下列說法正確的是（　�。�
A、糖類、油脂、蛋白質(zhì)完全燃燒只生成CO2 和H2O
B、丁烷（C4H10）和二氯甲烷都存在同分異構(gòu)體
C、向溴水中加入苯，振蕩靜置后觀察下層幾乎無色
D、汽油、柴油、植物油都是碳?xì)浠衔?/span>
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：A．糖類、油脂中含C、H、O元素，而蛋白質(zhì)中含C、H、O、N、P等；
B．二氯甲烷與甲烷的結(jié)構(gòu)相似；
C．向溴水中加入苯，發(fā)生萃取，苯溶解溴后在上層；
D．植物油的主要成分為油脂．
解答： 解：A．糖類、油脂中含C、H、O元素，則燃燒只生成CO2 和H2O，而蛋白質(zhì)中含C、H、O、N、P等，燃燒生成CO2 和H2O，還有其它產(chǎn)物，故A錯誤；
B．二氯甲烷與甲烷的結(jié)構(gòu)相似，不存在同分異構(gòu)體，而丁烷（C4H10）存在2種同分異構(gòu)體，故B錯誤；
C．向溴水中加入苯，發(fā)生萃取，苯溶解溴后在上層，下層為水，則振蕩靜置后觀察下層幾乎無色，故C正確；
D．植物油的主要成分為油脂，屬于酯類物質(zhì)，而汽油、柴油的成分都是碳?xì)浠衔铮蔇錯誤；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)為解答的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

芳香族化合物A由碳、氫、氧三種元素組成，在質(zhì)譜儀上顯示的最大質(zhì)荷比為180，經(jīng)過李比希法測定A中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
2
3
，含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
2
30
，A可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．有機(jī)物E（分子式為C8H6O4）在核磁共振氫譜上的峰面積之比為2：l，有機(jī)物F在核磁共振氫譜上的峰面積之比為3：2：1，J為高分子化合物．

（1）A的分子式是
 
．C的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（2）G在紅外光譜上能顯示的官能團(tuán)是
 
．
（3）②的反應(yīng)類型是
 
，⑥的反應(yīng)類型是
 
．
（4）⑤的反應(yīng)條件是
 
，⑦的反應(yīng)條件是
 
．
（5）寫出①和③的化學(xué)方程式：
 
．
（6）B酸化的產(chǎn)物K有多種同分異構(gòu)體．寫出符合下列要求的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
要求：①能與FeCl3溶液生成紫色物質(zhì)；②苯環(huán)上存在兩種不同環(huán)境的氫原子③存在-COO-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中城有氫氣、氧氣、氯氣的混合氣體通過電火花點(diǎn)燃，三種氣體恰好完全反應(yīng)，冷卻至室溫后所得鹽酸中的氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.26%，則容器中的原有氫氣氧氣預(yù)期的物質(zhì)量之比是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案或操作可行的是（　�。�
A、將水沿著燒杯內(nèi)壁注入濃硫酸中配制稀硫酸
B、可用分液漏斗分離碘和四氯化碳
C、將O2和H2的混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)以除去其中的O2
D、將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中加熱至溶液呈紅褐色即可制得Fe（OH）3膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

制藥工業(yè)中常用到甲和乙兩種鹽，甲乙組成可分別表示為FeXY3和FeX2Y4，分別隔絕空氣加熱甲、乙，甲生成FeY和XY2，乙生成FeY、XY2和XY，XY2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．潮濕的甲在空氣中水解，生成白色固體D和XY2．D在空氣中迅速變成灰綠色，最終變成紅褐色．
（1）白色固體D的化學(xué)式為
 
，甲的化學(xué)式為
 
．
（2）乙加熱分解的化學(xué)方程式為
 

（3）將甲溶于稀硝酸中，即生成兩種氣體，該反應(yīng)的離子方程式為
 

（4）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證潮濕的甲露置在空氣中是否變質(zhì)：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某相對分子質(zhì)量為26的烴A，是一種重要的有機(jī)化工原料，以A為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化為烴B、烴C．B、C的核磁共振氫譜顯示都只有一種氫，B分子中碳碳鍵的鍵長有兩種．以C為原料通過下列方案可以制備具有光譜高效食品防腐作用的有機(jī)物M，M分子的球棍模型如圖所示．

（1）B無支鏈，能使溴的四氯化碳溶液褪色，則B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
，B與等物質(zhì)的量Br2作用時(shí)可能有
 
種產(chǎn)物（不考慮立體異構(gòu)）
（2）C→D的反應(yīng)類型為
 
，M的分子式為
 
，E中官能團(tuán)名稱為
 
．
（3）1mol E最多消耗
 
mol NaOH．
（4）寫出G→M的化學(xué)方程式
 
．
（5）反應(yīng)①和②順序能否對換？
 
（填“能”或“不能”）；理由是：
 
．
（6）M的同分異構(gòu)體有多種，寫出滿足以下條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②含有苯環(huán)且苯環(huán)上一氯代物有兩種
③遇FeCl3溶液不顯紫色
④1mol該有機(jī)物與足量Na反應(yīng)生成1mol H2（一個(gè)碳原子上同時(shí)連有兩個(gè)-OH的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

若溶液中由水電離產(chǎn)生的c（OH-）=1×10-14 mol/L，滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是（　�。�
A、K+、NH4+、SO42-、NO3-
B、Ca2+、Al3+、HCO3-、Cl-
C、MnO4-、K+、SO42-、Na+
D、Na+、Fe2+、NO3-、SCN-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生做了一系列有關(guān)氯元素單質(zhì)及其化合物的實(shí)驗(yàn)．
推斷物質(zhì)：A
 
；B
 
；C
 
；D
 

寫出（1）～（4）各步化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
；
（4）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

CO2和NaOH的反應(yīng)是一個(gè)很基本的化學(xué)反應(yīng)，有很多的實(shí)驗(yàn)方法可以通過觀察到的明顯現(xiàn)象說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．現(xiàn)提供如下實(shí)驗(yàn)用品：集氣瓶、燒瓶、分液漏斗、長頸漏斗、導(dǎo)管、橡皮管、彈簧夾、燒杯、量筒、水、CO2氣體、NaOH溶液以及你認(rèn)為所能用到的儀器和藥品．現(xiàn)有五位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的A～E五個(gè)裝置，試回答：

（1）對圖1中的A，當(dāng)將分液漏斗中的NaOH溶液滴入燒瓶時(shí)，如果看到水槽中的水被吸入到燒瓶中，則證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．請寫出此過程中NaOH溶液與CO2可能發(fā)生的反應(yīng)離子方程式：
 
、
 
；對于B裝置，要證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，具體的操作和出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
 
；對于C裝置，打開分液漏斗活塞，滴入氫氧化鈉后，可以看到的現(xiàn)象是：
 
．
（2）如圖2是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置．該裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取許多氣體，請?zhí)畋碚f明（必須填滿）：
制取氣體X中試劑Y中藥品或試劑
 
 
 
 
 
 
 
 
 
（3）將標(biāo)準(zhǔn)狀況下一定體積的CO2氣體緩慢通入VL NaOH溶液中，結(jié)果CO2和NaOH均無剩余．在反應(yīng)后的溶液中加入足量的澄清石灰水得到W g沉淀．據(jù)以上數(shù)據(jù)能否確定CO2的體積？若能，請列式表示．若不能，還需做什么實(shí)驗(yàn)？簡要說明并運(yùn)用實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)列式表示：
 
．
 
．

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同步練習(xí)冊答案