( 1 ) (4分)在實(shí)驗(yàn)室鑒定氯酸鉀晶體和1-氯丙烷中的氯元素,現(xiàn)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作程序:①滴加AgNO3溶液;②加入NaOH溶液;③加熱;④加催化劑MnO2;⑤加蒸餾水過(guò)濾后取濾液;⑥過(guò)濾后取殘?jiān)虎哂肏NO3酸化。
鑒定氯酸鉀中氯元素的操作步驟依次是_______________    (填序號(hào))
鑒定1-氯丙烷中氯元素的操作步驟依次是_____________   (填序號(hào))
( 2 ) (11分)通常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機(jī)物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。下圖所示的是用燃燒法確定有機(jī)物分子式的常用裝置。

現(xiàn)準(zhǔn)確稱(chēng)取1.8g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)燃燒后A管增重1.76g,
B 管增重0.36g。請(qǐng)回答:
(1)該有機(jī)物的的最簡(jiǎn)式為_(kāi)_________________;
(2)產(chǎn)生的氣體由左向右流向,所選用的各導(dǎo)管口連接的順序是____________;
(3)E中應(yīng)盛裝什么試劑:_______________;
(4)如果把CuO網(wǎng)去掉,A管重量將_____________;(填“增大”、“減小”、或“不變”)
(5)A、B管內(nèi)均盛有有固態(tài)試劑,B管的作用是______________________;
(6)要確定該有機(jī)物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是___________;
A. 消耗液體E的質(zhì)量  B. 樣品的摩爾質(zhì)量  C. CuO固體減少的質(zhì)量
D.  C裝置增加的質(zhì)量       E. 燃燒消耗O的物質(zhì)的量
(7)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,需先讓D產(chǎn)生的氣體通過(guò)整套裝置一段時(shí)間,其目的是
__________________________________________________。

(1)  ④③⑤⑦①        ②③⑦①    各2分
(2)  CHO2­  2分; g接f,e接h,I接c或(d),d或(c)接a或(b) 2分
H2O;1分;減小  1分;吸收燃燒后產(chǎn)生的HO(g)1分;  B  2分;趕出管內(nèi)空氣,減小實(shí)驗(yàn)誤差  2分

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

101.3kPa下,溴乙烷、乙酸、乙酸乙酯的沸點(diǎn)分別為38.2℃、117.9℃、77.1℃.在實(shí)驗(yàn)室里,制取少量的以上三種物質(zhì)均可用下圖中的發(fā)生裝置.回答下列問(wèn)題:

收集
乙酸乙酯
乙酸乙酯
時(shí),使用甲裝置,甲中所裝試劑為
飽和碳酸鈉
飽和碳酸鈉
;
 收集
乙酸
乙酸
時(shí),使用乙裝置;收集
溴乙烷
溴乙烷
時(shí),使用丙裝置.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從固體混合物A出發(fā)可以發(fā)生如下框圖所示的一系列變化.

G為不溶于稀硝酸的白色固體;溶液H的焰色反應(yīng)呈紫色(透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃觀察).回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中收集氣體C,可選擇下圖裝置中的
AC
AC


(2)操作②的名稱(chēng)是
過(guò)濾
過(guò)濾
.在操作②中所使用的玻璃儀器的名稱(chēng)是
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯
.在得到固體D時(shí)必須進(jìn)行洗滌、干燥等操作,洗滌固體D的目
除去附著在MnO2表面的K+、Cl-等離子
除去附著在MnO2表面的K+、Cl-等離子

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式、反應(yīng)④的離子方程式:
反應(yīng)①:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,
反應(yīng)④:
MnO2+2Cl-+4H+═Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+2Cl-+4H+═Mn2++Cl2↑+2H2O

(4)在實(shí)驗(yàn)室中,要獲得干燥純凈的黃綠色氣體F,可以將它通過(guò)如圖中的裝置,其中瓶Ⅰ中盛放的是
飽和食鹽水
飽和食鹽水
,瓶Ⅱ中盛放的是
濃H2SO4
濃H2SO4

