密閉容器中mA(氣)+nB(氣)?pC(氣)達(dá)平衡后,溫度一定時(shí),將氣體體積壓縮到原來(lái)的一半,當(dāng)重新達(dá)平衡時(shí),C的濃度為原來(lái)的1.9倍,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、m+n<p
B、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C、A轉(zhuǎn)化率降低
D、C的體積分?jǐn)?shù)增大
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:mA(g)+nB(g)?pC(g),達(dá)到平衡后,溫度不變,將氣體體積壓縮到一半,若平衡不移動(dòng),C的濃度為原來(lái)的2倍,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為原來(lái)的1.9倍,則體積減小時(shí)平衡逆向移動(dòng),以此來(lái)解答.
解答: 解:mA(g)+nB(g)?pC(g),達(dá)到平衡后,溫度不變,將氣體體積壓縮到一半,若平衡不移動(dòng),C的濃度為原來(lái)的2倍,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為原來(lái)的1.9倍,則體積減小時(shí)平衡逆向移動(dòng),
A.體積縮小,相當(dāng)于加壓,平衡逆向移動(dòng),則m+n<p,故A正確;
B.由上述分析可知,平衡逆向移動(dòng),故B正確;
C.平衡逆向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率減小,故C正確;
D.平衡逆向移動(dòng),C的體積分?jǐn)?shù)減小,但比原來(lái)的大,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查影響平衡移動(dòng)的因素,注意把握“體積壓縮到一半,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為原來(lái)的1.9倍”為解答的關(guān)鍵信息,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某溫度下,在Ca(OH)2(Ksp=5.5×10-6)、Mg(OH)2(Ksp=3.2×10-11)、AgCl(Ksp=1.8×10-10)三種物質(zhì)中,溶解度最小的是
 

(2)在粗制CuSO4?5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+.在提純時(shí)為了除去Fe2+,常加入氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,下列物質(zhì)最合適的是
 

A.KMnO4        B.H2O2       C.Cl2 水        D.HNO3
然后再加入適當(dāng)物質(zhì)調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可以達(dá)到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,調(diào)整溶液pH可選用下列中的
 

A.NaOH         B. NH3?H2O     C.CuCO3           D.Cu(OH)2
(3)甲同學(xué)懷疑調(diào)整至溶液pH=4是否能達(dá)到除去Fe3+而不損失Cu2+的目的,乙同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)計(jì)算確定,他查閱有關(guān)資料得到如下數(shù)據(jù),常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-18,通常認(rèn)為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時(shí)就認(rèn)為沉淀完全,設(shè)溶液中CuSO4的濃度為3.0mol?L-1,則Cu(OH)2開(kāi)始沉淀時(shí)溶液的pH為
 
,F(xiàn)e3+完全沉淀時(shí)溶液的pH為
 
(已知lg2=0.3,lg5=0.7),通過(guò)計(jì)算確定上述方案
 
(填“可行”或“不可行”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,現(xiàn)混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案:

(1)操作①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O↑則可選擇
 
容器進(jìn)行加熱(選填:試管、量筒、容量瓶、分液漏斗)
(2)操作②反應(yīng)的離子方程式為:
 
,能否用硝酸鋇溶液代替氯化鋇
 
(填“能”或“否”)原因是:
 

(3)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,進(jìn)行操作②后,如何判斷溶液中SO42-已除盡,其方法有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列食品中維生素C含量最豐富的是( 。
A、牛奶B、雞蛋C、面包D、青菜

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把固體Ca(OH)2放入蒸餾水中達(dá)到溶解平衡后:Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、給溶液加熱,溶液中的Ca2+濃度一定增大
B、恒溫條件下向溶液中加入少量CaO,溶液的pH升高
C、向溶液中加入少量CH3COONa晶體,則Ca(OH)2固體的質(zhì)量增多
D、向溶液中加入少量冰醋酸,溶液中的OH-濃度增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有淀粉溶液、雞蛋清、葡萄糖溶液,區(qū)別它們時(shí),下列試劑和對(duì)應(yīng)現(xiàn)象正確的( 。
試劑:①新制Cu(OH)2懸濁液、诘馑、蹪庀跛
現(xiàn)象:a.變藍(lán)色 b.磚紅色沉淀 c.變黃色.
A、②-a、①-c、③-b
B、③-a、②-c、①-b
C、②-a、③-c、①-b
D、②-c、③-a、①-b

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等體積、等濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液分別與等物質(zhì)的量濃度的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng),則與NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液反應(yīng)的AgNO3溶液的體積比為(  )
A、9:3:1
B、1:2:3
C、3:2:1
D、6:3:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃煤產(chǎn)生的SO2對(duì)環(huán)境的危害很大,可以形成酸雨.用方程式表示其危害的形成過(guò)程:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)熱化學(xué)方程式:C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol.現(xiàn)有炭粉和H2組成的懸浮氣共0.3mol,使其在O2中完全燃燒,共放出87.71kJ的熱量,則炭粉與H2的物質(zhì)的量之比是( 。
A、1:1B、1:2
C、2:3D、3:2

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