lèi)型為___(填字母)。
A.置換反應(yīng) B.復(fù)分解反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.氧化還原反應(yīng)
(2)對(duì)于反應(yīng)③,氧化產(chǎn)物是___,還原產(chǎn)物是___。
(3)根據(jù)上述三個(gè)反應(yīng)可判斷出Cl-、I-、Fe2+三種物質(zhì)的還原性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>___。
II.實(shí)驗(yàn)室可以用 KMnO4固體和濃鹽酸反應(yīng)制取少量Cl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__KMnO4+__HCl(濃)-__KCl+__MnCl2+__Cl2↑+__H2O,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)配平上述化學(xué)方程式。___
(2)濃鹽酸在反應(yīng)中表現(xiàn)的性質(zhì)是___。
(3)該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為___。
III.飲用水中NO3-對(duì)人類(lèi)健康會(huì)產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中NO3-的濃度,某飲用水研究人員提出,在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2,其化學(xué)方程式為:10Al+6NaNO3+4NaOH=10NaAlO2+3N2↑+2H2O,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)中,被還原的物質(zhì)是___。
(2)用雙線橋標(biāo)出反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。___
(3)上述反應(yīng)中若標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生11.2L氣體,則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為___。
【答案】D I2 FeCl2 I >Fe2+>Cl 2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 酸性,還原性 1:5 NaNO3 5NA
【解析】
I.(1)依據(jù)反應(yīng)類(lèi)型進(jìn)行歸類(lèi);
(2)依據(jù)氧化還原反應(yīng)的概念分析;
(3)依據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律由強(qiáng)到弱分析;
II.(1)利用電子守恒配平;
(3)依據(jù)電子守恒計(jì)算。
I.(1) 反應(yīng)②的反應(yīng)類(lèi)型從物質(zhì)的組成看屬于化合反應(yīng),從化合價(jià)是否發(fā)生變化分析是氧化還原反應(yīng),故選:D.
(2) 對(duì)于反應(yīng)③,鐵元素的化合價(jià)降低,所以FeCl2是還原產(chǎn)物,碘元素的化合價(jià)升高,所以碘單質(zhì)是氧化產(chǎn)物,
故答案為:I2;FeCl2.
(3)反應(yīng)的還原劑是I,還原產(chǎn)物是Cl,依據(jù)氧化還原反應(yīng)由強(qiáng)到弱規(guī)律,還原性:I> Cl,同理反應(yīng),還原劑是Fe2+,還原產(chǎn)物是Cl,還原性Fe2+> Cl,反應(yīng)還原劑是I,還原產(chǎn)物是Fe2+,還原性I> Fe2+,故還原性強(qiáng)弱順序是:I >Fe2+>Cl
故答案為:I >Fe2+>Cl
II.(1)反應(yīng)中KMnO4→MnCl2,Mn元素化合價(jià)由+7降低為+2,共降低5價(jià),Cl(濃)→Cl2,Cl元素化合價(jià)由-1價(jià)升高為0價(jià),共升高為2價(jià),化合價(jià)升降最小公倍數(shù)為10,故KMnO4的系數(shù)為2,Cl2的系數(shù)為5,再根據(jù)原子守恒配平其它物質(zhì)的系數(shù),配平后的方程式為2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,
故答案為:2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(2)濃鹽酸中氯元素的化合價(jià)部分升高,也有一部分沒(méi)有發(fā)生變化,所以作用是酸性,還原性,
故答案為:酸性,還原性
(3)氧化劑是KMnO4,還原劑是HCl,依據(jù)電子守恒的得,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:5,
故答案為:1:5
III.(1)氮元素的化合價(jià)降低被還原,所以被還原的是NaNO3,
故答案為:NaNO3
(2)鋁作還原劑失去電子,硝酸鈉作氧化劑得到電子,轉(zhuǎn)移電子數(shù)是30,所以雙線橋標(biāo)出反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
(3) 標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生11.2L氣體,則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為N=n×NA=V÷Vm×NA×2×5=11.2L÷22.4L/mol×NA×2×5=5 NA,
故答案:5 NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述不正確的是
A. 甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種
B. 與互為同分異構(gòu)體的芳香化合物有6種
C. 青蒿素 的一氯取代物有(不含立體異構(gòu))有7種
D. 菲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它與硝酸反應(yīng),可生成5種一硝基取代物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有m g某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g/mol.若阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示,則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為______mol.
(2)該氣體所含原子總數(shù)為______個(gè).
(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為______L.
