某研究小組利用工業(yè)生產(chǎn)鈦白粉產(chǎn)生的廢液(含有大量的Fe2+、H+、S和少量的Fe3+、TiO2+)生產(chǎn)乳酸亞鐵,其工藝流程如圖所示:

(1)反應Ⅰ中,鐵屑與TiO2+反應的離子方程式為2TiO2++Fe+4H+?2Ti3++Fe2++2H2O,該反應的平衡常數(shù)表達式為K=______.
(2)反應Ⅱ需控制反應溫度低于35℃,其目的是______,該反應的化學方程式是______.檢驗溶液A中是否含F(xiàn)e2+的實驗操作方法是______.
(3)已知:FeCO3(s)?Fe2+(aq)+C(aq),試用平衡移動原理解釋反應Ⅲ中生成乳酸亞鐵的原因:______.
(4)結(jié)晶過程必須控制在一定的真空度條件下進行,原因是:______、______.

解:(1)根據(jù)化學平衡常數(shù)表達式,可以寫出該反應的平衡常數(shù)表達式為:K=,故答案為:;

(2)反應Ⅱ需控制反應溫度低于35℃,其目的是防止NH4HCO3分解(或減少Fe2+的水解);該反應中,反應物是硫酸亞鐵和碳酸氫銨,生成物是碳酸鐵、二氧化碳,配平方程式為:FeSO4+2NH4HCO3═FeCO3↓+H2O+CO2↑+(NH42SO4;檢驗亞鐵離子的方法是:取少量溶液A于試管中,滴入KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴入氯水,溶液呈血紅色,證明有Fe2+;反之,不含有Fe2+
故答案為:防止NH4HCO3分解(或減少Fe2+的水解);FeSO4+2NH4HCO3═FeCO3↓+H2O+CO2↑+(NH42SO4;取少量溶液A于試管中,滴入KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴入氯水,溶液呈血紅色,證明有Fe2+;反之,不含有Fe2+;
(3)根據(jù)平衡移動原理,C與乳酸反應,其濃度降低,使平衡向右移動,碳酸亞鐵溶解得到乳酸亞鐵;
故答案為:C與乳酸反應,其濃度降低,使平衡向右移動,碳酸亞鐵溶解得到乳酸亞鐵;
(4)由于在真空度條件下,可以防止亞鐵離子氧化,有利于水分的蒸發(fā),故答案為:有利于水的蒸發(fā) 防止Fe2+被氧化.
分析:(1)反應物鐵和生成物水在反應平衡常數(shù)中不寫,該反應的平衡常數(shù)表達式是K=;
(2)碳酸氫銨熱穩(wěn)定性差,反應溫度不宜太高;碳酸氫銨和硫酸亞鐵反應生成了碳酸鐵、二氧化碳和水;亞鐵離子的檢驗方法;
(3)根據(jù)勒夏特列原理解釋,乳酸和C反應,平衡向著使C增加的方向移動,即正向移動;
(4)結(jié)晶過程必須控制在一定的真空度條件下進行,有利于水的蒸發(fā),且防止Fe2+被氧化.
點評:本題考查了乳酸亞鐵晶體的制取,涉及了化學平衡常數(shù)書寫、化學平衡原理的應用等知識,關(guān)鍵是認真分析題中信息,根據(jù)所學知識合理處理,本題難度稍大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某小組同學欲研究SO2的性質(zhì).
(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示3組,第2組中物質(zhì)X的化學式是
H2SO3
H2SO3

第1組 第2組 第3組
S(單質(zhì)) SO2、X、Na2SO3、NaHSO3 SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
(2)利用如圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):

(熔點:SO2 76.1℃,SO3  16.8℃;沸點:SO2 10℃,SO3  45℃)
①裝置I模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應,其化學方程式是
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3

②甲同學按I、II、III、IV的順序連接裝置,裝置II的作用是;裝置III中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,則該反應的離子方程式是
5SO2+2H2O+2MnO4=5SO42-+2Mn2++4H+
5SO2+2H2O+2MnO4=5SO42-+2Mn2++4H+

③乙同學按I、II、IV的順序連接裝置,若裝置IV中有40mL 2.5mol?L-1NaOH溶液,反應后增重4.8g,則裝置IV中發(fā)生總反應的化學方程式是
3SO2+4NaOH═Na2SO3+2NaHSO3+H2O
3SO2+4NaOH═Na2SO3+2NaHSO3+H2O

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科目:高中化學 來源:2012屆甘肅省蘭州一中高三上學期期末考試理綜試卷(化學部分) 題型:實驗題

(15分)某校興趣小組同學欲研究SO2的性質(zhì)。
(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示3組,第2組中物質(zhì)X的化學式是     。

第1組
第2組
第3組
S(單質(zhì))
SO2、X、Na2SO3、NaHSO3
SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
 
(2)利用下圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):
(熔點:SO-76.1℃,SO3  16.8℃;沸點:SO-10℃,SO44.8℃)

①裝置I模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應,其化學方程式是                   
②甲同學按I、II、III、IV的順序連接裝置,裝置II的作用是                     ;裝置III中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,同時pH降低,則該反應的離子方程式是          
③乙同學按I、II、IV的順序連接裝置,若裝置IV中有40 mL 2.5 mol?L1 NaOH溶液,反應后增重4.8 g,則裝置IV中發(fā)生反應的總化學方程式是                          。

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年江蘇省南京學大教育專修學校高一4月月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

某小組同學欲研究SO2的性質(zhì)。
(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示3組,第2組中物質(zhì)X的化學式是       

第1組
第2組
第3組
S(單質(zhì))
SO2、X、Na2SO3、NaHSO3
SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
(2)利用下圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):
(熔點:SO-76.1℃,SO3  16.8℃;沸點:SO-10℃,SO45℃)

①裝置Ⅰ模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應,其化學方程式是                 
②甲同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置,裝置Ⅱ的作用是                    ;裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,同時pH降低,則該反應的離子方程式是                           。
③乙同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置,若裝置Ⅳ中有40 mL 2.5mol/L NaOH溶液,反應后增重4.8 g,則裝置Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式是                            。

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年武漢二中高二上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

某小組同學欲研究SO2的性質(zhì)。
(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示的3組,第2組中物質(zhì)X的化學式是    。

第1組
第2組
第3組
S(單質(zhì))
SO2、X、Na2SO3、NaHSO3
SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
(2)利用下圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):
(熔點:SO2-76.1℃,SO3 16.8℃;沸點:SO2-10℃,SO3 45℃)

①裝置Ⅰ模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應,其化學方程式是     。
②甲同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置,裝置Ⅱ的作用是       ;
裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,同時pH降低,則該反應的離子方程式是
             。
③乙同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置,若裝置Ⅳ中有70mL 2mol·L1NaOH溶液,反應后增重5.12g,則裝置Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式是       。

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科目:高中化學 來源:2013屆武漢二中高二上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

某小組同學欲研究SO2的性質(zhì)。

(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示的3組,第2組中物質(zhì)X的化學式是    。

第1組

第2組

第3組

S(單質(zhì))

SO2、X、Na2SO3、NaHSO3

SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4

(2)利用下圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):

(熔點:SO2-76.1℃,SO3 16.8℃;沸點:SO2-10℃,SO3 45℃)

①裝置Ⅰ模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應,其化學方程式是     

②甲同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置,裝置Ⅱ的作用是       ;

裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,同時pH降低,則該反應的離子方程式是

             。

③乙同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置,若裝置Ⅳ中有70mL 2mol·L1NaOH溶液,反應后增重5.12g,則裝置Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式是       

 

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