(5)實(shí)驗(yàn)中必須吸收多余的氣體F,以免污染空氣.下圖是實(shí)驗(yàn)室用NaOH溶液吸收氣體F的裝置,為防止產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,合理的裝置是
BCD
BCD

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)化工專(zhuān)家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的化學(xué)原理是將二氧化碳通入氨水的氯化鈉飽和溶液中,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(1)在實(shí)驗(yàn)室中利用上述原理從反應(yīng)所得溶液中分離出碳酸氫鈉晶體的實(shí)驗(yàn)操作稱(chēng)為
過(guò)濾
過(guò)濾
,該裝置使用的玻璃儀器有玻璃棒、
燒杯
燒杯
漏斗
漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)所得碳酸氫鈉晶體中,可能含有的雜質(zhì)離子有Cl-和NH4+,實(shí)驗(yàn)室鑒定Cl-所選用的試劑是
AgNO3溶液、稀HNO3
AgNO3溶液、稀HNO3
,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
Cl-+Ag+=AgCl↓
Cl-+Ag+=AgCl↓
;鑒定另一種雜質(zhì)離子NH4+的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)方法是
取少量固體與強(qiáng)堿溶液混合加熱,生成的氣體用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)
取少量固體與強(qiáng)堿溶液混合加熱,生成的氣體用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)

(3)碳酸氫鈉晶體受熱分解可得到純堿,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵的鹵化物、氧化物、硫酸鹽以及高價(jià)鐵的含氧酸鹽均為重要化合物.
(1)在實(shí)驗(yàn)室中,F(xiàn)eCl2可用鐵粉和鹽酸反應(yīng)制備,F(xiàn)eCl3可用鐵粉和
 
反應(yīng)制備;現(xiàn)有一含有FeCl2和FeCl3的混合物的樣品,測(cè)得樣品中n(Fe)﹕n(Cl)=1﹕2.3,則該樣品中FeCl3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為
 

(2)要確定鐵的某氯化物FeClx的化學(xué)式,可用離子交換和中和滴定的方法.實(shí)驗(yàn)中稱(chēng)取1.08g FeClx樣品,溶解后先進(jìn)行陽(yáng)離子交換預(yù)處理,再通過(guò)含有飽和OH-的陰離子交換柱,使Cl-和OH-發(fā)生交換.交換完成后,流出溶液的OH-用0.80mol?L-1的鹽酸滴定中和,恰好中和時(shí)消耗鹽酸25.0mL.試求FeClx中的x值:
 
(列式并計(jì)算)
(3)高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)硫酸亞鐵、氯化亞鐵溶液存放在實(shí)驗(yàn)室均易變質(zhì),出現(xiàn)紅褐色沉淀,且溶液變黃棕色,則此反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)在氯化亞鐵溶液中加入等物質(zhì)的量的過(guò)氧化鈉,發(fā)生反應(yīng)的總的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用新制的氯水進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①向氯水中滴入Na2CO3溶液;②向氯水中滴入AgNO3溶液;③向氯水中滴入紫色石蕊溶液.所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下,請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)序號(hào)填入下表空格中.
  實(shí)驗(yàn)序號(hào)     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
    溶液先變紅后褪色
 
    有白色沉淀產(chǎn)生
 
  有氣泡產(chǎn)生,氯水顏色變淺
Ⅱ.該小組的同學(xué)為探究氨氣的制取及其性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)室中擬用下列方法制備氨氣,其中不合理的是(填序號(hào))
 

A.加熱濃氨水          
B.將熟石灰和氯化銨的混合物加熱
C.將濃氨水滴到生石灰上
D.加熱氯化銨固體
(2)根據(jù)上述正確的方法,選用圖所示的裝置制取氨氣,寫(xiě)出試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.一段時(shí)間后,將一端蘸有濃鹽酸的玻璃棒接近導(dǎo)管口,觀察到的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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(3)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的收集、吸收氨氣的幾種裝置如下圖所示,其中能用于收集氨氣的是(填序號(hào))
 
;能用于吸收氨氣尾氣的是(填序號(hào))
 

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(4)將己收集滿氨氣的集氣瓶,按圖所示連接好裝置(夾持裝置己略去)進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出引發(fā)水上噴的操作是
 

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