A. | 甲烷和丙烯 | B. | 甲烷和2-丁烯 | ||
C. | 甲烷和2-甲基丙烯 | D. | 乙烯和1-丁烯 |
分析 混合氣態(tài)烴的平均相對(duì)分子質(zhì)量為:13×2=26,由于烯烴中乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量最小為28,故一定含有甲烷,計(jì)算混合氣體物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算混合氣體的質(zhì)量,溴水增重2.8g為烯烴的質(zhì)量,計(jì)算烯烴的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算烯烴的摩爾質(zhì)量,確定烯烴分子式及名稱(chēng).
解答 解:混合氣態(tài)烴的平均相對(duì)分子質(zhì)量為:13×2=26,由于烯烴中乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量最小為28,故一定含有甲烷,
標(biāo)況下2.24L混合氣體的物質(zhì)的量為:$\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol,故混合氣體的總質(zhì)量為:0.2mol×26g/mol=5.2g,溴水質(zhì)量增重2.8g為烯烴的質(zhì)量,故甲烷的質(zhì)量為5.2g-2.8g=2.4g,故甲烷的物質(zhì)的量為:$\frac{2.4g}{16g/mol}$=0.15mol,烯烴的物質(zhì)的量為0.2mol-0.15mol=0.05mol,烯烴的摩爾質(zhì)量為:$\frac{2.8g}{0.05mol}$=56g/mol,
設(shè)烯烴的組成為(CH2)n,則:14n=56,解得:n=4,
所以該烯烴的分子式為C4H8,可以是1-丁烯、2-丁烯或2-甲基丙烯,
故選BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物分子式確定的計(jì)算,題目難度中等,明確常見(jiàn)有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握平均分子量在化學(xué)計(jì)算中應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有弱酸性,1mol該有機(jī)物與溴水反應(yīng),最多能消耗4mol Br2 | |
B. | 在一定條件下,1mol該物質(zhì)最多能與6mol NaOH完全反應(yīng) | |
C. | 在Ni催化下,1mol該物質(zhì)可以和7mol H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 它能發(fā)生水解反應(yīng),水解后只能生成兩種產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X元素所在周期中所含非金屬元素最多 | |
B. | Z元素基態(tài)原子的核外電子排布式為[Ar]3d104s24p3 | |
C. | Y的氧化物空間構(gòu)型可能為V型 | |
D. | 三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是X |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 乙烯是重要的工業(yè)燃料和民用燃料 | |
B. | 乙烯可以催熟果實(shí) | |
C. | 乙烯分子里雙鍵中的一個(gè)鍵容易被氧化而斷裂 | |
D. | 乙烯聚合成聚乙烯,聚乙烯也能發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 和 | B. | C(CH3)3C(CH3)3和CH3(CH2)3C(CH3)3 | ||
C. | CH2═CH-CH═CH2和 | D. | 和 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 取用化學(xué)藥品時(shí),應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)志 | |
C. | 凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防止儀器炸裂 | |
D. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈉溶于鹽酸:HCO3-+H+═H2O+CO2↑ | |
B. | 硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合:Cu2++SO42-+Ba2++2OH-═Cu(OH)2↓+BaSO4↓ | |
C. | 氫氧化鋁中和胃酸:Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O | |
D. | 硝酸銀溶液中加入銅粉:Ag++Cu═Cu2++Ag |
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