將2.3g鈉放入足量的質量為m g的水中,另將0.1mol鎂放入足量的質量為m g的稀硫酸中,反應結束后得兩溶液的質量分別為a g和b g ,則a g與b g兩數(shù)的關系應是
A.a>b B.a=b C.a<b D.無法確定
科目:高中化學 來源:2016屆浙江省高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式中正確的是
A.氨水與亞硫酸溶液混合:NH3·H2O+H+=NH4++H2O
B.SO2通入漂白粉溶液中:Ca(ClO)2+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO
C.銅與濃硫酸共熱:Cu+4H++SO42-Cu2++SO2↑+2H2O
D.把H2S通入CuSO4溶液中:H2S+Cu2+=CuS↓+2H+
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
設NA為阿伏加德羅常數(shù)值,下列說法不正確的是( )
A.標準狀況下,22.4L任何氣體都約含有6.02×1023個分子
B.同溫、同壓下,相同體積的氟氣和氬氣所含的原子數(shù)相等
C.18g D2O含有的電子數(shù)為9NA
D.2.4g金屬鎂與CO2完全反應時失去的電子數(shù)目為0.2NA
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
人們對原子結構的認識有一個不斷深入的過程,下列先后順序中符合史實的是( )
①道爾頓提出的原子論
②盧瑟福的原子結構行星模型
③波爾提出的原子力學模型
④湯姆生提出的葡萄干面包原子模型
A.①④②③ B.①②④③ C.②①④③ D.①③②④
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有X、Y、Z、W四種元素,它們的單質X、Y、Z在常溫常壓下皆為氣體,W為固體。
①X單質可在Z單質中燃燒生成XZ,其火焰為蒼白色;W單質在Y單質中劇烈燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成W2Y2;
②每2molX2可與1molY2化合生成2molX2Y,X2Y在常溫下為液體;
③化合物XZ的水溶液可使藍色石蕊試紙變紅;W與水反應后的溶液可使無色酚酞試液變紅色;
④Z單質溶于化合物X2Y,所得溶液具有漂白作用;請回答:
(1)畫出Z原子的原子結構示意圖 ;實驗室中的W應保存在____________中(填試劑名稱)
(2)寫出化學式W2Y2___________ _ K#S5U
(3)寫出與W+具有相同核外電子數(shù)的分子或原子,請寫出任意3種的化學式
① ② ③
(4)Z單質與水反應的離子方程式:_________________________
⑸W單質與X2Y化學反應方程式:__________________________
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對氯氣的性質及實驗現(xiàn)象描述不正確的是
①鈉在氯氣中燃燒時產(chǎn)生白煙;②氫氣在氯氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰;③紅熱的銅絲在氯氣中燃燒發(fā)出棕黃色的霧;④氯氣跟水反應生成鹽酸和次氯酸;⑤氯氣有毒,液氯無毒
A.①② B.②③⑤ C.②③④ D.①④
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于膠體的說法中正確的是
A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是丁達爾現(xiàn)象
B.利用濾紙可除去淀粉膠體中的少量NaCl
C.Fe(OH)3膠體帶正電荷
D.將直徑為1~100納米的Fe3O4顆粒均勻分散到水中,將得到Fe3O4膠體
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省湖州市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.分散質粒子直徑在10-9m ~10-7m之間的分散系叫做膠體
B.少量金屬鈉可保存在煤油中
C.最外層電子數(shù)相同的原子具有相似的化學性質
D.湯姆生、盧瑟福、玻爾等科學家對原子結構模型的提出作出了很大貢獻
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省杭州市高一上學期期末模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.標準狀況下,22.4L水中所含的分子數(shù)約為6.02×1023個
B.1 mol Cl2參加反應轉移電子數(shù)一定為2 NA
C.標準狀況下,aL氧氣和氮氣的混合物含有的分子數(shù)約為×6.02×1023個
D.從1 L 0.5 mol/LNaCl溶液中取出100 mL,,剩余溶液中NaCl物質的量濃度為0.45mol/L
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