(4)該氣體溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),形成的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(5)該氣體溶于水形成VL溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為______mol/L.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】莫爾鹽[(NH4)2Fe(SO4)26H2O,Mr=392]是一種重要的還原劑,在空氣中比一般的亞鐵鹽穩(wěn)定。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)制備少量的莫爾鹽并測(cè)定其純度。
回答下列問(wèn)題:
Ⅰ制取莫爾鹽
(1)連接裝置,檢査裝置氣密性。將0.1mol(NH4)2SO4,晶體置于玻璃儀器中______(填儀器名稱(chēng)),將6.0g潔浄鐵屑加人錐形瓶中。
(2)①打開(kāi)分液漏斗瓶塞,關(guān)閉活塞K3,打開(kāi)K2、K1,加完55.0mL2mol·L-1稀硫酸后關(guān)閉K1。A裝置中反應(yīng)的離子方程式為____
②待大部分鐵粉溶解后,打開(kāi)K3、關(guān)閉K2,此時(shí)可以看到的現(xiàn)象為_______,原因是_______
③關(guān)閉活塞K2、K3,采用100℃水浴蒸發(fā)B中水分,液面產(chǎn)生晶膜時(shí),停止加熱,冷卻結(jié)晶、____、用無(wú)水乙醇洗滌晶體。該反應(yīng)中硫酸需過(guò)量,保持溶液的pH在1~2之間,其目的為____
④裝置C的作用為 ____,裝置C存在的缺點(diǎn)是____
Ⅱ.測(cè)定莫爾鹽樣品的純度
(3)稱(chēng)取所得莫爾鹽樣品10.0g,用煮沸后冷卻的蒸餾水配成100mL溶液,取20.00mL溶液加人稀硫酸,用0.1molL-1的KMnO4溶液滴定,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)消耗10.00mlKMnO4溶液。滴定反應(yīng)的離子方程式為____,該樣品的純度為____
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 因?yàn)槎趸蚓哂衅仔,所以它能使品紅溶液、溴水、高錳酸鉀溶液褪色
B. 100mL0.5mol/LH2O2溶液與足量SO2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA
C. 二氧化硫、Cl2以及活性炭都能使紅墨水褪色,其原理不同
D. 等物質(zhì)的量的二氧化硫和氯氣相遇在溶液中具有更強(qiáng)的漂白能力
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求填空
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:漂白粉的有效成分_______;小蘇打________。
(2)寫(xiě)出下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖:N________;S2-________。
(3)寫(xiě)出下列物質(zhì)的電離方程式或者化學(xué)方程式:
NH3·H2O的電離方程式________;
鎂條在二氧化碳中反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(4)寫(xiě)出分離或提純下列各組混合物時(shí)所需方法的名稱(chēng):
①分離四氯化碳和水________;
②提取溴水中的溴單質(zhì)________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5mol·L-1的NaOH溶液480mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:
①100mL燒杯 ②100mL量筒 ③1000mL容量瓶 ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤(pán)天平(帶砝碼) ⑦藥匙。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算需要稱(chēng)取NaOH固體_________g。
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有_______(填代號(hào)),還缺了儀器名稱(chēng)是_________。
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)________。
A.用少量水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(4)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是___。(填下列編號(hào))
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干 ②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過(guò)程中遺漏了(3)中步驟A ④加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度
⑤未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
(5)用配制好的溶液,再來(lái)配制50ml0.2mol·Lˉ1的NaOH溶液,需要取原配好的溶液_____ml。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廢舊電池的回收處理,既能減少對(duì)環(huán)境的污染,又能實(shí)現(xiàn)資源的再生利用。將廢舊鋅錳電池初步處理后,所得廢料含MnO2、MnOOH、Zn(OH)2及少量Fe等,用該廢料制備Zn和MnO2的一種工藝流程如下:
已知:
①Mn2+在酸性條件下比較穩(wěn)定,pH高于5.5時(shí)易被O2氧化
②有關(guān)Ksp數(shù)據(jù)如下表所示
化合物 | Mn(OH)2 | Zn(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp近似值 | 10-13 | 10-17 | 10-38 |
回答下列問(wèn)題:
(1)還原焙燒過(guò)程中, MnOOH與炭黑反應(yīng),錳元素被還原為MnO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。傳統(tǒng)的工藝是使用濃鹽酸在加熱條件下直接處理廢料,缺點(diǎn)是___________。
(2)酸漫時(shí)一般會(huì)適當(dāng)加熱并不斷攪拌,其作用是___________,濾渣1和濾渣2主要成分的化學(xué)式依次是___________。
(3)凈化時(shí),先通入O2再加入MnCO3,其目的是___________;已知凈化時(shí)溶液中Mn2+、Zn2+的濃度約為0.1mol·L-1,調(diào)節(jié)pH的合理范圍是___________。
(4)電解制取MnO2時(shí),MnO2在___________極產(chǎn)生。
(5)中科院研究人員將MnO2和生物質(zhì)置于一個(gè)由濾紙制成的折紙通道內(nèi)形成電池,該電池可將軟飲料中的葡萄糖作為燃料獲得能量,裝置如圖所示。此裝置中b極的電極反應(yīng)式為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)的性質(zhì)進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)
已知:、、等稱(chēng)之為擬鹵素,它們的化學(xué)性質(zhì)均與鹵素單質(zhì)相似。下列說(shuō)法正確的是
A.溶液顏色變紅時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:
B.紅色溶液褪色表現(xiàn)了的漂白性
C.氧化性:
D.無(wú)色溶液Ⅱ中滴入適量的溶液,溶液又變成紅色
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