Question

在烴的分子結(jié)構(gòu)中，每減少2個氫原子，則碳碳間便增加一對共用電子。已知分子組成為C_nH_2n+2的烴分子中碳碳間的共用電子對數(shù)為 n－1，則化學(xué)式為C_nH_2n-2的烴分子結(jié)構(gòu)中，碳碳間的共用電子對數(shù)為              ，Cx 也可視為烴脫氫后的產(chǎn)物，則C₆₀中碳碳間的共用電子對數(shù)為       ；若某碳單質(zhì)分子中碳碳間的共用電子對數(shù)為 140 ，則該單質(zhì)的分子式為            。

Answer 1

n+1 ;   120 ;   C₇₀

解析試題分析：化學(xué)式為C_nH_2n-2的烴分子相對于C_nH_2n+2的烴分子，減少了4個氫原子，所以就增加二對共用電子對，則化學(xué)式為C_nH_2n-2的烴分子結(jié)構(gòu)中，碳碳間的共用電子對數(shù)是n－1＋2＝n＋1；碳原子的最外層電子數(shù)是4個，則C₆₀中碳碳間的共用電子對數(shù)為對；若某碳單質(zhì)分子中碳碳間的共用電子對數(shù)為 140，則碳原子的個數(shù)應(yīng)該是140×2÷4＝70，所以則該單質(zhì)的分子式為C₇₀。
考點(diǎn)：考查烴分子結(jié)構(gòu)以及共用電子對的計(jì)算和應(yīng)用
點(diǎn)評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，難易適中。在注重對基礎(chǔ)知識鞏固和訓(xùn)練的同時，側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用已知信息解決實(shí)際問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力以及知識的遷移能力。