A. | 玻璃破碎 | B. | 冰雪融化 | C. | 食物腐敗 | D. | 衣服晾干 |
分析 A.玻璃破碎沒有新物質(zhì)生成;
B.冰雪融化沒有新物質(zhì)生成;
C.食物腐敗有新物質(zhì)生成;
D.衣服晾干沒有新物質(zhì)生成.
解答 解:A.玻璃破碎只是形狀變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯誤;
B.冰雪融化只是狀態(tài)變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯誤;
C.食物腐敗有新物質(zhì)生成,是化學變化,故C正確;
D.衣服晾干是水的揮發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯誤.
故選C.
點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學是指利用化學原理對已產(chǎn)生的環(huán)境污染進行治理 | |
B. | 視頻《穹頂之下》再次引起公眾對“PM2.5”的關(guān)注.“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5×10-6m的細小顆粒物,這些顆粒擴散在空氣中形成膠體 | |
C. | 今年,來自德國、加拿大和我國復旦、清華大學的研究人員通過緊密合作,成功制備出了含+9銥元素的離子(${IrO}_{n}^{+}$),在這種離子中n=8 | |
D. | 科學儀器的使用利于我們認識物質(zhì)的微觀世界,現(xiàn)在人們借助掃描隧道顯微鏡,應(yīng)用STM技術(shù)可以“看”到越來越細微的結(jié)構(gòu),并實現(xiàn)對原子或分子的操縱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | Al(OH)3用作塑料的阻燃劑 | Al(OH)3受熱熔化放出大量的熱 |
B | 用氫氟酸蝕刻玻璃 | SiO2是堿性氧化物,能溶于酸 |
C | 過氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑 | 過氧化鈉是強氧化劑,能氧化二氧化碳 |
D | 用浸有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻 土作水果保鮮劑 | 酸性高錳酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗裝置 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 加熱硫酸銅晶體獲得無水硫酸銅 | |
B | 加熱碳酸氫鈉,證明它能分解釋放出二氧化碳氣體 | |
C | 實驗室制取氯氣 | |
D | 用中和滴定的方法測定某氫氧化鈉待測液的濃度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
已知 | 類推 | |
A | 離子是帶電荷的粒子 | 帶電荷的粒子一定是離子 |
B | 稀硫酸作電解質(zhì)溶液時,氫氧燃料電池的負極反應(yīng)為 2H2-4e-=4H+ | 氫氧化鉀溶液作電解質(zhì)溶液時,氫氧燃料電池的負極反應(yīng)為2H2-3e-+4OH-=4H2O |
C | 將Fe加入到CuSO4溶液中 Fe+Cu2+=Cu+Fe2+ | 將Na加入到CuSO4溶液中 2Na+Cu2+=Cu+2Na+ |
D | 原電池中通常是活潑金屬做負極,不活潑金屬做正極 | 銅和鋁與濃硝酸構(gòu)成原電池時,銅是正極 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al14有42個價電子,且與IIA族元素性質(zhì)相似 | |
B. | Al13有39個價電子,且與鹵素性質(zhì)類似 | |
C. | Al13在氣相中與HI反應(yīng)可生成HAl13I,且化學方程式為 Al13+HI=HAl13I | |
D. | Al13原子中A1原子間是通過離子鍵結(jié)合的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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