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假如你在研究中發(fā)現一種新的單細胞生物，并欲確定該生物的分類，則以下特性與你的決定有關的是                                                      （   ）

 ①核膜的有無     ②核糖體的有無    ③細胞壁的有無   ④膜上磷脂的有無

    A．①③           B．②④         C．①④         D．②③

 

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

在課堂上，老師演示了金屬Na與CuSO4溶液反應的實驗，同學們觀察到該反應中生成了藍色的Cu(OH)2沉淀，而沒有發(fā)現Cu單質生成。某同學想，會不會是因為生成的Cu較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現呢？于是想課后到實驗室繼續(xù)研究，希望進一步用實驗來驗證自己的猜想是否正確。

假如該同學是你，請你寫一份實驗方案交給老師，要求老師提供必需的用品。

（1）實驗探究的目的：__________________________________。

（2）探究所依據的化學原理：__________________________________。

（3）實驗必需的用品：小刀、玻璃片、濾紙、_______和_________；金屬Na、_________和________________。

該同學在探究實驗中意外地發(fā)現生成的藍色沉淀中混有少量的黑色沉淀，而所使用的藥品均沒有問題，你認為該黑色難溶物是，生成該黑色難溶物的原因是。

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科目：高中化學 來源： 題型：

在課堂上，老師演示了金屬鈉與CuSO4溶液反應的實驗，同學們觀察到該反應中生成了藍色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現銅單質生成。但某同學想，會不會是因為生成的銅較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現呢？于是他想課后到實驗室繼續(xù)研究，希望進一步用實驗來驗證自己的猜測是否正確。

假如該同學是你，請你寫一份實驗準備單交給老師，要求老師提供必需的用品。

(1)實驗探究的目的：__________________________________________。

(2)探究所依據的化學原理：______________。

(3)實驗必需的用品：小刀、玻璃片、濾紙、_______和_______；金屬鈉、_______和_______。

    該同學在探究實驗中意外地發(fā)現生成的藍色沉淀中混有少量的黑色難溶物，而所使用的藥品均沒有問題，你認為該黑色難溶物是_______(填化學式)，生成該黑色難溶物的原因是_____________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

在課堂上，老師演示了金屬Na與CuSO4溶液反應的實驗，同學們觀察到該反應中生成了藍色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現Cu單質生成。但某同學心中在想，會不會是因為生成的Cu較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現呢？于是想課后到實驗室繼續(xù)研究，希望進一步用實驗來驗證自己的猜想是否正確。

假如該同學是你，請你寫一份實驗準備單交給老師，要求老師提供必需的用品。

（1）實驗探究的目的：_____________________________。

（2）探究所依據的化學原理：_____________________________。

（3）實驗必需的用品：小刀、玻璃片、濾紙、_____________和_____________；金屬Na、_____________和_____________。

該同學在探究實驗中意外地發(fā)現生成的藍色的沉淀中混有少量的黑色沉淀，而所使用的藥品均沒有問題。你認為該黑色難溶物是_____________，生成該黑色難溶物的原因是___________________________________。

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科目：高中化學 來源：2010-2011學年遼寧省錦州市高三檢測三（理綜）化學部分 題型：選擇題

假如你在研究中發(fā)現一種新的單細胞生物，并欲確定該生物的分類，則以下特性與你的決定有關的是                                                       （   ）

 ①核膜的有無     ②核糖體的有無     ③細胞壁的有無   ④膜上磷脂的有無

    A．①③            B．②④          C．①④         D．②③

 

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