(12分)某研性學習小組用下圖裝置驗證二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用,實驗時均以生成25mL氣體為準,相關數據見下表:
(1)儀器組裝完成后,檢驗該套裝置氣密性的操作_________________________________________.
(2)上述實驗中的待測數據應是________________________________________________.
(3)為了較準確測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應前后甲管中液面的讀數求其差值的過程中應注意_______________________________________________________.
(4)實驗小組經過討論,認為上述實驗還不能完全證明MnO2一定起了催化作用,需再補做實驗。請利用實驗反應后的剩余物和下面提供的合適用品補做實驗(簡要說明實驗步驟,可不填滿,也可以補充)。提供的用品有:H2O2溶液、濃鹽酸、硝酸、MnO2、NaOH溶液、AgNO3溶液、KClO3、木條、淀粉-KI試紙、蒸餾水及必要的實驗儀器。
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________________
21、(1)向乙管中加水至乙管中液面高于甲管中的液面,靜置,液面不發(fā)生變化,說明裝置的氣密性良好;(2)收集25ml氧氣所需的時間;(3)視線與凹液面最低處相平;讀數時應上下移動乙管,使甲乙兩管液面相平;(4)①加熱MnO2并用帶火星的木條檢驗,沒有氧氣放出;②將實驗Ⅱ反應后的剩余物加熱足量蒸餾水,充分溶解,過濾、洗滌、干燥、稱量得固體0.5g;③將實驗②所得固體和濃鹽酸混合加熱,并用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗生成的氣體(或將實驗②所得固體加入H2O2溶液中,H2O2溶液中生成氣體的速率明顯加快。)
解析試題分析:(1)儀器組裝完成后,檢驗該套裝置氣密性的操作為向乙管中加水至乙管中液面高于甲管中的液面,靜置,液面不發(fā)生變化,說明裝置的氣密性良好;
(2)實驗時均以生成25mL氣體為準,所以需要測定收集25ml氧氣所需的時間;
(3)在讀反應前后甲管中液面的讀數求其差值的過程中應注意: 視線與凹液面最低處相平;讀數時應上下移動乙管,使甲乙兩管液面相平;
(4)驗證二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用,需要設計對比實驗得知二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度、MnO2受熱是否分解產生氧氣,將反應后的混合物過濾,烘干,稱重,發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質量有沒有改變,若要證明二氧化錳經本實驗后,化學性質沒有改變,則再在過氧化氫中加入這些二氧化錳,看還能否 加快氯酸鉀的分解速度,所以補充的實驗為,①加熱MnO2并用帶火星的木條檢驗,沒有氧氣放出;②將實驗Ⅱ反應后的剩余物加熱足量蒸餾水,充分溶解,過濾、洗滌、干燥、稱量得固體0.5g;③將實驗②所得固體和濃鹽酸混合加熱,并用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗生成的氣體(或將實驗②所得固體加入H2O2溶液中,H2O2溶液中生成氣體的速率明顯加快。)
考點:考查化學實驗基本操作。
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
(10分)下圖中A~J分別代表相關反應的一種物質,圖中有部分生成物未標出。
已知:A分解得到等物質的量的B、C、D;反應①為:2Mg+CO22MgO+C。
(1)A的化學式 。
(2)寫出反應②的化學方程式: 。
(3)寫出反應③的離子方程式: 。
(4)寫出反應⑤的化學方程式: 。
(5)在反應④中,當生成標準狀況下2.24 L G時,轉移電子 mol。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.化學反應除了生成新物質外,還伴隨著能量的變化 |
B.反應條件是加熱的反應不一定是吸熱反應 |
C.放熱反應的反應熱總是大于吸熱反應的反應熱 |
D.化學反應放熱還是吸熱,取決于生成物具有的總能量和反應物具有的總能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
為減少汽車對城市大氣的污染,近年來中國成功地開發(fā)出了以新燃料作能源的“綠色汽車”。這種汽車可避免有毒的有機鉛、苯和苯的同系物以及多環(huán)芳烴的排放,保護環(huán)境。這種“綠色汽車”的燃料是( )
A.甲醇 | B.汽油 | C.柴油 | D.重油 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學在生產和日常生活中有著重要的應用。下列說法不正確的是
A.明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化 |
B.在海輪外殼上鑲入鋅塊,可減緩船體的腐蝕速率 |
C.“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質量 |
D.電解MgCl2溶液,可制得金屬鎂 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
丙酮是一種常用的有機溶劑,可與水以任意體積比互溶,密度小于1 g/mL,沸點約55 oC,分離水和丙酮時最合理的方法是
A.升華 | B.蒸餾 | C.過濾 | D.分液 |
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